校園課本劇活動方案總結(jié)細(xì)則圖片

1、課本劇活動方案 為提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，通過舉辦此次活動充分展示學(xué)生的表演能力，為同學(xué)們展示個人風(fēng)采提供舞臺。同時進(jìn)一步提高課文的演讀能力，體悟人物內(nèi)心的豐富情感，感受文本的藝術(shù)魅力，特舉辦本次學(xué)生課本劇大賽。一、參賽形式及時間各年級組精選兩個節(jié)目參加學(xué)校比賽。二、 比賽辦法和要求（一）演出內(nèi)容和形式 以課本為主，既忠實(shí)于課本，又可以在原文的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，可以是小話劇、小歌劇、小歌舞劇、小品等，也可以是其他形式，內(nèi)容要健康向上。 表演的節(jié)目必須是由小學(xué)語文課本中取材改編的課本?。ê≡拕?、小歌劇、小歌舞?。?，每個節(jié)目表演時間最長不能超過10分鐘，演員人數(shù)不限。節(jié)目間的出場退場時間合共不超過3分

2、鐘。（二）要求1舞臺背景、道具以簡練、明快為主，不能過于復(fù)雜和鋪張，參賽的節(jié)目，如需要配音或配樂的，要自備卡帶或CD碟。2服裝、道具要求自備，能夠貼合時代特點(diǎn)。3各參賽單位自行安排好上、下場更換布景道具的工作人員.4上交劇本1份給教務(wù)處，并注明教材冊次、課文的名稱三、課本劇表演評分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則 （一）節(jié)目基本要求 課本劇就是把課文中敘事性的文章改編為戲劇形式，以戲劇語言來表達(dá)文章主題。改寫的時候注意保留原意，不能改得面目全非。1. 節(jié)目內(nèi)容：健康向上、富有思想性； 2. 形式活潑、主題突出、藝術(shù)性強(qiáng)； 3. 服裝整齊、動作大方、整體效果好； 4. 班級重視、組織有序、參與面廣。（二）評分標(biāo)準(zhǔn) 1.

3、 總分10分； 2. 基礎(chǔ)分5分； 3. 主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、自然健康、臺風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力2分； 4. 服裝整齊美觀、表情自然大方、吐字清晰、語言流暢、動作協(xié)調(diào)、恰當(dāng)?shù)皿w、整體效果好2分； 5. 背景音樂選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配好1分； 6. 節(jié)目時間太短或太長應(yīng)酌情扣分。（三）計(jì)分評獎辦法 1. 滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后計(jì)數(shù)一位； 2. 把評委若干個分?jǐn)?shù)的平均數(shù)為最后得分； 3. 本次課本劇表演采取分類抽簽排序，統(tǒng)一打分，綜合評獎； 4. 本次課本劇表演設(shè)一等獎1名，二等獎2名。獎項(xiàng)按得分高低由評委評出。四、評委 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組課本劇比賽總結(jié)12月31日我們大家欣賞了一場精彩紛

4、呈、美輪美奐的課本劇表演。這場比賽的效果是我們大家提前所沒預(yù)料到的。服裝與頭飾的完美結(jié)合，音樂與舞蹈的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，各種道具的恰當(dāng)運(yùn)用，令觀賞者為之驚嘆。從課本劇晏子使楚開始揭開這次課本劇比賽的序幕。學(xué)生的天真爛漫在對課本劇的表演中得以體現(xiàn)，稚嫩的童音，可愛的舉止，讓人產(chǎn)生一種喜愛之情。課本劇西門豹，引起在座每一個人的注意。唯美的舞蹈，真摯投入的表演，完美的情景設(shè)置，讓老師們贊不絕口。濫竽充數(shù)、半截蠟燭、等形象逼真的表演給人一種全新的感受，音樂的運(yùn)用和舞蹈動作的加入為課本劇表演注入新的活力。五年級的課本劇有表現(xiàn)人生啟迪的、有表現(xiàn)人物品質(zhì)的，有表現(xiàn)深厚友誼的，表現(xiàn)主題和表現(xiàn)形式各不相同。六年級的課本劇表演精彩在學(xué)生對復(fù)雜的不同情境下的人物展現(xiàn)很到位。搜集的道具和學(xué)生自制的道具很別致?？傊?，不同的年級有不同的特色，不同的班級有不同的優(yōu)點(diǎn)。在這些精彩的節(jié)目背后包含有每位老師的辛勤汗水，老師們真得動了心思，學(xué)生們也樂此不疲，從而產(chǎn)生了課本劇表演的圓滿落幕。 課本劇表演評分細(xì)則項(xiàng)目具體要求分值得分劇本創(chuàng)作改編自課本，主題鮮明，故事情節(jié)完整20有創(chuàng)造性10語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢、清晰，語調(diào)符合人物性格。25服裝符合劇情