成都市2021年中考語(yǔ)文模擬試題及答案（10）

1、成都市2021年中考語(yǔ)文模擬試題及答案10A卷共100分第一卷選擇題，共18分一、根底知識(shí)的積累與運(yùn)用。每題3分，共9分1以下加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A一丈青大娘一聽(tīng)見(jiàn)孫子呱(g)呱墜(zhuigrave;)地的啼聲，喜淚如雨。B這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩shograve;u獵者綠色蟈蟈捉住而發(fā)出絕望哀號(hào) haacute;o。C每一個(gè)舞姿都使人顫(zhagrave;n)栗ligrave;)在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀(guān)止。愈捶愈烈！D它吝嗇(segrave;)地在崖口彷徨huiacute;，裝模作樣地點(diǎn)頭。它從沒(méi)有留意過(guò)這陷落的大坑，而早已將它遺忘了。2.下面句子中書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)確無(wú)誤

2、的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A它悄然無(wú)聲地躺在這斷壁底下，并不急于到世上去夸耀自己，它隱姓埋名，安于這荒僻的大山之間，總好似在期待著什么，希望著什么B遺憾的是，歷代文人不知寫(xiě)了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波淡淡；而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里。C他長(zhǎng)到最茂盛的中年，他伸展出他如蓋的濃蔭，來(lái)陰庇樹(shù)下的幽花芳草，他結(jié)出累累的果實(shí)，來(lái)呈現(xiàn)大地?zé)o盡的甜美與芳馨。D世世代代人的聲音，在詩(shī)和音樂(lè)的韻律中，響徹云霄，響遍山谷?；匾粼趦A瀉的雨中撩繞不絕。3以下句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻想大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季。B一個(gè)很大很大的困

3、難，除以13億，就會(huì)變得微缺乏道；一個(gè)很小很小的愛(ài)心，乘以13億，就會(huì)聚成愛(ài)的海洋。C這篇作文沒(méi)有中心，東拉西扯，語(yǔ)言貧乏，讓人感覺(jué)不知所云，莫衷一是。D老師告訴我們：要講究讀書(shū)的方法，不要固執(zhí)一點(diǎn)，咬文嚼字，而要前后貫穿，理解大意。二、閱讀下面的文言文,完成 4-6 題。 (共9分,每題3分)送東陽(yáng)馬生序余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立

4、侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，那么又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然假設(shè)神人；余那么 袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。蓋余之勤且艱假設(shè)此。4.下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A. 無(wú)從致書(shū)以觀(guān) 致：得到 B. 俟其欣悅 俟：等待C. 色愈恭，禮愈至 至：周到 D. 腰白玉之環(huán) 腰

5、：腰間5.下面句子中加點(diǎn)字意義一樣的一組是 A. 以是人多以書(shū)假余 不知木蘭是女郎B. 每假借于藏書(shū)之家 每有會(huì)意，便欣然忘食C. 無(wú)從致書(shū)以觀(guān) 以君為長(zhǎng)者D. 當(dāng)余之從師也 夫?qū)ＶT之刺王僚也6.對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A. 本文是一篇贈(zèng)序，其中的序，并非序言，而是贈(zèng)言的意思。B. 文章開(kāi)頭的嗜學(xué)一詞統(tǒng)領(lǐng)全文，作者幼時(shí)借書(shū)抄書(shū)來(lái)讀，其原因就是嗜學(xué) 與家貧之間的矛盾決定的。C. 作者雖愚，卒獲有所聞的根本原因是他遇到了學(xué)識(shí)淵博、要求嚴(yán)格的好老師。D. 作者寫(xiě)自己求學(xué)經(jīng)歷困難的目的是勸勉馬生不要辜負(fù)良好的學(xué)習(xí)條件，要刻苦讀書(shū)，以期有所成就。第二卷非選擇題，共82分三、翻譯、默寫(xiě)共10分7

