八年級期末測試題

1、田家炳中學(xué)八年級期末綜合測試題（一）2012-2013第二學(xué)期一、積累與運用（20分）1、選擇下列加點字注音完全正確的一項 ( ) （2分）A.畸形(qí) 詰責(jí) 文縐縐(zhu) 眼翳(yì)B.胡髭(zì) 黝黑(yu) 一綹綹(li ) 頷首(hàn兩)c.直戳(chu) 解剖(pu) 誘惑(yòu) 摹畫(mó)D.滯留(zhì) 桀然(còn) 庶祖母(shù) 脊背(jí)2、選擇下列詞語書寫有誤的一組 ( ) （2分）A嬉戲 野蠻 托辭 匿名B槍斃 溫厚 心慰 禁

2、錮C粗劣 酒肆 貂皮 敦實D爭執(zhí) 脾氣 激蕩 枝椏3、下列句子加點成語使用正確的一項是：( ) （2分）A. 在繁華的商業(yè)大街上，觀光購物的人濟濟一堂，笑容滿面。B. 體育考試時，李明考試成績優(yōu)秀，無獨有偶，王新也獲得了優(yōu)秀。C. 領(lǐng)導(dǎo)干部要對人民的身體健康和生命安全切實負起責任，決不允許馬虎從事，敷衍塞責，玩忽職守。D. 談起互聯(lián)網(wǎng)，這孩子竟然說得頭頭是道，左右逢源，就連在場的專家也驚嘆不已。4、下列作品、作家及內(nèi)容搭配有誤的一項是 ( ) （2分）A藤野先生-魯迅-藤野先生B我的第一本書-胡適-父親C再塑生命-海倫·凱勒-莎莉文老師D列夫·托爾斯泰-茨威格-列夫

3、3;托爾斯泰5、下列句子沒有語病的一項是( )（2分）A在節(jié)約型社會里，人們有效利用資源進一步增強。B這篇小說完美地塑造了一個普通船長的光輝事跡。C大家去郊游時一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。D全國人大常委會副委員長許嘉璐日前表示，重視外語學(xué)習(xí)、忽視中文教育所產(chǎn)生的不良反應(yīng)已經(jīng)逐漸顯現(xiàn)出來。6、下列對四大名著中人物和情節(jié)的描述不正確的一項是（ ）（2分）A、趙云是蜀國五虎將之一，以驍勇善戰(zhàn)著稱。一桿長槍，兩救幼主，征戰(zhàn)無數(shù)，屢建奇功。（三國演義）B、王熙鳳的性格是多面性格的交融：協(xié)理寧國府，機警能干；弄權(quán)鐵檻寺，斂富貪財；毒設(shè)相思局，陰險毒辣。（紅樓夢）C、菩提祖師住在靈山臺方寸山斜

4、月三星洞，是傳授美猴王武藝的師傅，對三教九流、長生之術(shù)、七十二變、騰云駕霧等樣樣精通。（西游記）D、宋江原是一刀筆小吏，怒殺閻婆惜后被逼上梁山。人稱“孝義黑三郎”的他，在回沂州接老父時，曾殺了四只吃掉老父的老虎。（水滸傳）7、詩句填空（7分）（1）人生自古誰無死？ 。  （2） ，天涯若比鄰 。  （3）豈不罹凝寒， 。  （4） ，欲上青天覽明月。  （5） ，病樹前頭萬木春。   （6） ，望峰息心； ，窺谷忘反。二、綜合性學(xué)習(xí)8分8. 世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇

5、的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。在2008年5月11日母親節(jié)前，雛鷹中學(xué)八年級班開展了以“獻給母親的歌”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你踴躍參加吧！ 為營造活動的氛圍，請你擬一條標語，張貼在教室里。 （2）請運用比喻或擬人的修辭手法寫一句感謝母親的話。 (3)假如從下面的候選人中推舉人作為母親節(jié)的形象代言人，你推舉誰?寫出理由。候選人：孟母(孟子的母親)  岳母(岳飛的母親)    冰心答：      &

6、#160;                                                 &

7、#160;                                                 &

8、#160;                                                 &

9、#160;            在這次綜合性學(xué)習(xí)活動中，同學(xué)們先分成不同專題活動小組搜集資料、篩選整理，然后將開展全班交流，下面請你完成全班交流的步驟。(2分)步驟一：主持人致開場白并宣布活動開始。步驟二：步驟三：步驟四：主持人致結(jié)束語并宣布活動結(jié)束。三、現(xiàn)代文閱讀(一)鳥中諸葛烏鴉的名聲不好，有人厭惡它，視其為不祥之物，認為“烏鴉叫，禍來到”。其實烏鴉是鳥中諸葛，不過鮮為人知。鳥類學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，烏鴉的聰明機靈令人吃驚。在歐洲的一些公路兩旁，常?？梢钥吹綖貘f，因為每當載重汽

