教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)匯總_第1頁
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)匯總_第2頁
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)匯總_第3頁
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)匯總_第4頁
教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)匯總_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、表1-1授課教師授課地點(diǎn)授課時(shí)間 年 月 日職稱/雙師課程名稱學(xué)生考勤應(yīng)到 人實(shí)到 人所在部門上課班級(jí)聽課人評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)教學(xué)態(tài)度201教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)、教案、授課計(jì)劃等教學(xué)文件齊全54322為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、教書育人54323嚴(yán)格課堂管理、作業(yè)布置合理批改及時(shí),輔導(dǎo)耐心54324提前到達(dá)教室,準(zhǔn)備相關(guān)設(shè)備和教具5432教學(xué)內(nèi)容205嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱及授課計(jì)劃,誤差不超過正負(fù)2課時(shí) 54326合理選用優(yōu)秀新版教材,專業(yè)課注重開發(fā)和選用工學(xué)結(jié)合教材54327授課內(nèi)容符合大綱要求,基本知識(shí)講解清楚,重點(diǎn)難點(diǎn)突出 54328根據(jù)課程特點(diǎn)突出職業(yè)能力培養(yǎng),寓職

2、業(yè)素質(zhì)教育于課堂教學(xué)之中5432教學(xué)方法309課件、板書設(shè)計(jì)合理、條理清晰 543210語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,邏輯性強(qiáng)543211理論聯(lián)系實(shí)際,注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的綜合能力543212根據(jù)課程特點(diǎn),充分利用多媒體和其他教學(xué)手段543213根據(jù)課程特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)組織流程,設(shè)計(jì)教、學(xué)、做為一體的情境教學(xué)法,教學(xué)手段靈活10864教學(xué)效果2014達(dá)到大綱規(guī)定教學(xué)目標(biāo),學(xué)生掌握了本堂課的主要教學(xué)內(nèi)容1086415學(xué)生對(duì)教學(xué)的綜合反映較好,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣543216學(xué)生掌握了本堂課的重點(diǎn)內(nèi)容,提高了相關(guān)職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)5432教學(xué)秩序1017學(xué)生到課率高,遲到率低543218課堂秩序良好

3、,學(xué)生聽課認(rèn)真5432總分整體評(píng)價(jià)1.對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)特色方面;2.對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià);3.其他;課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(理論課類)表1-2課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(體育課)授課教師授課地點(diǎn)授課時(shí)間 年 月 日職稱/雙師課程名稱學(xué)生考勤應(yīng)到 人實(shí)到 人所在部門上課班級(jí)聽課人評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)教學(xué)態(tài)度201遵守教學(xué)紀(jì)律, 準(zhǔn)時(shí)上下課54322敬業(yè)精神強(qiáng), 認(rèn)真授課, 能教書育人108643授課計(jì)劃、教案及教學(xué)器具(械)等準(zhǔn)備齊全5432教學(xué)內(nèi)容204教學(xué)內(nèi)容有助于增進(jìn)學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生的極極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體主義精神54325教學(xué)內(nèi)容有助于培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和增進(jìn)學(xué)生參與的積極

4、性108646教學(xué)內(nèi)容講解清晰 、示范動(dòng)作準(zhǔn)確規(guī)范5432教學(xué)方法307合理、有效地運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段54328因材施教, 注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展及培養(yǎng)自我鍛練能力108649采用啟發(fā)式或參與式教學(xué)法, 師生之間互動(dòng)良好1086410有自己的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn),教學(xué)方法有實(shí)效5432教學(xué)效果2011能促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技術(shù)、技能水平和身體素質(zhì)的全面發(fā)展1086412能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與主動(dòng)性543213注重終身體育意識(shí)及創(chuàng)新能力培養(yǎng)5432教學(xué)秩序1014學(xué)生到課率高,遲到率低,訓(xùn)練認(rèn)真543215課堂教學(xué)組織有條理,秩序良好,無體育傷人現(xiàn)象5432總 分主要建議1.對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)特色方面:2.對(duì)學(xué)生

5、學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià):3.其他:備注:總分90100分為優(yōu)秀,7589分為良好,6074分為合格,60分以下為不及格 表1-3課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(實(shí)訓(xùn)/實(shí)驗(yàn)課)授課教師授課地點(diǎn)授課時(shí)間 年 月 日職稱/雙師課程名稱學(xué)生考勤應(yīng)到 人實(shí)到 人所在部門上課班級(jí)聽課人評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)教學(xué)態(tài)度201教學(xué)大綱或任務(wù)書、教案、授課計(jì)劃等教學(xué)文件齊全54322為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、教書育人54323提前到達(dá)教室,準(zhǔn)備相關(guān)儀器、設(shè)備、教具,現(xiàn)場整潔54324嚴(yán)格課堂管理,按規(guī)定填寫實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))教學(xué)設(shè)備等記錄,指導(dǎo)耐心5432教學(xué)內(nèi)容205嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱和授課計(jì)劃,誤差不超過正負(fù)2課時(shí) 54