6、將第一卷文言材料中畫(huà)線(xiàn)句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分1嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。2分譯文：2)以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不假設(shè)人也。2分譯文：8默寫(xiě)古詩(shī)文中的名句名篇。共6分(1)補(bǔ)寫(xiě)出以下名句中的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)池上碧苔三四點(diǎn)， 。 晏殊?破陣子? 醉翁之意不在酒， 。(歐陽(yáng)修?醉翁亭記?) ，贏得生前身后名。 辛棄疾?破陣子middot;為陳同甫賦壯詞以寄之? (2)在韋應(yīng)物的?滁州西澗?和劉方平的?月夜?中任選一首默寫(xiě)。(4分)答：四、閱讀文章，完成912題。12分朋友，你并不比殘疾人高貴肖復(fù)興曾經(jīng)有人說(shuō)，殘疾人自身活動(dòng)都不方便，還要參加運(yùn)動(dòng)比賽，未免有些殘酷，而且

7、殘缺身體的展示觸目驚心，也不那么美。這樣帶有同情和憐憫的看法，實(shí)際上是站在正常人的角度俯視殘疾人，無(wú)意之中把自己擺在了和殘疾人并不平等的位置上。其實(shí)，在這個(gè)世界上，一切生命都是平等的，我們并不比殘疾人高貴。因?yàn)橹w的健全，并不能一俊遮百丑，并不代表我們的心靈和精神一定比殘疾人健全。只要想一想，那些殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)，沒(méi)有向命運(yùn)屈服，不知要比我們正常人忍受多少難以想象的艱辛磨難，卻創(chuàng)造出我們?cè)S多正常人都無(wú)法創(chuàng)造的奇跡，我們應(yīng)該對(duì)他們須仰視才是，怎么可以以一種居高臨下的角度俯視乃至輕視他們？在殘奧會(huì)的劇烈比賽之中，運(yùn)發(fā)動(dòng)們奮力拼搏：看那些無(wú)腿的運(yùn)發(fā)動(dòng)在跑道上如風(fēng)似電地奔跑，看那些無(wú)臂運(yùn)發(fā)動(dòng)在碧波泳池里擊水

8、搏浪，看那些盲人運(yùn)發(fā)動(dòng)在足球場(chǎng)上那黑暗中的舞蹈真的讓我分外地感動(dòng)。我忍不住想起盲詩(shī)人荷馬，想起失聰?shù)囊魳?lè)家貝多芬，想起失去雙腿的我國(guó)古代軍事家孫臏。我們的殘疾運(yùn)發(fā)動(dòng)，用他們堅(jiān)毅的意志、不懈的努力和非凡才華，在殘奧會(huì)賽場(chǎng)上所創(chuàng)造的奇跡，難道不就是一首首無(wú)韻的詩(shī)、一幅幅流動(dòng)的畫(huà)、一闋闋動(dòng)人的華彩樂(lè)章？起碼，我們可以說(shuō)他們和荷馬、和貝多芬、和孫臏一樣，為這個(gè)世界創(chuàng)造的價(jià)值是具有同等意義的。他們從不同的社會(huì)領(lǐng)域和人生側(cè)面，為我們彰顯了殘疾人生命的豐富、神奇和力量。占世界1/10人口的殘疾人，曾經(jīng)被稱(chēng)之為被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果。在殘奧會(huì)的賽場(chǎng)上，重新塑造得如維納斯一般，殘缺，也鑄就成為一種美，而且是如此的

9、氣魄宏偉壯觀(guān)的美。他們給予我們有益的啟示是：在這個(gè)傾斜而美麗的世界里，有一種神圣的光芒照亮他們的胸膛，也照亮我們的胸膛，那就是他們內(nèi)在的生命與精神，他們無(wú)限的榮耀與夢(mèng)想。他們不再是被上帝咬過(guò)的殘缺的蘋(píng)果，而是一個(gè)個(gè)如傳說(shuō)中的英雄丹柯一樣，掏出自己燃燒的心，高高擎過(guò)頭頂，作為火把，為我們帶路，帶我們走進(jìn)一個(gè)崇高美妙的境界。我們應(yīng)該躬身自省，檢點(diǎn)我們正常人常常在自覺(jué)或不自覺(jué)中蕩漾起乃至泛濫自我膨脹的高貴感，比方我們對(duì)殘疾人的漠視和不尊重，比方貌似同情實(shí)那么居高臨下如同恩賜一般的撫摸，比方對(duì)于他們職業(yè)的歧視和對(duì)于他們成績(jī)的無(wú)視，比方我們對(duì)于殘障設(shè)施投入建立的不夠完備不夠普遍，以及我們錦上添花有時(shí)多于

