四年級(jí)下冊(cè)品德教案遠(yuǎn)離誘惑(7)_魯人版

1、?遠(yuǎn)離誘惑?教學(xué)設(shè)計(jì)課 型：新授教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解生活中充滿了哪些不良誘惑？ 2、如何遠(yuǎn)離不良誘惑？教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)學(xué)習(xí) ,能讓學(xué)生自覺(jué)抵抗不良誘惑。難點(diǎn)：了解不良誘惑的危害。教學(xué)措施：1、通過(guò)利用“網(wǎng)絡(luò)視頻等先進(jìn)的多媒體資源教學(xué) ,直觀、生動(dòng)的展示材料 ,引導(dǎo)學(xué)生做出正確的判斷 ,提高學(xué)生的合作探究能力和實(shí)踐能力。2、通過(guò)一系列活動(dòng) ,認(rèn)識(shí)各種不良誘惑的危害 ,從而在日常生活中自覺(jué)地抵抗各種不良誘惑 ,追求健康、充實(shí)的生活。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：制作多媒體課件通過(guò)百度在、百度圖片、百度視頻、百度MP3等中搜索?對(duì)誘惑說(shuō)“不?的相關(guān)教學(xué)材料 ,其中包括教案、課件、課堂練習(xí)、文獻(xiàn)資料、圖

2、片、音頻等 ,根據(jù)教學(xué)需要 ,制作課件。學(xué)生：回憶及搜集社會(huì)上不良誘惑的現(xiàn)象及圖片教學(xué)過(guò)程： 一、激情導(dǎo)入： 師：小時(shí)候 ,五顏六色的糖果是我們的最愛(ài) ,也是我們最大的誘惑。一旦我們抑制不住口水的溢出 ,很可能多年以后 ,嘴里就是一片黑森林 ,糖果固然好吃 ,但那黑漆漆的被蛀蟲親吻了無(wú)數(shù)次的牙齒呢？丑極了吧？其實(shí)這只是誘惑的開(kāi)始 ,隨著我們一天天的長(zhǎng)大 ,各種各樣的誘惑也隨之而來(lái) ,這個(gè)時(shí)候我們又該怎么辦呢？這節(jié)課 ,就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)交流一下。我們身邊有哪些誘惑？二、小組自學(xué) ,討論危害師:看來(lái) ,身邊的誘惑還真不少！如果我們對(duì)這些誘惑不加抵抗就會(huì)對(duì)我們的健康產(chǎn)生不利的影響。昨天我讓大家預(yù)習(xí)

3、課本和查閱相關(guān)資料 ,現(xiàn)在我們就以小組為單位,每個(gè)小組重點(diǎn)調(diào)查一個(gè)健康殺手,如果你們小組調(diào)查完了,每組選出代表填好調(diào)查卡,研究完后我們會(huì)一起分享各個(gè)小組的研究成果,看一看哪個(gè)小組研究的最好.師:看到同學(xué)們討論的這么劇烈就知道我們的同學(xué)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí),現(xiàn)在我們都知道了本組的調(diào)查結(jié)果,你們想不想聽(tīng)聽(tīng)其他組的調(diào)查結(jié)果呢 ？ 生:想 師:那好,請(qǐng)每個(gè)小組派一名代表把你們組的調(diào)查結(jié)果展示給全班同學(xué).哪個(gè)小組要首先展示呢 請(qǐng)代表舉手! 師:好,這個(gè)小組舉手最早,那就由你先來(lái)匯報(bào). 學(xué)生匯報(bào)交流 師：聽(tīng)完同學(xué)們的匯報(bào) ,我也受益匪淺 ,分享

4、完同學(xué)們的資料 ,老師也想讓你們分享我查閱的資料。我們一起來(lái)看一下： 出示課件右圖是正常人的肺的圖片 ,左圖是已有三十年煙齡的肺 ,肺就很粗糙 ,而且比正常的肺稍稍縮小了一些。因?yàn)殚L(zhǎng)期吸煙 ,肺的外表布滿了黑色的斑斑點(diǎn)點(diǎn)和氣泡 ,還有一小塊地方像長(zhǎng)了霉斑一樣 ,醫(yī)生介紹說(shuō) ,那就是癌變 ,那些黑點(diǎn)都是尼古丁的“功績(jī)。如果再開(kāi)展下去 ,黑點(diǎn)堵塞了肺泡 ,這個(gè)肺就“死了。 我國(guó)男性吸煙率高達(dá)66% ,兒童被動(dòng)吸煙率到達(dá)53%  體驗(yàn)13秒鐘就有一人被煙草奪去生命。三、議一議世界很美 ,誘惑很多 ,學(xué)會(huì)區(qū)分 ,學(xué)會(huì)拒絕 ,生活就美！面對(duì)不良誘惑 ,我們今后該怎樣做？板書：遠(yuǎn)離2.總結(jié)：同學(xué)們只要我們能遠(yuǎn)離種種誘惑 ,我們的生命就會(huì)像這棵樹 ,永遠(yuǎn)充滿勃勃生機(jī)。四、課后拓展：看來(lái)咱們同學(xué)都能做到向不良誘惑說(shuō)“不 ,那要怎樣才能做到并警示他人呢？請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位起草一份建議書。(設(shè)計(jì)