第11章簡單機(jī)械和功

1、二次備課西亭初中集體備課教案（初三物理）初三物理第一輪復(fù)習(xí) 第11章 簡單機(jī)械和功(1)主備：徐漢兵 時(shí)間：2014年4月8日 二次備課： 基礎(chǔ)知識(shí)1杠桿的五要素是：動(dòng)力(F1)、_、_、_和_.2杠桿的平衡條件是：_.3據(jù)杠桿的平衡條件可知，使用杠桿時(shí)，如果_,則是省力杠桿,如果_,則是費(fèi)力杠桿下面這些杠桿中屬于省力杠桿的是_A簡易活塞式壓水機(jī)的手柄 B獨(dú)輪車 C鋼絲鉗(老虎鉗) D開酒瓶蓋的扳子E鑷子 F理發(fā)的剪刀 G道釘撬 H天平橫梁 4定滑輪的實(shí)質(zhì)是_杠桿,使用定滑輪不能_,但是可以_;動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)上是_杠桿，使用它可以_，但是不能_5在使用滑輪組勻速提升重物時(shí)，若不計(jì)繩重和摩擦，則所需

2、拉力F=_;若物體上升的高度為h,則繩子自由端移動(dòng)的距離為s=_.針對(duì)訓(xùn)練6關(guān)于杠桿，下列說法中正確的是 ( )A從支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離叫做力臂B作用在杠桿上的動(dòng)力和阻力，方向可能是相同的C支點(diǎn)總是處在動(dòng)力作用點(diǎn)和阻力作用點(diǎn)之間的某一位置D人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中使用杠桿的目的都是為了省力7升國旗的旗桿頂上有個(gè)重要的裝置是（ ）A定滑輪 B動(dòng)滑輪 C滑輪組 D省力杠桿 8下圖中屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）A起子 B道釘撬 C筷子 D鋼絲鉗9下列關(guān)于F1力臂的作圖中，正確的是（ ）10如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計(jì)杠桿自重，在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡，則下列說法正確的是（ ）A因?yàn)镺A大于O

3、B，所以F小于GBF的大小可能大于GC因?yàn)锽點(diǎn)受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上D當(dāng)杠桿平衡時(shí)，一定滿足G×OB=F×OA11如圖所示，不計(jì)重力的1m長的杠桿OB可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，重為18N的物體P懸掛在杠桿的中點(diǎn)A處，拉力F1與杠桿成30°角，杠桿在水平位置保持平衡則拉力F1的力臂是_m，此狀態(tài)下拉力F1=_N12如圖所示的滑輪組，不計(jì)拉線質(zhì)量及滑輪轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦，重物G=100N，每一個(gè)滑輪重20N，當(dāng)重物勻速上升時(shí)，拉力F為 N若重物以0.1m/s的速度勻速上升，則繩自由端向上運(yùn)動(dòng)速度為 _m/s二次備課13如圖所示，自重為4N的動(dòng)滑輪下面掛一個(gè)200N的物體,

4、當(dāng)勻速向上提升物體時(shí)，掛物體的鉤子A 承受_N的力,掛繩子的鉤子B承受_N的力. 第11題圖 第12題圖 第13題圖14在甲圖中畫出阻力、阻力臂和動(dòng)力臂；在乙圖中,欲使彎曲杠桿在圖示位置平衡,作出作用在杠桿上的最小動(dòng)力F的示意圖 甲 乙15在“研究杠桿平衡條件”時(shí)，先把杠桿支在支架上，通過調(diào)節(jié)_，使杠桿在水平位置平衡讓杠桿在水平位置平衡的好處是_若開始實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)左端下沉，可將左端螺母向_(左右)調(diào)若在圖中的E點(diǎn)掛三個(gè)鉤碼，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為50 g，則在C點(diǎn)應(yīng)掛_只鉤碼杠桿才能平衡；若C點(diǎn)不掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在D點(diǎn)拉，為使杠桿水平平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的最小示數(shù)應(yīng)為_N，拉力的方向應(yīng)_初三物理第一

