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文檔簡介
1、直線與平面垂直的性質(zhì)1.理解直線與平面垂直的性質(zhì)定理,理解直線與平面垂直的性質(zhì)定理,并能用文字、符號和圖形語言描并能用文字、符號和圖形語言描述該定理述該定理. .2.2.掌握證明直線與平面垂直的性質(zhì)定理的證明方法掌握證明直線與平面垂直的性質(zhì)定理的證明方法. .,能運(yùn)用性質(zhì)能運(yùn)用性質(zhì)定理定理解決一些簡單問題解決一些簡單問題. .4.4.通過定理的學(xué)習(xí),培養(yǎng)空間想象、推理論證、幾何直觀能力通過定理的學(xué)習(xí),培養(yǎng)空間想象、推理論證、幾何直觀能力. .【重點(diǎn)重點(diǎn)】直線與平面垂直的性質(zhì)定理直線與平面垂直的性質(zhì)定理【難點(diǎn)難點(diǎn)】反證法的學(xué)習(xí)和掌握,性質(zhì)定理的證明及應(yīng)用反證法的學(xué)習(xí)和掌握,性質(zhì)定理的證明及應(yīng)用.
2、 .學(xué)習(xí)目標(biāo)生活中的數(shù)學(xué)生活中的數(shù)學(xué)1.直線和平面的位置關(guān)直線和平面的位置關(guān)系系復(fù)習(xí)回顧2.直線與平面垂直的方直線與平面垂直的方法法 直線和平面垂直的定義: 如果一條直線和平面內(nèi)的 任何一條直線都垂直,那么稱這條直線和這個平面垂直。 為平面內(nèi)任一直線 直線和平面垂直的判定定理 如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么稱這條直線垂直于這個平面.alala,llbAblalAbaba,l復(fù)習(xí)回顧無數(shù)條l任意一條任意一條所有的所有的每一條每一條全部的全部的性質(zhì)平行新知引入_ll 直線 與平面 內(nèi)條直線垂直_則這兩條直線同垂直于另一條直線,在平面內(nèi),若兩條直線 在空間是否有一樣的或類似的結(jié)論
3、呢?在空間,垂直于同一平面的兩條直線在空間,垂直于同一平面的兩條直線_直觀感受平行A1BACDB1C1D1新知探究觀察以下空間圖形,觀察以下空間圖形, 你有什么猜測?你有什么猜測?猜測:abABb 假設(shè) 和 b 不平行.設(shè)設(shè) ,垂足分別為,垂足分別為A,B.ba,這樣過點(diǎn)這樣過點(diǎn)B有兩條直線和平面有兩條直線和平面垂直,垂直,顯然是不可能的!顯然是不可能的! 故假設(shè)不成立,/b否定結(jié)論正確推理l反證法導(dǎo)出矛盾導(dǎo)出矛盾肯定結(jié)論證明:baba /lblb,則這與在這與在內(nèi),過點(diǎn)內(nèi),過點(diǎn)B有且僅有一條直線與有且僅有一條直線與 垂直矛盾垂直矛盾. llbbBbb,設(shè)記為確定一個平面,和,過點(diǎn)過點(diǎn)B作作
4、的平行線的平行線b.a.bAb任意直線都垂直,即的內(nèi)過點(diǎn)與平面由異面直線的定義,直線與平面垂直的性質(zhì)定理直線與平面垂直的性質(zhì)定理 文字語言:文字語言: 如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。如果兩條直線同垂直于一個平面,那么這兩條直線平行。 符號語言 圖形語言: 作用: 證明兩條直線平行 定理證明方法: 反正法線面垂直的性質(zhì)定理線面垂直的性質(zhì)定理babab 典例解析例1.如圖,在正方體ABCD-ABCD中,AD,AD分別為三條面對角線,AC為一條體對角線,MN平面ADC.求證:MN/AD.BABCDACDMNADADADDA為正方形,CD平面ADDA,CDAD.MN/ADMN平面平
5、面A ADC,AD平面ADC.UAD CD=D,在正方體ABCDABCD中證明:證題原那么:從想性質(zhì),從求證想判定。例2: 如圖,AB,AD,BC,垂足為D、C,PAAB,求證:CD平面PAD. PDCBA合作交流合作交流 A D,BCAD/BC, ADDCAD/BC,AD與BC在平面ABCD內(nèi).AB,平面ABCDU=DC證明:AB/CDPAABPACDCD平面PAD又ADDC鞏固檢測鞏固檢測)則有(,直線平面直線 ,l. 1m異面和 m.lA相交和 m.lBmlC /.mlD 不平行于.D./,).1 (baba,則若./b,).2(則,若baaaa,則若/,).3(./,).4(baba則若(1),(3),(4)2.如圖,如果MC 菱形ABCD所在平面,那么MA與BD的位置關(guān)系是 DA B CMA.平行 B.垂直相交 C.異面且垂直 D.相交但不垂直 C AEll/.PCDEPDAEABCDABCDPAABCD-P:. 4求證:平面,于是矩形,且四邊形,平面中,在四棱錐如圖PBCDAEl1、知識:2 2、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)方法反證法反證法 類比探究類比探究3.思想方法 課堂小結(jié)直線與平
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