10、車在公路上行駛時，地面震動往往迫使地下的蟲子爬出地面，這樣，烏鴉一伸嘴便可把蟲子吃掉。烏鴉還會把核桃扔在路上，讓汽車替它們把殼壓碎，它們再吃殼里的果實。在英國，烏鴉吞食耗子很有趣。烏鴉站在豬背上“值班站崗”，因為它確信，在豬圈干草堆中爬來爬去的耗子，絕不會留意哼哼叫個不停的肥豬，于是烏鴉從豬背上猛然往下跳，便可以把耗子叨到嘴里。烏鴉看到狗在吃東西，往往會有幾只飛去啄它的屁股，待狗反身攻擊時，另外幾只即迅速將它放下的食物搶走。斯堪的納維亞半島上的漁民常常把魚竿擱在冰窟窿中釣魚，烏鴉會利用漁民不在的機會，用嘴叨著釣魚線，把線繩子拖著，直到魚鉤上出現(xiàn)活蹦亂跳的魚，美餐一頓后叫幾聲便飛走了。如果有一只

11、烏鴉在某個地點落入獵人的網(wǎng)中，那么，即使獵人改用其他完全不同的圈套，也不能誘騙第二只烏鴉中計。有許多小鳥都是由親鳥哺育，長大后便各飛東西。而烏鴉卻不同，小烏鴉長大后不但不離娘而去，并且對自己的父母十分孝敬。老烏鴉飛不動了，小烏鴉便到處尋食，銜回來一口一口地喂。老烏鴉一旦病死，小烏鴉還召集親友為其送葬。有時群集數(shù)以千計，眾烏鴉哀鳴著盤旋數(shù)圈，向遺體告別后將死烏鴉放入深坑。荷蘭一位動物學(xué)家“領(lǐng)養(yǎng)”了一只18個月的烏鴉，把它飼養(yǎng)到8歲，這只烏鴉視他為“父親”，他一踏進門，烏鴉便會手舞足蹈向主人鞠躬致意，其親昵之態(tài)令人動情。烏鴉的模仿能力也很強，它能重復(fù)各種各樣的聲音，甚至也能學(xué)人說話，有個別烏鴉可掌

12、握百余個詞呢！新喀多尼亞島上的烏鴉還會用樹葉和細枝制作捕捉昆蟲的“工具”。它們折斷一些鉤形小枝以腳固定，除去樹皮和葉片，用喙把鉤部整理成像魚叉且?guī)в械广^的工具，然后用這種工具設(shè)下陷阱引誘并捉住獵物。但有一些人認為，碰見烏鴉是不祥之兆，說它是“報喪之鳥”。其實，烏鴉并非不祥之鳥，報喪之謎已被揭開。烏鴉喜歡吃動物尸體腐爛之物，其嗅覺特別靈敏，能在很遠的距離嗅到尸體分解出來的微弱氣味，從而競相飛至，久病垂危的病人臨終前會釋放腐敗氣味，人尚未死，烏鴉早已聞息而來，這也許是人們厭惡烏鴉的原因。9、用文中的話概括選文說明的內(nèi)容。(不得超過10個字)(2分) 10、選文第段畫線句子分別運用了哪種說

13、明方法？(3分)11、對選文內(nèi)容理解不正確的一項是()(2分)A.選文是一篇消除“烏鴉可惡”的偏見，為烏鴉“正名”的科普文章。B.選文是按照總說分說總說的結(jié)構(gòu)方式說明事理的。C.作者的寫作目的是告訴人們歐洲的烏鴉是聰明的。D.生動形象是選文語言的主要特點。12、用選文中的語句解釋烏鴉“報喪之謎”。(3分)                        

14、60;                                                 

15、60;                                  13、烏鴉是一種飛禽，卻很有人情味，請你從選文中找出相應(yīng)的語段，說說它給你的啟示。(3分)(1)語段(寫出段落序號)：     

16、0; (2)啟示：（二）月光啟蒙（共14分母親患了老年癡呆癥，失去了記憶。我趕回老家去看她時，她甲地坐在藤椅里，依然那么乙，但卻不知我從哪里來，不知我來干什么，甚至不知我是誰。不再談她的往事，不再談我的童年，只是對著我笑，笑得我淚流滿面。微風吹亂了母親的滿頭白發(fā)，如同故鄉(xiāng)的天空飄滿愁絮坐在面前的母親忘卻了她給我的那份愛，但故鄉(xiāng)的天空不會忘記：是母親那一雙勤勞的手為我打開民間文學(xué)寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗?。童年苦澀，夏夜卻是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時辰。母親忙完了一天的活計，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我

