滬教九年級(jí)化學(xué)單元測(cè)試第5章

1、滬科版安徽省為民中學(xué)2011年九年級(jí)化學(xué)第五章金屬與礦物單元測(cè)試卷班級(jí)_ 學(xué)號(hào)_ 姓名_ 得分_（第五章：測(cè)試時(shí)間：60分鐘；卷面總分：60分）(相對(duì)原子質(zhì)量：Fe:56 O:16 Zn:65 C:12 Ca:40 H :1)一、選擇題（20分）1鐵是一種應(yīng)用廣泛的金屬。下列有關(guān)鐵的敘述正確的是（ ） A鐵是地殼中含量最多的金屬 B工業(yè)上用二氧化碳冶煉鋼鐵 C用鐵可以回收硫酸銅廢液中的銅 D鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵2、下列各組中的化學(xué)式與俗名不一致的是( ) A、Ca(OH)2 消石灰 B、Fe2O3 赤鐵礦 C 、CaCO3 石灰石 D、CaO熟石灰3低碳生活，從我做起。全國(guó)“兩會(huì)”首次使

2、用環(huán)保易降解的“石頭紙”，體現(xiàn)低碳生活的理念，“石頭紙”的主要原料為碳酸鈣。下面有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A碳酸鈣屬于氧化物 B我們要節(jié)約用電，體現(xiàn)低碳生活C碳酸鈣屬于化合物 D石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石常用來(lái)生產(chǎn)生石灰4、世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一，鋁的下列應(yīng)用必須加以控制的是 ( )A用鋁合金制門窗 B用鋁合金做飛機(jī)材料C用鋁制裝碳酸飲料的易拉罐 D用金屬鋁制導(dǎo)線5下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是（ ）選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解 釋A金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大兩者的原子排列方式不同B酒香不怕巷子深分子不斷的運(yùn)動(dòng)C壞血病和骨質(zhì)疏松癥都是因?yàn)槿扁}D用鐵、鋁制作炊具；用干冰進(jìn)行人工降雨；

3、用銅制作導(dǎo)線都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)6、下列化學(xué)反應(yīng)中，不屬于置換反應(yīng)的是 （ ）點(diǎn)燃 A FeCuSO4 CuFeSO4 B2Al3H2SO4 Al2(SO4)33H2CMg2HCl MgCl2H2 D3Fe2O2 Fe3O47、根據(jù)化學(xué)常識(shí)，判斷下列說(shuō)法不正確的是( )A、用完后的干電池回收集中處理是為了防止鎘、汞等有毒金屬對(duì)環(huán)境的污染B、食醋和碳酸鈉（俗名純堿）反應(yīng)所生成的氣體可使燃著的蠟燭熄滅C、只用鹽酸就可以證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸根D、某雪餅包裝中有一小袋干燥劑，其主要成份可能是CaO8通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論，其中不合理的是（ ）A甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫出痕跡，說(shuō)明黃

4、銅的硬度比銅片大B乙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著，又可以說(shuō)明氨水顯堿性C丙實(shí)驗(yàn)既可以將粗鹽提純，又可以說(shuō)明氯化鈉的溶解度隨溫度的升高而增大D丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性，又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性9、用鋁箔將加工好的食品采用真空技術(shù)包裝好，然后放入裝有兩種化學(xué)物質(zhì)的夾層包裝袋中（兩種化學(xué)物質(zhì)相互隔離），這樣就制成了“即時(shí)即熱型快餐”，食用該快餐之前，只要拉動(dòng)預(yù)留在袋外的拉線，使兩種化學(xué)物質(zhì)接觸反應(yīng)，即可將食品加熱，適合放入袋中的兩種化學(xué)物質(zhì)是（ ）A.濃硫酸和水 B.氯化鈉和水 C.熟石灰和水 D.生石灰和水10、下列鐵制品在使用和保存時(shí)的注意事項(xiàng)，不正確的是 ( )A避免鐵制品長(zhǎng)