10、雪中送炭。他們讓我們懂得謙卑，我們確實(shí)并不比他們高貴。背景奧運(yùn)會(huì)的主題歌歌詞我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人，也完全符合殘奧會(huì)，我們和他們是一家人，不過(guò)因?yàn)槊\(yùn)的不公和殘酷以致偶然，讓他們身體出現(xiàn)了殘障，但他們讓我們感悟到生命并不只是指肉體的身軀，還包括心靈和精神在內(nèi)。他們讓我們感悟生命偉大的同時(shí)，也讓我們感悟到精神對(duì)于我們的重要。他們用看得見(jiàn)的有形的殘缺，照見(jiàn)我們心靈與精神的某些殘缺。他們對(duì)于我們的警醒與啟示，將是殘奧會(huì)留給我們的精神財(cái)富。9本文的中心論點(diǎn)是什么？用文中原句答復(fù)3分10有人認(rèn)為第段劃?rùn)M線(xiàn)句刪掉為好，你認(rèn)為呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。3分11文章第段中加點(diǎn)的神圣的光芒詳細(xì)指什么？3分12文章

11、第段他們用看得見(jiàn)的有形的殘缺，照見(jiàn)我們心靈與精神的某些殘缺，這句話(huà)有什么深化內(nèi)涵？請(qǐng)聯(lián)絡(luò)全文說(shuō)說(shuō)。3分五、作文60分趣是什么呢？趣是你開(kāi)心時(shí)的粲然一笑，是你憂(yōu)傷時(shí)的雙淚潸潸，也是你思念時(shí)的一封書(shū)信；趣是你指尖彈奏出的美妙樂(lè)曲，是你歌喉里飛出的動(dòng)聽(tīng)歌聲趣好比是山的顏色，花的光影，即使是會(huì)說(shuō)話(huà)的人也不能用一句話(huà)來(lái)描繪他，只有那些內(nèi)心體會(huì)的人才可以知道。請(qǐng)你結(jié)合自己的親身經(jīng)歷或感受，以享受的樂(lè)趣為題，寫(xiě)一篇文章。要求：要有真情實(shí)感；自定立意，自選文體(詩(shī)歌除外)；少于600字；不得抄襲、套作。不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。B卷50分一、詩(shī)歌鑒賞 (4 分 )新晴青苔滿(mǎn)地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有

12、南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)。注釋 晝夢(mèng)：白天睡覺(jué)作夢(mèng)，這里意白天睡覺(jué)。余：以后。1第二句中無(wú)人兩字在全詩(shī)中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 2分2本詩(shī)的三四兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，請(qǐng)?jiān)敿?xì)賞析其藝術(shù)效果。 2分二閱讀下面的文言文，完成35題12分管仲夷吾者，潁上人也。少時(shí)常與鮑叔牙游，鮑叔知其賢。管仲貧困，常欺鮑叔，鮑叔終善遇之，不以為言。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。及小白立為桓公，公子糾死，管仲囚焉。鮑叔遂進(jìn)管仲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。管仲既任政相齊，以區(qū)區(qū)之齊在海濱，通貨積財(cái)，富國(guó)強(qiáng)兵，與俗同好惡。故其稱(chēng)曰：倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度那

13、么六親固。四維不張，國(guó)乃滅亡。下令如流水之原，令順民心。故論卑而易行。俗之所欲，因此與之；俗之所否，因此去之。其為政也，善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功。貴輕重，慎權(quán)衡?；腹珜?shí)怒少姬，南襲蔡，管仲因此伐楚，責(zé)包茅不入貢于周室?；腹珜?shí)北征山戎，而管仲因此令燕修召公之政。于柯之會(huì)，桓公欲背曹沫之約，管仲因此信之，諸侯由是歸齊。故曰：知與之為取，政之寶也。太史公曰：管仲世所謂賢臣，然孔子小之，豈以為周道衰微，桓公既賢，而不勉之至王，乃稱(chēng)霸哉？語(yǔ)曰將順其美，匡救其惡，故上下能相親也。豈管仲之謂乎？節(jié)選自?史記middot;管晏列傳?【注釋】游：交往。欺：這里是錢(qián)物不平均分而多占的意思。少姬(即蔡姬)曾蕩舟戲弄