6、326實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))內(nèi)容循序漸進(jìn),生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)注重以工作過程為導(dǎo)向,注重開發(fā)工學(xué)結(jié)合實(shí)訓(xùn)教材或指導(dǎo)書54327根據(jù)課程特點(diǎn)突出職業(yè)能力培養(yǎng), 寓職業(yè)素質(zhì)教育于教學(xué)之中,重視職業(yè)道德培養(yǎng)和企業(yè)文化熏陶54328實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))內(nèi)容符合大綱或任務(wù)書要求,講解清楚,重點(diǎn)、難點(diǎn)突出5432教學(xué)方法309語言表達(dá)清晰、準(zhǔn)確,邏輯性強(qiáng);課件或板書設(shè)計(jì)合理、條理清晰, 543210實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))報(bào)告要求明確,批改認(rèn)真及時(shí)并有講評(píng)543211學(xué)生分組科學(xué),教師示范操作規(guī)范,符合職業(yè)技能鑒定或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)543212根據(jù)課程特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)組織流程,設(shè)計(jì)教、學(xué)、做為一體的情境教學(xué)法,教學(xué)手段靈活1086413根據(jù)課程特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)訓(xùn)(

7、驗(yàn))考核方法改革,設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)5432教學(xué)效果2014實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))達(dá)到大綱和任務(wù)書規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生遵守安全操作規(guī)程,儀器設(shè)備無損壞1086415學(xué)生對(duì)教學(xué)的綜合反映較好,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣543216學(xué)生掌握了實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))基本技能,培養(yǎng)了合作精抻,提高了溝通能力5432教學(xué)秩序1017學(xué)生到課率高,遲到率低543218實(shí)訓(xùn)(驗(yàn))秩序良好,學(xué)生操作認(rèn)真,需獨(dú)立完成的任務(wù)無他人替代5432總分若有校外指導(dǎo)教師,履行崗位職責(zé)情況:優(yōu)( )良( )中( )差( ) 請?jiān)诤竺鎸?duì)應(yīng)的括號(hào)里打整體評(píng)價(jià)1.對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)特色方面:2.對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià):3.其他:表1-4頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)表指導(dǎo)教師實(shí)習(xí)單

8、位實(shí)習(xí)時(shí)間 年 月 日職稱/雙師實(shí)習(xí)崗位學(xué)生考勤應(yīng)到 人實(shí)到 人所在部門頂崗班級(jí)評(píng)價(jià)人評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)教學(xué)態(tài)度201實(shí)習(xí)教學(xué)大綱或任務(wù)書、實(shí)習(xí)計(jì)劃等教學(xué)文件齊全54322為人師表、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、以身作則、教書育人54323提前做好與實(shí)習(xí)單位、校外指導(dǎo)老師的協(xié)調(diào)工作54324嚴(yán)格實(shí)習(xí)管理,按規(guī)定到崗情況,有記錄5432教學(xué)內(nèi)容205嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)大綱或任務(wù)書,按照實(shí)習(xí)計(jì)劃開展頂崗實(shí)習(xí)工作 54326根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容、要求及注意事項(xiàng)交代明確;同時(shí)注重開發(fā)工學(xué)結(jié)合教學(xué)項(xiàng)目或教學(xué)案例54327根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),突出職業(yè)能力培養(yǎng), 寓職業(yè)素質(zhì)教育于教學(xué)之中,重視職業(yè)道德培

9、養(yǎng)和企業(yè)文化熏陶54328根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),安排實(shí)習(xí)安全教育環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)保護(hù)意識(shí)5432教學(xué)方法309根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),與校外指導(dǎo)教師協(xié)調(diào),合理分配學(xué)生頂崗崗位 543210實(shí)習(xí)報(bào)告要求明確,批改認(rèn)真543211注重頂崗實(shí)習(xí)的過程管理,定期檢查學(xué)生工作日志,定期與校外指導(dǎo)教師聯(lián)系543212根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)組織流程,突出做中學(xué)、做中教的職業(yè)教育特色,教學(xué)手段靈活543213根據(jù)實(shí)習(xí)崗位特點(diǎn),進(jìn)行實(shí)習(xí)考核方法改革,設(shè)置考核標(biāo)準(zhǔn)10864教學(xué)效果2014實(shí)習(xí)達(dá)到大綱或任務(wù)書規(guī)定的教學(xué)目標(biāo),學(xué)生遵守安全操作規(guī)程1086415學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)的綜合反映較好,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣543216學(xué)生