5、輪復(fù)習(xí) 第11章 簡單機(jī)械和功(2)主備人: 審校人: 班級(jí)_ 姓名_學(xué)號(hào)_基礎(chǔ)知識(shí)1做功的兩個(gè)必要條件：一是_;二是_.機(jī)械功的計(jì)算公式是_,功的基本單位是_.2功率是表示_的物理量,功率的計(jì)算公式是_,功率與速度的關(guān)系是_,功率的基本單位是_.3在物理學(xué)中將_與_的比值叫做機(jī)械效率,用公式表示為_.對(duì)于實(shí)際機(jī)械,由于額外功的存在,總有W有用_W總,因此機(jī)械效率總小于_.4用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如何提高動(dòng)滑輪的機(jī)械效率?可以_物體的重;可以_動(dòng)滑輪的重;還可以_摩擦和繩子重.針對(duì)訓(xùn)練二次備課5如圖所示，三種情況中物體所受的拉力都是F，圖(a)中物體豎直上升的高度為s，圖(b)中物體沿斜面向上移

6、動(dòng)距離為s，圖(c)中物體沿水平方向移動(dòng)的距離為s比較三種情況拉力F所做的功，結(jié)論是 ( ) A圖(a)中力F做功最多B圖(b)中力F做功最多C圖(c)中力F做功最多D做功一樣多6以下事例中，重力做功的是（ ）A.冰球在水平的冰面上滾動(dòng) B.皮劃艇在平靜水面快速滑行 C.跳水運(yùn)動(dòng)員從高處落向水面 D.舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中靜止不動(dòng)7下列說法中正確的是( )A用手從地面提起水桶，手的拉力對(duì)水桶做了功B用力推一輛汽車，汽車靜止未動(dòng)，推力對(duì)汽車做了功C拋出手的鉛球在空中向前運(yùn)動(dòng)的過程中，推力對(duì)它做了功D提著水桶在路面上水平向前移動(dòng)一段路程，手的拉力對(duì)水桶做了功8小明用100N的力將一只重為5N的足

7、球踢出25m遠(yuǎn)，則他對(duì)足球做的功是( )A0J B2500J C125J D條件不足，無法判斷9下列關(guān)于功率的說法正確的是（ ）A功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功一定多B功率大的機(jī)械比功率小的機(jī)械做功一定少C功率大的機(jī)械工作時(shí)所用的時(shí)間一定少D功率大的機(jī)械工作時(shí)做功一定快10實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行首屆跑樓梯比賽，共有20名選手進(jìn)入決賽若要測(cè)量參賽者的功率大小，需測(cè)出的物理量是（ ）A登樓所用的時(shí)間 B參賽者的體重，所登樓層的高度C參賽者的體重，所登樓層的高度以及登樓所用的時(shí)間D參賽者的體重，所登樓層的高度，登樓所用的時(shí)間以及參賽者通過的路程11工人用如圖所示的裝置（由滑輪組和吊籃組成）將600N重的磚在6

8、s內(nèi)勻速提升2m，動(dòng)滑輪重50N，吊籃重70N（不計(jì)繩重及摩擦），下列判斷正確的是（ ）A此裝置由四段繩子承擔(dān)物重 B工人對(duì)繩的拉力為240NC工人提升磚做的有用功1200J D此裝置對(duì)磚塊做功的功率為360W12在鐵架臺(tái)上固定一個(gè)由定滑輪和一個(gè)動(dòng)滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用 豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下面說法正確的是（ ）A.滑輪組的機(jī)械效率是83.3 B.滑輪組的機(jī)械效率是66.7C.繩端移動(dòng)速度與物體上升速度相同 D.繩端移動(dòng)速度是物體上升速度的兩倍13用定滑輪勻速提升重為180N的物體，所用拉力為200N，物體升高2m，所用時(shí)間為5s此過程中，有用功為 J，拉力做

9、功的功率為 W，定滑輪的機(jī)械效率為 14在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用如圖8所示的同一滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：二次備課(1)寫出表中標(biāo)有編號(hào)、和的空格處的數(shù)據(jù)?(2)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該怎樣拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)? (3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，同一滑輪組的機(jī)械效率主要與什么因素有關(guān)?為什么? (4)不同滑輪組的機(jī)械效率又與其它哪些因素有關(guān)呢?15如圖所示，工人師傅用一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動(dòng)滑輪的質(zhì)量為8kg，不計(jì)繩重和摩擦，取g=10N/kg求：(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩組裝滑輪組(2)在向上提升箱子的過程中，人對(duì)繩子的拉力為多大?