5、期接觸潮濕空氣 B用鐵制容器盛裝食醋 C應(yīng)保持鐵制品表面潔凈、干燥 D為防止機(jī)床生銹，在機(jī)床表面上涂油二、填空題（40分）11如圖所示，擠壓膠頭滴管中的液體，使之與瓶中固體接觸，可使小氣球鼓起來(lái)。請(qǐng)寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：(1)分解反應(yīng) ；(2)化合反應(yīng) 。12、寫出下列金屬元素的名稱和符號(hào)：熱水瓶?jī)?nèi)膽上鍍的金屬 （）；地殼中含量最多的金屬 （）；閃光燈中使用的金屬 （）；水銀溫度計(jì)里的金屬 （）；黃銅是由銅和_（）形成的合金。13、為探究鐵銹蝕的影響因素，某興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案 將3枚潔凈的鐵釘同時(shí)置于如圖所示環(huán)境下的斌舒中，觀察鐵釘銹蝕情況。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3天后，I、中鐵釘不生銹

6、，中鐵釘明顯生銹。獲得結(jié)論(1)對(duì)照實(shí)驗(yàn)l、，可知鐵銹蝕的條件之一為 ；(2)防止鐵銹蝕的一種方法是 。拓展探究(3)小明發(fā)現(xiàn)海邊的鐵器很容易生銹，從而猜測(cè)氯化鈉能加快鐵的銹蝕。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證小明的猜想 。14食品吸潮和吸氧后容易變質(zhì)，為了延長(zhǎng)食品保質(zhì)期通常在包裝袋中加入1小包干燥劑。某化學(xué)興趣小組經(jīng)過(guò)查閱資料，發(fā)現(xiàn)常見(jiàn)的食品干燥劑主要有兩種：一種是以生石灰為主要成份的千燥劑(簡(jiǎn)稱A類，下同)；另一種是以硅膠為主要成份的干燥劑(簡(jiǎn)稱B類，下同)。請(qǐng)問(wèn)答下列問(wèn)題： (1)將裝有A類干燥劑的小紙袋打開(kāi)露置于潮濕的空氣中，發(fā)現(xiàn)紙袋發(fā)熱，與出其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_。 (2)B類干燥劑中硅膠的主要

7、成分為SiO2·nH2O。 SiO2是_ (填 “單質(zhì)”、“氧化物”)，其中Si的化合價(jià)為_(kāi)。 (3)小組在杳閱資料中，還發(fā)現(xiàn)了種新型的食品干燥劑：泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)。當(dāng)它露置于潮濕的空氣中，很快變成鐵銹(主要成分為Fe2O3·nH2O)，并有發(fā)熱現(xiàn)象，說(shuō)明化學(xué)反應(yīng)除了生成新物質(zhì)外，還伴隨著_變化。與A類干燥 劑比較，泡沫鐵粉除了做干燥劑外，還可做_劑。15、A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：根據(jù)上圖推斷：（1）C的化學(xué)式為_(kāi)。（2）D物質(zhì)在氧氣中燃燒，也能生成B，則B的化學(xué)式為_(kāi)。

8、（3）寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_。16小強(qiáng)在回家的途中經(jīng)過(guò)一魚塘邊時(shí)，發(fā)現(xiàn)養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒一種微黃色的固體，魚塘中頓時(shí)產(chǎn)生大量氣泡，經(jīng)咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣（CaO2），請(qǐng)你與小強(qiáng)共同探究。（1）為研究魚塘中大量氣泡是何種氣體所致，小強(qiáng)使用如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是 。由此可知養(yǎng)魚師傅向魚塘中撒過(guò)氧化鈣的目的是 ，儀器a的名稱是 。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小強(qiáng)認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含有鈣元素的產(chǎn)物。開(kāi)始小強(qiáng)假設(shè)該產(chǎn)物為CaO，但通過(guò)思考他很快否定

