2019年教師節(jié)校園廣播稿

1、.2019年老師節(jié)校園播送稿-范文匯編2019老師節(jié)校園播送稿一 男：九月果香，九月菊黃，九月的秋涼，給了我們秋的端莊 女：九月，我們又將迎來一個(gè)難忘的老師節(jié)，為此校園之聲特別制作了本期節(jié)目 男：九月我們想起是誰還在播灑著希望，我們搜集陽光，深情頌唱 女：在這幸福、溫馨而又沖動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心， 男：祝關(guān)心、保護(hù)我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康 女：我們不是詩人，無法用詩的語言描繪老師， 男：我們也不是畫家，可以潑墨丹青，全神地勾勒老師容貌， 女：我們更不是個(gè)作家，可以以華美的詞藻形容老師。 男：但我們卻知道 女：當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作

2、是偉大的; 男：紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永久的。 女：一支粉筆、點(diǎn)播知識(shí)王國的迷津 男：三尺教鞭、指點(diǎn)通向理想的道路 女：一塊黑板、記下老師無限深情 男：七尺講臺(tái)、輝映著老師的艱辛 女：在這特別的日子里，老師我想對您說- 男：感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任。 女：感謝您老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到費(fèi)事便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。 男：感謝您老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。 女：或許你講課的每個(gè)細(xì)

3、節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈祥，我們將永遠(yuǎn)保存。 男：九月讓我們從此不敢遺忘 女：九月我們不敢遺忘是誰教會(huì)了我們思想 男：九月我們不敢遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯 女：九月我們不敢遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂 男：九月我們不敢遺忘是誰在迷茫里指引方向 女：九月我們守著豐收的麥浪 男：九月我們?nèi)匀辉谡n本里成長 女：九月我們不會(huì)遺忘 用感動(dòng)銘記的那份敬仰 男：金秋九月，一個(gè)收獲的季節(jié)，一個(gè)感恩的季節(jié)，一個(gè)屬于老師的季節(jié)。 女：九月的樂章已然奏響， 請承受我們九月的獻(xiàn)禮吧， 所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們。 2019老師節(jié)校園播送稿二 大家好： 九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，也是一

4、個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。今天，我們迎來了中華人民共和國第29個(gè)老師節(jié)。在此，我們校園之聲播送站全體成員要向二十一學(xué)校的老師們致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身體安康，幸福美滿! 老師節(jié)-這是一個(gè)令人沖動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。 老師，一個(gè)普通的名字，但是在我們今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，老師的名字顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)。同學(xué)們，從你入學(xué)的第一天開場，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，同學(xué)們，感恩師長，不需要

5、鮮花，不需要禮物，一句標(biāo)準(zhǔn)的普通話說一句：老師，您好!一聲聲文明的話語，一件件文明的行動(dòng)都是送給老師最美妙最珍貴的禮物。在老師的心里只要看到同學(xué)們上課積極發(fā)言，專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，這比什么禮物都要珍貴! 同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們用同一旋律，譜寫出同一個(gè)聲問候老師，節(jié)日快樂! 伴隨著音樂聲，我們的節(jié)目又要接近尾聲了，期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿朝氣!今天的播送到此完畢，感謝您的一路傾聽，我們下期節(jié)目再會(huì)! 2019老師節(jié)校園播送稿三 大家好： 甲：當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來了一個(gè)極有紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日老師

6、節(jié)。 乙：雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛欣蠋煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。 甲：同學(xué)們，在這xx個(gè)老師節(jié)降臨之際，請?jiān)试S我?guī)еＭ瑢W(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在金江中心學(xué)校的全體老師致以最美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利! 乙：同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。 甲：同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們你們，表達(dá)出了一種偉大的情懷。同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心。 甲：在今天這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一

7、封表露自己感謝之情的親筆信，或在日記里真誠地表達(dá)對老師的熱愛;可以自己制作一個(gè)賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫 乙：不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?。我們尊重老師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。 甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表如今日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說一聲老師再見，這仍然是感恩;當(dāng)然