14、桓公，制止不聽(tīng)，因怒，遣送回國(guó)。蔡君將其改嫁，桓公怒而攻蔡。見(jiàn)?史記?齊太公世家?。 包茅：古代祭祀，用裹束的青茅過(guò)濾去酒渣。責(zé)楚包茅不入貢于周室，這是齊伐楚的借口。3.對(duì)以下語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)( 3分A. 鮑叔終善遇之 遇：相待、接待B. 管仲既任政相齊 相：丞相C. 諸侯由是歸齊 由是：因此D. 然孔子小之 ?。赫J(rèn)為小人將文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子翻譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (6分)(1) 倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱，上服度那么六親固。 (3分)譯文：_(2) 其為政也，善因禍而為福，轉(zhuǎn)敗而為功。(3分)譯文:_5. 雖然孔子并不認(rèn)可管仲，但太史公卻稱(chēng)贊管仲為賢臣，從選文看管仲的治國(guó)方法

15、有哪些成功之處，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。(4 分 )答:_三、名著及現(xiàn)代文閱讀 (22 分 )(一) 名著閱讀 (4 分)6.(1)以下關(guān)于文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) A高爾基的自傳體小說(shuō)?童年?展示了他那苦難而難忘的童年生活。B母愛(ài)、童真和對(duì)自然的贊美，是?繁星?和?春水?的主題歌。C?格列佛游記?中，格列佛乘冒險(xiǎn)號(hào)救出了土著黑人星期五。D?朝花夕拾?原題叫?舊事重提?，是魯迅先生留給我們的優(yōu)美的散文珍品。(2)打扮好了，一共才花了兩塊二毛錢(qián)。近似搪布的一身本色粗布褲褂一元，青布鞋八毛，線(xiàn)披兒織成的襪子一毛五，還有頂二毛五的草帽。脫下來(lái)的破東西換了兩包火柴。拿著兩包火柴，順著大道他往西

16、直門(mén)走。沒(méi)走出多遠(yuǎn)，他就覺(jué)出軟弱疲憊來(lái)了。可是他咬上了牙。他不能坐車(chē)，從哪方面看也不能坐車(chē)：一個(gè)鄉(xiāng)下人拿十里八里還能當(dāng)作道兒?jiǎn)?，況且自己是拉車(chē)的。這且不提，以自己的身量力氣而被這小小的一點(diǎn)病拿住，笑話(huà)；除非一交栽倒，再也爬不起來(lái)，他滿(mǎn)地滾也得滾進(jìn)城去，決不服軟！今天要是走不進(jìn)城去，他想，我便算完了；他只相信自己的身體，不管有什么病！這段文字選自? ?，作者是 2分二現(xiàn)代文閱讀，完成710題18分金色的小提琴?gòu)暮＠浭麻_(kāi)始，每天吃過(guò)晚飯，在樂(lè)團(tuán)工作的父親就會(huì)拿起那把金色的小提琴，拉一曲悠揚(yáng)的?愛(ài)的女神?。這時(shí)，母親總會(huì)用浸了梔子花和薄荷葉的水洗她那一頭漂亮的栗色長(zhǎng)發(fā)，然后抱著海利，輕輕地和著父親

17、的節(jié)奏唱歌海利7歲那年，母親因?yàn)榉尾《肋h(yuǎn)地分開(kāi)了他們。父親好似在一夜之間變成了另一個(gè)人，他那雙深邃的藍(lán)眼睛充滿(mǎn)了憂(yōu)郁的神色。好幾次夜深人靜的時(shí)候，海利還看見(jiàn)父親在房間里默默地擦拭著那把金色的小提琴，一遍又一遍。不久，父親所在的樂(lè)團(tuán)因?yàn)橘Y金周轉(zhuǎn)不靈而解散了，一家人的生活開(kāi)始變得窘迫不堪。日子一天天過(guò)去，海利也長(zhǎng)大了。海利18歲那年，考取了劍橋大學(xué)。在一次舞會(huì)上，他結(jié)識(shí)了一個(gè)漂亮的女朋友-蒂娜，她的父親是倫敦一家大公司的董事長(zhǎng)。當(dāng)他告訴她，他母親的曾外祖母曾是歐洲王室的公主時(shí)，蒂娜的眼睛里立即閃爍出興奮的神色，她馬上和他議論書(shū)中讀到的王冠、鉆石、宴會(huì)和愛(ài)情，說(shuō)那是她向往的一切。說(shuō)不清是虛榮還是自

