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1、.第一章數(shù)與式第三節(jié)分式姓名：_班級：_用時：_分鐘12019·易錯題假設分式的值為零，那么x的值為 Ax1或x1 Bx1Cx1 Dx022019·天津中考計算的結果為 A1 B3C. D.32019·原創(chuàng)題下面是四位同學化簡分式的結果，其中化簡結果為最簡分式的是 A. B.C. D.42019·鹽城中考要使分式有意義，那么x的取值范圍是_52019·自貢中考化簡的結果是_62019·長沙中考改編當m2 019時，_72019·宜賓中考化簡：1÷.82019·成都中考化簡：1÷.92019

2、83;南充中考3，那么代數(shù)式的值是 A BC. D.102019·河北中考老師設計了接力游戲，用合作的方式完成分式化簡規(guī)那么是：每人只能看到前一人給的式子，并進展一步計算，再將結果傳遞給下一人，最后完成化簡過程如下圖接力中，自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的選項是 A只有乙 B甲和丁C乙和丙 D乙和丁112019·易錯題使得代數(shù)式有意義的x的取值范圍是_122019·攀枝花中考假如ab2，那么代數(shù)式a÷的值是_132019·眉山中考先化簡，再求值：÷，其中x滿足x22x20.142019·原創(chuàng)題先化簡，再求值：3÷，其中x，y的值是方程組的解152019·改編題設A÷a1化簡A；2當a1時，記此時A的值為f1；當a2時，記此時A的值為f2；求f1f2f3f2 019的值參考答案【根底訓練】1B2.C3.C4.x25.6.2 0207解：原式·x1.8解：原式··x1.【拔高訓練】9D10.D11.x>312.213解：原式÷·.x22x20，x22x22x1，原式.14解：原式3·3.x，y的值是方程組的解，解方程組得原式8.【培優(yōu)訓練】15解：1A÷a÷··.2a1時，f1

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