10、掌握了實(shí)習(xí)崗位的基本技能,培養(yǎng)了合作精抻,提高了溝通能力5432教學(xué)秩序1017學(xué)生到崗率高,遲到率低543218實(shí)習(xí)秩序良好,學(xué)生頂崗工作認(rèn)真,需獨(dú)立完成的任務(wù)無他人替代5432總分校外指導(dǎo)教師,履行崗位職責(zé)情況:優(yōu)( )良( )中( )差( ) 請?jiān)诤竺鎸?duì)應(yīng)的括號(hào)里打整體評(píng)價(jià)1.對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)特色方面:2.對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià):3.其他:表1-5指導(dǎo)教師職稱/雙師指導(dǎo)時(shí)間 年 月 日所在部門評(píng)價(jià)人指導(dǎo)班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)課程設(shè)計(jì)準(zhǔn)備201師資力量能滿足教學(xué)需要,指導(dǎo)教師具備主講本課程的教師資格。108642課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱,指導(dǎo)書,任務(wù)書等文件資料準(zhǔn)備

11、齊全、規(guī)范。 54323設(shè)備、場地能滿足課程設(shè)計(jì)需要和要求。10864課程設(shè)計(jì)過程40 4按照課程設(shè)計(jì)大綱和課程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)擬題,題的深廣與份量適當(dāng),提供基本題目和可選題目。108645指導(dǎo)學(xué)生明確課程設(shè)計(jì)的目的、意義、任務(wù)和要求,對(duì)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、能力的訓(xùn)練設(shè)計(jì)完整,內(nèi)容具體,有明確的能力培養(yǎng)目標(biāo)。108646指導(dǎo)學(xué)生擬訂課程設(shè)計(jì)實(shí)施方案,撰寫課程設(shè)計(jì)說明書,為學(xué)生提供必要的課程設(shè)計(jì)條件,指導(dǎo)時(shí)間充裕。108647指導(dǎo)過程中貫徹因材施教的原則,注重培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力,分析問題、解決問題的能力 。 108648按計(jì)劃檢查每個(gè)學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量,及時(shí)答疑和指導(dǎo),發(fā)現(xiàn)和糾正課程設(shè)計(jì)中暴露出來的

12、問題和錯(cuò)誤,有檢查記錄。5432設(shè)計(jì)效果109基本知識(shí)和基本技能掌握準(zhǔn)確,課程設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、文字通順、書寫規(guī)范,設(shè)計(jì)成果符合技術(shù)要求。543210 95%以上的學(xué)生能夠獨(dú)立按照設(shè)計(jì)進(jìn)度較好的完成規(guī)定的任務(wù)。5432成績評(píng)定2011有科學(xué)、規(guī)范的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),成績評(píng)定嚴(yán)肅、認(rèn)真、科學(xué)、公正。1086412根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和課程設(shè)計(jì)質(zhì)量,按照評(píng)定成績標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行成績評(píng)定并寫出書面評(píng)語。10864資料收交513課程設(shè)計(jì)材料齊全、規(guī)范,在教務(wù)處規(guī)定時(shí)間內(nèi),將學(xué)生課程設(shè)計(jì)材料移交教研室驗(yàn)收,少1份不給分,遲交1天扣1分5432總分整體評(píng)價(jià)1.對(duì)教師教學(xué)方法、教學(xué)特色方面:2.對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)評(píng)價(jià):3.

13、其他: 課程設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)價(jià)表(實(shí)踐課類)指導(dǎo)教師職稱/雙師指導(dǎo)時(shí)間 年 月 日所在部門評(píng)價(jià)人指導(dǎo)班級(jí)指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)評(píng) 價(jià) 指 標(biāo)得 分優(yōu)秀良好合格不合格合計(jì)選題51按照專業(yè)與崗位的需要擬出符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),符合實(shí)際需要的課題,課題量要多于指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)的30%,供學(xué)生選擇,少一題扣1分。5432指導(dǎo)502具備指導(dǎo)教師資格,具有中級(jí)技術(shù)職稱的指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不能超過1:10,具有高級(jí)技術(shù)職稱的教師指導(dǎo)學(xué)生人數(shù)不能超過1:15,如有初級(jí)職稱人員協(xié)助可增加35人,超過一人扣1分 。 54323指導(dǎo)學(xué)生了解畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的、意義、任務(wù)和要求。結(jié)合實(shí)際擬好指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序,按時(shí)下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書,任務(wù)書規(guī)

14、范詳盡,突出重點(diǎn),過程安排合理。1512964指導(dǎo)學(xué)生擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施方案、撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書 。108645指導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)和使用資料卡,提供必要的畢業(yè)設(shè)計(jì)條件。108646指導(dǎo)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力。10864中期 檢查107按計(jì)劃檢查每個(gè)學(xué)生的工作進(jìn)度和質(zhì)量,通過檢查對(duì)學(xué)生進(jìn)行階段考核,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并指出學(xué)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中暴露出來的問題,糾正其錯(cuò)誤,有檢查記錄,少檢查1人扣1分。 10864答辯108及時(shí)作好答辨前的準(zhǔn)備,進(jìn)行答疑指導(dǎo)。54329指導(dǎo)老師應(yīng)根據(jù)系(院)安排和學(xué)院相關(guān)規(guī)定,認(rèn)真組織學(xué)生參與答辯活動(dòng)并協(xié)助維持秩序。5432成績 評(píng)定2010制訂成績評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),答辯后,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和畢業(yè)設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論