18、卑，海利沒(méi)有繼續(xù)給她講自己如今的家庭，講那個(gè)破舊的小院和父親那有點(diǎn)兒微駝的背。海利把自己有女朋友的事情告訴了父親，他說(shuō)戀愛(ài)的開(kāi)銷(xiāo)很大，所以他不得不去打好幾份工。父親很快來(lái)信了，他說(shuō)他最近已提升成為主管，加了薪水，以后可以給海利寄更多的生活費(fèi)，要海利不要太苛刻自己。暑假到了，海利隨蒂娜到她在倫敦的家。金碧輝煌的別墅讓海利有種眩暈的感覺(jué)。當(dāng)?shù)倌瓤鞓?lè)地向父母介紹海利是貴族的后代時(shí)，蒂娜父親的眼中露出了疑心的眼神，他說(shuō):相信你的家庭也能為我女兒提供優(yōu)雅而舒適的生活環(huán)境。也許明天晚上我們可以和你父親一起進(jìn)餐。海利的心沉了下來(lái)，他想起了母親曾說(shuō)過(guò)的話(huà):你爸爸當(dāng)初就是愛(ài)上了我的一頭長(zhǎng)發(fā)。而我，就是愛(ài)上了他拉

19、小提琴的樣子。失落之中，海利突然想起那把產(chǎn)自意大利的金色小提琴，那是當(dāng)年母親舍棄繁華的上流社會(huì)而追隨父親時(shí)惟一的嫁妝。應(yīng)該是一件價(jià)值不菲的古董，海利沖動(dòng)起來(lái)，假設(shè)賣(mài)了它，說(shuō)不定有一大筆錢(qián)可以讓他成為上流社會(huì)的一分子。等父親上班后，海利從父親的臥室里找出小提琴，來(lái)到古董行請(qǐng)人鑒定。哦，天哪!哈里森先生沖動(dòng)地說(shuō)，它產(chǎn)自300多年前意大利的克利蒙那!這把小提琴價(jià)值連城!忐忑不安的海利知道父親這一關(guān)并不好過(guò)。爸爸，蒂娜的家族是不會(huì)承受平民子弟的，而且，您也好久沒(méi)有用過(guò)它了父親的臉抽動(dòng)了一下，他沉默了好久，說(shuō):你準(zhǔn)備什么時(shí)候賣(mài)掉它?明天下午!哈里森先生會(huì)親自來(lái)我們家取它，支票已經(jīng)開(kāi)給我了，足夠我們買(mǎi)一棟

20、新房子海利突然很害怕蒂娜全家知道自己的父親只是個(gè)普通職員，他模糊地說(shuō):那沒(méi)什么了。今天晚上他們家要在一家酒店舉行宴會(huì)，希望希望我能去。父親沒(méi)有再說(shuō)什么，他轉(zhuǎn)身走進(jìn)了房間。望著父親孤單的身影，海利的心中涌出了一股苦澀的滋味。蒂娜家真的很闊綽，他們包下了整個(gè)酒店，非常隆重。當(dāng)西裝革履的海利和身穿銀色晚禮服的蒂娜走入會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，人們都用羨慕的眼神看著這一對(duì)金童玉女，不時(shí)有婦人竊竊私語(yǔ):他們真是般配，聽(tīng)說(shuō)蒂娜的未婚夫也是富家子弟呢!燈光暗淡了下來(lái)，華美的舞池中央只剩下了海利和蒂娜。在悠揚(yáng)的小提琴聲中，他們翩翩起舞。一曲舞畢，司儀向大家介紹道:剛剛為我們拉這一曲的是敏斯特老先生，他在我們酒店工作了4年，