17、，唱起了歌謠：“月亮出來亮堂堂，打開樓門洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸吕涯?，八丈高，騎白馬，挎腰刀”“月兒彎彎像小船，帶俺娘倆去云南，飛了千里萬里路，鳳凰落在梧桐樹。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?，輕輕的，像三月的和風、小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時，我們過著清貧的日子，但 。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長五谷，卻瘋長歌謠。母親天資聰穎，一聽就會。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛，親人給予的愛，融為偉大的母愛，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開朗。母親唱累了就給我講嫦

18、娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會的故事高深莫測的夜空竟是個神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿?！薄靶±鲜?，上燈臺，偷油喝，下不來老鼠老鼠你別急，抱個貍貓來哄你?！保懊蘅?，住瓦屋。毛娃笑，坐花轎。毛娃醒，吃油餅。毛娃睡，蓋花被。毛娃走，喚花狗，花狗伸著花舌頭?！泵窀柰{唱過了，我還不想睡，就纏著她給我說謎語，讓我猜。母親說：“仔細聽著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個白胖子是什么呀？”我問：“朝哪里猜？”母親說：“朝吃的猜。”

19、我歪著頭想了一會硬是解不開。母親笑著說：“你真笨，這是咱種的花生呀。”母親不識字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開了想象的翅膀，飛向詩歌的王國。母親失去了記憶，而我心中卻永遠珍藏著那一輪明月14、用恰當?shù)脑~語填空（1分）（1）將“安詳”、“慈祥”填入文中的甲、乙處：她甲 地坐在藤椅里，依然那么乙 15、根據(jù)文章內(nèi)容，在下面空格中填入恰當?shù)奈淖郑?分）月光下，母親為我 唱 民 歌 說 謎 語16、根據(jù)文意，將文中的句子填寫完整。（2分）答：17、文中畫線句運用了 的修辭方法，表達效果是 。文中運用同樣修辭方法的另一個句子是 （3分）18、對標題“月光

20、啟蒙”理解最貼切的一項是（）（2分）A月光下，母親用甜甜的嗓音深情吟唱，讓我初步了解了許多民歌童謠。B在故鄉(xiāng)明亮的月光下，母親教會我要堅強地面對生活中的磨難。C在故鄉(xiāng)的天空下，月光啟迪我領(lǐng)悟了濃郁的詩情和生活的真諦。D明月星光下，母親用智慧和才華陪伴我的童年，啟迪我的想象和詩情。19、如果以“母親失去了記憶，而我心中永遠珍藏著那一份母愛”來結(jié)尾，和原文比較，哪一個好？為什么？（2分） （三）文言文閱讀完成2023題。（12分）（甲）風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹。

21、負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。                                  

22、           （吳均與朱元思書）（乙）西湖最盛，為春為月。一日之盛，為朝煙，為夕嵐。今歲春雪甚盛，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發(fā)，尤為奇觀。石簣數(shù)為余言：傅金吾園中梅，張功甫玉照堂故物也，急往觀之。余時為桃花所戀，竟不忍去。湖上由斷橋至蘇堤一帶，綠煙紅霧，彌漫二十余里。歌吹為風，粉汗為雨，羅紈之盛，多于堤畔之草，艷冶極矣。然杭人游湖，止午未申三時；其實湖光染翠之工，山嵐設(shè)色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始極其濃媚。月景尤為清絕：花態(tài)柳情，山容水意，別是一種趣味。此樂留與山僧游 客

23、受用，安可為俗士道哉？                                 （袁宏道晚游六橋待月記，有刪節(jié)）注：羅紈（wán）:絲織品。午未申：指午時、未時、申時三個時辰，相當于現(xiàn)在從上午十一時至下午五時的這一段時間。夕舂：夕陽。20、解釋下列語句

24、中加點詞的意思。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔 ：          泉水激石，泠泠作響 ：          梅花為寒所勒 ：          山嵐設(shè)色之妙 ：        &#

25、160; 21、下列各組句中加點詞的意思相同的一組是（    ）（2分）負勢競上，互相軒邈     A.橫柯上蔽，在晝猶昏猿則百叫無絕B.月景尤為清絕夾岸高山，皆生寒樹C.皆在朝日始出梅花為寒所勒D.歌吹為風22、翻譯下面的句子。（4分）經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。譯文：                   

26、60;                                                 

27、60;         此樂留與山僧游 客受用，安可為俗士道哉？譯文：                                    

28、0;                                    23、甲、乙描寫的對象各不相同，但是兩位作者卻都流露出相似的思想感情。請從對待風景和對待世俗社會兩個角度寫出作者的思想感情。（4分）（四）古詩賞析                  &#