2022年實(shí)中寒假學(xué)生綜合實(shí)踐活動方案

1、2022年實(shí)中寒假學(xué)生綜合實(shí)踐活動方案1“一日當(dāng)家”生活技能學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動連接精彩瞬間，以歡度春節(jié)為契機(jī)大力弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會一項(xiàng)生活技能，幫助學(xué)生嘗試“一日當(dāng)家”的體驗(yàn)，培養(yǎng)良好的生活方式和生活習(xí)慣。對春節(jié)期間感受到的人和事進(jìn)行捕捉，設(shè)計(jì)成豐富多彩的電子作品。要求學(xué)生使用數(shù)碼相機(jī)或攝像機(jī)拍下精彩瞬間，制作DV作品，開學(xué)后每班上繳_分優(yōu)秀作品，進(jìn)行展評比賽。（負(fù)責(zé)部門：七年級、八年級）2“慶佳節(jié)迎元宵做花燈”實(shí)踐活動學(xué)生搜集有關(guān)“花燈”的知識，包括由來、種類、做法等，制作成知識小報(bào)、有關(guān)花燈認(rèn)識和欣賞的_，并動手制作有特色的花燈。開學(xué)后，每班除了上交知識小報(bào)、_等成果之外，另選

2、出5_個(gè)質(zhì)量高、有特色的學(xué)生原創(chuàng)花燈參加展評。（負(fù)責(zé)部門：小學(xué)部參與人員：四-六年級學(xué)生）3“慶佳節(jié)手工制作裝飾品”實(shí)踐活動學(xué)生搜集有關(guān)“剪紙”、手工粘貼畫、手工絲網(wǎng)花等手工作品的知識，包括由來、種類、做法等，制作成知識小報(bào)，并動手制作有特色的“剪紙”、手工粘貼畫、手工絲網(wǎng)花等手工裝飾品。開學(xué)后，每班除了上交知識小報(bào)等成果之外，另選出5_個(gè)質(zhì)量高、有特色的學(xué)生原創(chuàng)手工裝飾品參加展評。（負(fù)責(zé)部門：七年級、八年級參與人員：七-八年級學(xué)生）【“研究性學(xué)習(xí)”實(shí)施方案】一、活動要求小學(xué)四六年級、中學(xué)七八年級的學(xué)生在相關(guān)年級的統(tǒng)一_下，自愿參加研究性學(xué)習(xí)活動。學(xué)生每3_人形成一個(gè)小組，班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班任

3、課教師承擔(dān)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。學(xué)生在寒假期間外出參加各類活動，必須給班主任或指導(dǎo)教師提前報(bào)告，要報(bào)告外出的時(shí)間、地點(diǎn)、人員、通訊_，以及有無家長陪同等情況。若班主任或指導(dǎo)教師不同意外出，學(xué)生須無條件的服從。二、活動說明小組長根據(jù)組員的興趣、經(jīng)驗(yàn)、能力等方面的情況，確定研究課題，也可使用學(xué)校提供的課題。說明如下：1.從自己比較熟悉的事物中選題，從社會熱點(diǎn)問題中的提煉，從學(xué)科知識的遷移應(yīng)用中，選擇與科學(xué)、技術(shù)、社會相關(guān)的課題。確定的課題宜小不宜大。2.研究的步驟一般為：第一，確定選題，明確任務(wù)，填寫海新實(shí)驗(yàn)中學(xué)研究性學(xué)習(xí)選題登記表；第二，制定研究方案，包括選題的依據(jù)；研究的方法；研究的內(nèi)容；研究結(jié)果的呈現(xiàn)方式；安全等保障措施；第三，確定研究方法，一般是采用查資料法、調(diào)查法、觀察法、訪談法等；第四，研究成果匯報(bào)。在獲得第一手研究資料后，學(xué)生可以通過圖表、文字、音像等方式形成呈現(xiàn)物化研究成結(jié)果。下學(xué)期開學(xué)第一周時(shí)間內(nèi)，經(jīng)指導(dǎo)教師評議以后，由班主任或年級管理處統(tǒng)一報(bào)到學(xué)校教科室進(jìn)行評比。三、選題參考小學(xué)生的選題參考1.關(guān)于“?！弊謥須v和掛貼方法的研究2.小學(xué)生課外閱讀量的調(diào)查研究3.生活中的百分?jǐn)?shù)4.春節(jié)民俗風(fēng)情研究5.春聯(lián)的寓意研究6.走近港城名人中學(xué)生的選題參考1.關(guān)于評價(jià)“90后”中學(xué)生常用關(guān)鍵詞的調(diào)查研究2.關(guān)于