21、每天晚上都會(huì)為我們帶來(lái)美妙的享受。遺憾的是，明天他就要分開(kāi)了，今晚是他的最后一次演奏。下面他將為我們演奏動(dòng)人的?愛(ài)的女神?。燈光漸漸亮堂起來(lái)，一位清瘦的老人向四周鞠了一躬，然后拿起一把金色的小提琴開(kāi)始深情地表演。是父親!海利的淚水幾乎是在一瞬間洶涌而出。他突然明白了一切，父親為供他上大學(xué)，白天要拼命工作，晚上還要來(lái)這里演奏，他那雙堅(jiān)忍的臂膀就是這樣累垮的啊!海利用力撥開(kāi)擁擠的人群，堅(jiān)決地向父親走去。老人含著眼淚望著兒子，手里還緊緊握著那把金色的小提琴。在眾人驚訝的目光中，海利驕傲地挽起了父親，大聲說(shuō):說(shuō)完，他攙著年邁的父親，背上那把金色的小提琴，昂首走出了酒店的大門(mén)。爸爸，海利無(wú)限感謝地對(duì)父親

22、說(shuō)，這把金色小提琴，我會(huì)永遠(yuǎn)替您保存!7文章開(kāi)篇為什么要從海利一家人晚餐后的團(tuán)聚寫(xiě)起？文中兩次寫(xiě)演奏小提琴曲?愛(ài)的女神?有何深意？8金色小提琴在文中有什么作用，請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。9結(jié)合加點(diǎn)的詞語(yǔ)，分析文中劃?rùn)M線(xiàn)的句子蘊(yùn)含的深情。1父親的臉抽動(dòng)了一下，他沉默了好久，說(shuō):你準(zhǔn)備什么時(shí)候賣(mài)掉它?2海利用力撥開(kāi)擁擠的人群，堅(jiān)決地向父親走去。10請(qǐng)根據(jù)情景，發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)文章結(jié)尾海利說(shuō)的話(huà)。80字左右四、語(yǔ)言運(yùn)用12分11.為了豐富學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，某學(xué)校開(kāi)展走近詩(shī)歌為主題的系列活動(dòng)，下面是一局部活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)要求，完成活動(dòng)任務(wù)。1學(xué)校文學(xué)愛(ài)好者準(zhǔn)備成立一個(gè)詩(shī)社，特向同學(xué)們征求社名。請(qǐng)你參照例如的形式，為他們擬個(gè)

23、社名，并說(shuō)明理由。4分例如：社名：淺草理由：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。別小看了自己，大地正由小草來(lái)裝點(diǎn)。你所擬的文學(xué)社名：_。其理由是：_。2毛澤東的詩(shī)詞的思想和藝術(shù)性都很高，能給人以深化的啟示，有些詩(shī)詞至今膾炙人口。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了毛澤東的?沁園春?雪?后舉行了毛澤東詩(shī)詞朗讀會(huì)，如今請(qǐng)你為主持人寫(xiě)一段完畢語(yǔ)，來(lái)完畢這次朗讀會(huì)。4分要求：要引用毛澤東的詩(shī)詞；語(yǔ)言連接且富有激情；不少于50字。3仿照下面詩(shī)歌另寫(xiě)一節(jié)詩(shī)。要求另選對(duì)象，修辭手法一樣，句式相近。4分眼睛很寬容，能裝下整個(gè)世界；它又很苛刻，容不得一粒沙塵。參考答案A卷一1D徊：huaacute;i2.A濃蔭應(yīng)為濃陰，陰庇應(yīng)為蔭庇；

24、淡淡應(yīng)為澹澹；撩應(yīng)為繚3.C莫衷一是：指意見(jiàn)不統(tǒng)一，不能得出一致的結(jié)論。二4D5D6C三、共10分7 (1)譯文：我曾經(jīng)跑到百里以外，捧著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)有道德學(xué)問(wèn)的前輩請(qǐng)教。(2)譯文：因?yàn)槲覂?nèi)心有足以快樂(lè)的事情，所以不覺(jué)得吃的穿的不如別人。8用課文原句填空。 (6分)1葉底黃鸝一兩聲 2 在乎山水之間也 3了卻君王天下事月夜劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。商山早行溫庭筠晨起動(dòng)征鐸，客行悲故土。雞聲茅店月，人跡板橋霜。槲葉落山路，枳花照驛墻。因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿(mǎn)回塘。9. 3分我們并不比殘疾人高貴。10.3分不可刪去1分。劃?rùn)M線(xiàn)句運(yùn)用擺事實(shí)的論證方法1分，有力論

