生本課堂教師語言

1、生本課堂教師語言：1在這個問題上，你可以當老師了！2你分析問題這么透徹，老師真希望每課都能聽到你的發(fā)言。3這么難的題你能回答得很完整，真是了不起4你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看得出來你是個善于思考的好孩子。5你的想法很有創(chuàng)意，看來你是認真思考了。6你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決！7你好厲害！敢于向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕！8通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油哇！9你預(yù)習的可真全面，自主學習的能力很強，課下把你的學習方法介紹給同學們好不好？10謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11你的進步可真大，老師為你感到高興！12你雖然沒有完整地回答問題，但你能大膽發(fā)

2、言就是好樣的！13老師真想在下節(jié)課看到你更出色的表現(xiàn)！14對學習較吃力學生經(jīng)常說："老師相信你經(jīng)過努力一定能行！"15你很勇敢，第一個舉起手來，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表個人見解！16希望下節(jié)課，你是第一個回答問題的人！17雖然這句話讀錯了，但老師和同學們都很佩服你的勇氣，下次努力！18你的聲音真好聽，你能大聲讀一遍嗎。19這個問題提出得真好，誰愿意幫助他解決？20你們不僅說得好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21你們說他（她）是不是天天在進步，老師相信你，對自己要充滿信心！22同學樣真精神。能不能站起來讓老師看看？??！站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊！相信你

3、們自主學習、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23咱們班的小歌手今天回答問題的聲音怎么這么小呢？同學們還想多聽聽你那清脆的聲音呢！再大聲回答一遍問題好嗎？24雖然課文中有許多你不認識的字，但你一直努力把課文讀完，你是個有毅力的孩子。有了這種毅力，還有什么事情能難倒你呢？25來，請你談?wù)勥@個問題。我從你的眼中看出來，你的心中一定是有了與其他同學不一樣的看法。勇敢地站起來。生本課堂學生語言：1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲！2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學習的孩子！3、××同學聽得很認真，第一個舉起了小手，請你

4、回答！4、你聽得認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀！5、你傾聽得仔細，耳朵又靈，這么細微的地方你都注意到了！6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學聽得就更清楚了！7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂！8、別急，再想想，你一定會說好！9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好！10、你的想法很有創(chuàng)見，這非?？少F，請再響亮地說一遍！11、你表達得這么清晰流暢，真棒！12、我想××同學一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎？13、開動你的小腦筋去想一想，說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學！14、不僅自己認真學習，還能提醒同桌同學，真是了不起！15、第×組的××同學可真棒！為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢！16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了！17、你們瞧，×××可是大家學習的好榜樣呢！看看他是怎么做的！18、第四組的同學個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中！19、你坐得端正！注意力也集中！20、看××同學認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學的孩子！21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好！22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學會靜靜思考，學會暗暗努力，我為你高興！23、尊重（欣賞）別人，你會得到更