迎接教育督導評估工作方案

1、*學校迎接教育督導評估工作實施方案 為切實做好迎接#教育工作督導評估各項準備工作，為進一步提高我校整體教育工作水平，保持學校教育事業(yè)健康、快速發(fā)展，高標準地迎接省督導評估驗收，結合我校實際，特制訂本方案。一、指導思想 認真貫徹落實縣委縣政府關于#縣迎接省級督導評估工作會議精神，依據我校的具體工作布置，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，推進教育全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府提出的教育工作目標，以省檢為契機，“抓管理，提質量”，辦讓群眾滿意的教育，努力爭取順利通過省教育督導評估。 二、督導評估的對象 督導評估對象：#縣第三中學三、督導評估的主要內容 督導評估的主要內容為甘肅省

2、縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）所確定的有關工作事項，主要分為領導與管理職責、投入與保障、改革與發(fā)展、學校安全、政府教育督導評估五大評估指標，共61個評估要點；評估實行“三個一票否決”（即挪用、截留、擠占教育專項資金和其他教育經費、縣域內教育工作發(fā)生重大責任事故，造成嚴重社會影響、弄虛作假、虛報瞞報，造成嚴重后果）。督導評估指標涉及年限為近三個年度（2009-2010學年、2010-2011學年、2011-2012學年），主要評估縣級人民政府及相關職能部門落實教育職責情況。四、組織結構 為了確保我校順利通過省教育督導評估檢查，我校成立#三中迎省級督導評估領導小組，其組成人員如下：組

3、 長：張尚斌副組長：閆國新 趙旭光 高玉榮 組 員：董文平 邢學林 李進才 雷永剛 馮大海 張潤林 馬存海五、工作目標和任務1、積極推進標準化學校建設。積極聯系縣教育局領導，想方設法籌措資金，積極聯系社會辦學力量，多方并舉，建好綜合實驗辦公大樓。 2、加強專用教室建設和管理。一是原有專用教室的設施更新和維修。二是補充新建短缺的專用教室，三是加強專用教室的使用和管理，重點是圖書室、實驗室；健全各室的管理制度，每室有專人負責，經常打掃、維護，保存好使用記錄。 3、加大投入，促使教育裝備上檔升類。一是各科教學儀器的補充和更新，建設標準實驗室；二是對照中小學圖書配備目錄增加圖書數量、提高圖書質量；三是

4、增加音體美專用器材，提高器材利用率；四是加強計算機室建設，按照省定生機比例，增加計算機數量。 4、加大控輟保學工作力度，嚴防學生流失。一是要進一步完善助學制度，保證每一位家庭困難學生不失學，二是積極改進教學方式，改革課堂教學模式，激發(fā)學生的學習興趣，使學生樂學、愿學。三是建立對學習困難學生的幫扶機制，引導他們發(fā)揮特長，增強自信心，樹立學習信念。四是堅持依法治學，建立流失生跟蹤、報告制度，加強校、家聯系，通過法律手段保障學生的受教育權利，加強家訪力度，動員失學學生返校就讀。 5、加強教師隊伍建設和學生管理，一是通過教師學歷教育、崗位培訓、考試考核等手段提高教師綜合素質。二是通過教師全員目標量化管

5、理、嚴格獎懲機制，激發(fā)教師工作積極性。三是提升全體教職工管理水平和辦學思想教育，督促教職工加強業(yè)務和理論學習，不斷更新教育理念，突出辦學特色和管理特色。四是加強“三結合”教育，努力取得社會和家長的信任，共同管理學生。五是建立嚴密的學生管理機制，確保學生身心健康和人身安全。 6、加強校園文化建設。力爭達到“校園環(huán)境、育人機制完善、人際關系和諧、師生身心健康、文化氛圍濃厚”的目標。 六、實施步驟： 迎評工作分四個階段進行。第一階段：宣傳發(fā)動階段2012年8月8日-18日。1、學校迎省評領導小組召開專題會議，研究部署迎“省評”工作，迅速啟動迎評工作。2、把握指標體系，吃透評估細則，明確工作內容，層層

6、培訓迎省評骨干。3、加強輿論宣傳，利用宣傳單、專欄、標語等大力宣傳迎“省評”的重要性及重要措施，宣傳我學校教育工作先進經驗、典型事跡，為迎“省評”提供強大的輿論支持。4、召開學校迎“省評”工作動員大會。第二階段：自查自評階段2012年8月19日-9月10日 1、全面開展自查。學校要嚴格對照甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）要求，查找存在的問題、差距，統(tǒng)計上報有關數據，完成自查報告。自查報告分基本情況、存在的主要問題以及今后工作的重點。2、制定整改措施。學校要針對存在的主要問題和薄弱環(huán)節(jié)，研究制定切實可行的整改方案，切實整改到位。3、召開迎“省評”領導小組成員單位協(xié)調會議。第三階

7、段：州級復評階段2012年9月11日-10月10日。1、接受州級督導評估。2、落實州政府督導評估組提出的整改意見，對照甘肅省縣級人民政府教育工作督導評估實施細則（試行）查缺補漏。3、組織督查人員分組對各單位整改情況進行督查。4、開展經驗交流?？h上將確定的12個工作做得好的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門、學校作為樣板單位，召開全縣迎“省評”工作現場會，進一步推動我校迎評工作的順利開展。第四階段：省級督查階段2012年10月11日-2012年11月10日。1、召開專項督查情況通報會和工作調度會。2、集中精力抓好各項指標的鞏固提高工作。3、整理完善各項迎“省評”檔案資料，做好接受“省評”的各項準備工作。七、主要措施1、

8、建立領導小組，落實保障措施。我校成立以張尚斌校長為組長的迎接省督導評估領導小組，密切與教育局聯系，積極爭取資金，認真謀劃工作思路，使各項工作落到實處，抓出成效。 2、加強輿論宣傳，形成濃厚氛圍。充分利用黑板報、標語、櫥窗、校園廣播、散發(fā)宣傳單等形式，向群眾進行廣泛宣傳，動員全社會的力量關心支持教育事業(yè)，在學校周邊書寫宣傳標語，營造濃厚的迎檢氛圍。 3、多方籌措資金，加大投入力度，努力改善辦學條件和教學設施的更新。尤其是專用教室的建設和實驗儀器器材、音體美器材、圖書的購置。 4、加強檔案建設。我校檔案已初具規(guī)模，在此基礎上，對照有關文件要求，進一步補充完善，按照學校要求，教學評估檔案不拆散，把上

9、學期的有關檔案資料及時補充進去，檔案標簽明確、清楚，分類規(guī)范科學。不造虛假檔案，把平時的工作記錄保存好、整理好，及時入檔。 5、加強檢查、督促力度，確保各項工作落到實處。加大平時工作的督導檢查，發(fā)現問題，及時整改，推動迎檢工作扎實有效開展。八、督導評估程序和方法 1、聽取學校自查自評情況匯報，學校負責人接受省評專家組現場質詢，解答專家提出的問題。 2、查閱有關檔案資料，包括縣、鄉(xiāng)級政府及其各相關職能部門、學校自查自評報告，涉及教育工作的有關文件、資料以及財政撥款賬簿和學區(qū)教育經費的預算、執(zhí)行等情況。 3、召開座談會，與會人員包括人大代表、政協(xié)委員、政府有關部門領導、校長、教師、社會各界人士等。 4、問卷調查和約談，