25、證了殘缺，也鑄就成為一種美，而且是如此的氣魄宏偉壯光的美。的分論點(diǎn)。答出殘缺，也鑄就成為一種美即可3分11.3分他們內(nèi)在的生命與精神，他們無(wú)限的榮耀與夢(mèng)想。12.3分殘疾人雖然肉體出現(xiàn)了缺陷，1分但他們的心靈是安康的、積極樂(lè)觀(guān)的，1分而有些肢體健全的正常人，他們的心靈那么出現(xiàn)了缺陷。1分意思相近即可五、作文【思路點(diǎn)撥】有人視學(xué)習(xí)知識(shí)、游歷山川為樂(lè)趣，也有人視追求物質(zhì)、獲取利益為趣，前者高雅樂(lè)觀(guān)，后者那么失去了純樸的心境，非但無(wú)趣可言，甚至以致喪失人性。所選內(nèi)容最好能展示當(dāng)代中學(xué)生精神風(fēng)貌，否那么主題容易出現(xiàn)失誤。要寫(xiě)出新意叢生的好文章，可從兩方面努力：一、挖掘美麗清純的精神源泉。情趣是一種品位

26、，也是一種氣度。人有情趣，會(huì)招人喜歡；文有情趣，也就具備了獲得高分的根底。命題者標(biāo)舉一個(gè)趣字，其實(shí)就是要倡導(dǎo)人的身心自由，回歸人的美妙本性。二、狀寫(xiě)美麗動(dòng)人的幸福感受，這是文章出彩的一個(gè)重要方面，我們可以調(diào)動(dòng)動(dòng)作、心理、肖象等描寫(xiě)手段，學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、排比等修辭，將自己對(duì)某項(xiàng)活動(dòng)、特長(zhǎng)的喜歡，寫(xiě)得細(xì)膩逼真，寫(xiě)得淋漓盡致，寫(xiě)得活靈敏現(xiàn)。B卷一、1答：既寫(xiě)出了作者在久雨新晴后,面對(duì)青苔滿(mǎn)地、綠樹(shù)濃郁,卻無(wú)人共享、共語(yǔ)的遺憾心情；也為下聯(lián)唯有南風(fēng)舊相識(shí)鋪墊,為上下聯(lián)之間的樞紐之詞。2答：三四句以南風(fēng)為主角,用擬人的手法把這位舊相識(shí)寫(xiě)得興趣盎然.偷顯示南風(fēng)的詼諧,似有意與老朋友開(kāi)玩笑;開(kāi)翻寫(xiě)與老朋友的熟識(shí)程度,其關(guān)切之情可見(jiàn).可以想象在無(wú)人的情況下,南風(fēng)將帶給作者多少撫慰?；颍喝洫?dú)寫(xiě)南風(fēng)，用舊相識(shí)三字給于南風(fēng)以生命，給其擬人化的特征，寫(xiě)出其中的緣由。四句偷開(kāi)門(mén)戶(hù)又翻書(shū)，連寫(xiě)兩個(gè)細(xì)小的動(dòng)作開(kāi)門(mén)、翻書(shū)。本是微風(fēng)拂動(dòng)書(shū)頁(yè)，詩(shī)人卻說(shuō)是偷字，把詩(shī)人和南風(fēng)的感情寫(xiě)得很深，真上妙趣橫生，獨(dú)顯別致?！驹?shī)歌大意】下過(guò)雨后天轉(zhuǎn)晴了。滿(mǎn)地長(zhǎng)出了茸茸的青苔；白天睡了一覺(jué)，醒來(lái)之后還是綠樹(shù)在同我作伴。只有我的老朋友南風(fēng)怕我寂寞吧！又偷偷地翻開(kāi)門(mén)和窗戶(hù)來(lái)翻看我的書(shū)了。二、3、B4、1倉(cāng)庫(kù)儲(chǔ)藏充實(shí)了，百姓才懂得禮節(jié)；衣食豐足了，百姓才能分辨榮辱；國(guó)