9、了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca(OH)2。請(qǐng)解釋小強(qiáng)否定原假設(shè)建立新假設(shè)的理由： 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小強(qiáng)的新假設(shè)，并填入下表空格中：實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)的現(xiàn)象結(jié)論CaO2與H2O反應(yīng)有Ca(OH)2生成CaO2與H2O反應(yīng)無(wú)Ca(OH)2生成（3）小強(qiáng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明了過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)的確有氫氧化鈣生成，請(qǐng)寫出過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。（4）小強(qiáng)在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出了什么結(jié)論。17上課時(shí)，老師向盛有氧化鈣的小燒杯中加入一定量的水，在小燒杯上方產(chǎn)生大量的白色煙霧。據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問(wèn)題，請(qǐng)回答：（不考慮空氣中的成分對(duì)該實(shí)驗(yàn)的影響） (1) 煙霧中

10、有氫氧化鈣，理由是（用化學(xué)方程式表示） 。 (2) 小燒杯上方有大量的水蒸氣，理由是該反應(yīng) （填“放出”或“吸收”）熱量，使水蒸發(fā)。 (3) 用如圖3的方法收集煙霧，再將大燒杯正放，向大燒杯中加少量水燕滴入無(wú)色酚酞試液，酚酞變 色。 (4) 煙霧中固體物質(zhì)的組成可能有兩種情況： 【組成1】氫氧化鈣； 【組成2】 。(5) 建筑工地上若有較大的石灰池，工人在此工作時(shí)應(yīng)采取哪些安全措施？（舉一例） 。18鐵、鋁、銅是日常生活中使用最廣泛的金屬。（1）上述三種金屬中，人類最早大規(guī)模冶煉和使用的是銅，最晚的是鋁，原因是_（填序號(hào)）。A三者在地殼中的含量，銅元素最高，鋁元素最低B三者的金屬活動(dòng)性，銅元素

11、最弱，鋁元素最強(qiáng)C在自然界中，銅元素主要以單質(zhì)形式存在，鋁元素以化合物形式存在（2）常溫下一些金屬的物理性質(zhì)數(shù)據(jù)如下：金屬單質(zhì)銅鋁鋅鐵鉛導(dǎo)電性（以銀的導(dǎo)電性為100作標(biāo)準(zhǔn)）996127177.9密度/(g·cm-3)8.922.707.147.8611.3熔點(diǎn)/10836604191535328硬度（以金剛石的硬度為10作標(biāo)準(zhǔn)）2.5322.92.5451.5分析上述數(shù)據(jù)，碎石用的大錘常用鐵制而不用鋁制，原因是_。（3）銅器長(zhǎng)期暴露在空氣中，表面會(huì)生成銅綠其成分可表示為Cu2(OH)2CO3，從其組成分析，預(yù)測(cè)銅綠能與_（任舉一例）反應(yīng)。（4）工業(yè)上火法煉銅的一個(gè)主要反應(yīng)是Cu2S+

12、O22Cu+SO2。Cu2S中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。用500噸含Cu2S 80的銅礦石，理論上可以煉出_噸銅。答案一、選擇題(每題2分共20分)12345678910CDACCDCCDB二、填空題（共40分）11、（1）2H2O2二氧化錳2H2O+O2（2）CaO+H2O=Ca(OH)2 12銀(Ag)，鋁(Al),鎂(Mg),汞(Hg)，鋅(Zn)13（1）有水 （2）隔絕水（3）向兩支試管中分別加入等量的水和食鹽水，分別加一根光亮的鐵釘，觀察哪一支先生銹14（1）CaO+H2O=Ca(OH)2 （2）氧化物 +4 （3）熱量 脫氧劑15（1）CO2 (2) Fe3O4 （3）Fe +H2SO4= Fe SO4+H216（1）氧氣 水中增氧 燒杯(2)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。實(shí)驗(yàn)步驟可能出現(xiàn)