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文檔簡介

1、整理文本護(hù)理組長崗位職責(zé)1 在護(hù)士長得直接領(lǐng)導(dǎo)下,上級(jí)護(hù)士的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)本組的日常工作和護(hù)理質(zhì)量管理工作。2 嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程,規(guī)章制度,建立維護(hù)監(jiān)控本組系統(tǒng),監(jiān)察核心制度/標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),控制高危人群操作,通過“查房指導(dǎo)”實(shí)現(xiàn)組長對(duì)責(zé)任護(hù)士的“質(zhì)量監(jiān)察”和“指控”,協(xié)助護(hù)士長做好臨床科室三級(jí)護(hù)理質(zhì)控工作,針對(duì)高危人群/技術(shù)/操作進(jìn)行質(zhì)控。3 根據(jù)病人病情和護(hù)理人力、合力安排工作,確保護(hù)理工作合理、有序。落實(shí)護(hù)士整體護(hù)理責(zé)任制/管床責(zé)任制/小組責(zé)任制,安排每個(gè)責(zé)任護(hù)士主管一定數(shù)量的病人(床,危重病人由護(hù)理組長主管。4 負(fù)責(zé)分管病人的基礎(chǔ)護(hù)理,特別是護(hù)理并發(fā)癥高?;颊撸鏘II期壓瘡、大手術(shù)、化療、

2、休克、多器官衰竭等患者,有組長負(fù)責(zé)評(píng)估、確定護(hù)理措施并指導(dǎo)或落實(shí)。5 負(fù)責(zé)/指導(dǎo)護(hù)理計(jì)劃制定,根據(jù)患者情況及時(shí)開出護(hù)囑并檢查措施的落實(shí)。6 落實(shí)“床邊工作制”,逐步實(shí)現(xiàn)護(hù)士常態(tài)下病房或病人身邊密切觀察患者的生命體征和病情變化,根據(jù)本組患者的病情和護(hù)理,特別是高?;颊叩牟∏橛^察及并發(fā)癥的預(yù)防及護(hù)理,指導(dǎo)下級(jí)護(hù)士對(duì)危重患者進(jìn)行??朴^察及護(hù)理。7 在與醫(yī)生充分溝通的前提下將護(hù)理記錄前移至病房,及時(shí)、動(dòng)態(tài)、客觀記錄患者病情變化,避免“來回跑”及“回憶錄”,保證記錄真實(shí)、準(zhǔn)確。( 8) 定期組織本組“三基”學(xué)習(xí),參加科主任、護(hù)士長和上級(jí)護(hù)士查房,組織小組護(hù)士護(hù)理查房,護(hù)理組長負(fù)責(zé)特殊病例、大手術(shù)、疑難病例的文獻(xiàn)查詢和學(xué)習(xí),帶領(lǐng)、指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士處理復(fù)雜、疑難病例的護(hù)理問題。( 9) 參加危重病人的搶救與護(hù)理,承擔(dān)分管病人護(hù)理計(jì)劃、搶救預(yù)案的制定與實(shí)施。( 10)參加護(hù)理科研、完成繼續(xù)教育學(xué)分。( 11)負(fù)責(zé)協(xié)助與相關(guān)人員和部門的聯(lián)系,協(xié)助護(hù)士長做好臨床護(hù)理管理工作,并用五常法管理,為病人提供安全、舒適、有

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