2013北師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《跳傘表演》

1、北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊北師大版一年級數(shù)學(xué)下冊駐香港部隊希望小學(xué) 梅 京學(xué)習(xí)目標1、結(jié)合具體情境，進一步體會減法的含義。2、初步學(xué)習(xí)解決“誰比誰多（少）幾”的問題 3、培養(yǎng)提出數(shù)學(xué)問題的意識和能力。學(xué)習(xí)重點：初步學(xué)習(xí)解決“誰比誰多（少）幾”的問題。學(xué)習(xí)難點：1、初步學(xué)習(xí)解決“誰比誰多（少）幾”的問題。 2、使學(xué)生進一步體驗加減法的含義。學(xué)具準備：課件、小棒和圓片。 今天，藍天白云，天氣清涼，在美麗的大森林里，小蝸牛舉行了一場精彩的表演。你們想看嗎？現(xiàn)在老師就帶小朋友一起來欣賞小蝸牛的“跳傘表演”（指向黑板課題：跳傘表演）。請看大屏幕。（出示：從美麗的大森林伸展到藍藍的天空，陸續(xù)飛落的降落傘） 1

2、、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，你發(fā)現(xiàn)什么、找出圖上與跳傘有關(guān)的數(shù)學(xué)信息，你發(fā)現(xiàn)什么？14個紅傘、6個黃傘、7個蘭傘2、根據(jù)上面的信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？教師板書。比多幾個？比多幾個？14146 68(8(個個) )答：答： 比比 多多8 8個。個。多的部分多的部分比少幾個？比少幾個？答：答： 比比 少少7 7個。個。14147 77(7(個個) )少的部分少的部分歸納總結(jié)： 求一個數(shù)比另一個數(shù)多多少或少多少，用減法計算，應(yīng)該用多的個數(shù)減去少的個數(shù)。11 8 3從圖中你知道哪些信息？根據(jù)信息你能提一個減法問題嗎？怎么列算式？13 6 7從圖中你知道哪些信息？根據(jù)信息你能提一個減法問題嗎？怎么

3、列算式？16-7=9(16-7=9(個個) )答：笑笑摘得多，多答：笑笑摘得多，多9 9個。個。從圖中你獲取了哪些信息？誰多，多幾個，怎么列式？17 9 8 （朵）17 9 從圖中你獲取了哪些信息？黃花比紅花少幾個？怎么列式？蝴蝶比蒼蠅多幾只137=6（只）（ ）多，多（）多，多（ ）只）只1367-=7比比 多幾只多幾只? =13671183-=（ ）多，多（）多，多（ ）個）個311 5 6 6 老師讀題9 9 9 被減數(shù)多1， 減數(shù)也多1， 差不變。 =12-84誰多？多幾只誰多？多幾只？=12-93誰多？多幾只誰多？多幾只？1414 - -5 59 91212 - -4 48 8答：小雞多，多答：小雞多，多9 9只。只。答：小兔多，多答：小兔多，多8 8只。只。5 51111151511115 56 66 615155 51010101013 4 = 9 （人）答：老師比學(xué)生少9人。挑戰(zhàn)奧數(shù)： 小紅做了12朵花，小明做了9朵。小明至少還要做多少朵，才能超過小紅？小明：小明：12 9 = 3（朵） 3 + 1