10、(3)在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機(jī)械效率為多少?初三物理第一輪復(fù)習(xí) 第11章 簡單機(jī)械和功(3)主備人: 審校人: 班級(jí)_ 姓名_學(xué)號(hào)_1關(guān)于簡單機(jī)械下列說法中正確的是（ ）A.定滑輪既能改變力的大小又能改變力的方向 B.使用滑輪組不僅省力而且省功C.單位時(shí)間做功越多的機(jī)械，其功率就越大 D.功率越小的機(jī)械，機(jī)械效率就越低 F1 F3F2 GF1F2F32如圖所示的杠桿，O為支點(diǎn)，B點(diǎn)掛一個(gè)重物G,在A點(diǎn)分別施力F1、F2、F3，使杠桿平衡，這三個(gè)力中最小的是( ) A.F1B.F2C.F3D.無法確定 第2題圖 第3題圖3如圖所示，使用該裝置勻速提起重物G，沿不同方向所用的拉力中（ ）

11、A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.一樣大4王志強(qiáng)同學(xué)把不小心掉落在地上的物理課本撿回課桌，他對(duì)物理課本所做的功最接近下列哪個(gè)數(shù)值（ ）A.0.2J B.2J C.20J D.200J5一個(gè)人用同樣大小的水平力拉木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面前進(jìn)相同的距離。關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是（ ） A.在粗糙地面上做功較多 B.在光滑地面上做功較多二次備課C.物體運(yùn)動(dòng)快的，做功較多 D.兩次做功一樣多6足球運(yùn)動(dòng)員用500N的力將重3N的足球踢出后，足球在草地上滾動(dòng)了10 m，則足球在草地上滾動(dòng)的過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做功為（ ） A.5000 J B.30 J C.0 J D.條件

12、不足，無法確定7如圖所示，在半徑為R的油桶外繞了幾圈繩子，在繩子的一端用一個(gè)水平拉力F，使油桶沿著水平地面滾動(dòng)了一圈，在這個(gè)過程，拉力F做的功為（ ）FFA.0B.RFC.2RFD.4RF8升國旗時(shí)所用裝置是_ _滑輪，使用它可以_ ，但不能 。9一根扁擔(dān)長1.5m，前端掛200N的貨，后端掛300N的貨，則肩膀應(yīng)該位于離扁擔(dān)前端_m處，才能使扁擔(dān)平衡，使用扁擔(dān)_省力。（能/不能）10同學(xué)們進(jìn)行爬桿比賽，質(zhì)量是50kg的小強(qiáng)同學(xué)以0.5m/s的速度勻速爬上直立的桿，在爬桿過程中，他受到的摩擦力 500N，（填“大于”、“小于”、“等于”），爬桿的功率是 。（g=10N/kg）11某工人用一個(gè)動(dòng)

13、滑輪把重為800N的貨物提到2m高處所用的拉力是500N，則他做的有用功是 ，滑輪的機(jī)械效率是 。FABF第12題12如圖用與杠桿始終垂直的力F，將杠桿緩慢地由A拉至位置B，阻力G的力臂 ，動(dòng)力F 。（填“變大”、“變小”、“不變”） Fm第13題 13如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體在力F的作用下以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.5N，則拉力F為 N，物體與水平地面的摩擦力為 N，在5s內(nèi)F做的功是 J，其功率為 w。14學(xué)習(xí)了機(jī)械效率知識(shí)后，同學(xué)們對(duì)“斜面的機(jī)械效率跟什么因素有關(guān)”這一課題提出了一些值得探究的猜想：A.斜面的機(jī)械效率跟斜面的傾斜程度有關(guān)；

14、B.跟斜面的粗糙程度有關(guān)；C.跟斜面的長度有關(guān)； D.跟物體的重力有關(guān).小剛為了驗(yàn)證猜想是否正確，設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行了探究，下表反映了他的探究過程。實(shí)驗(yàn)次數(shù)斜面傾角斜面粗糙程度物重G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面長s/m有用功W有/J總功W總/J機(jī)械效率（%）30°粗糙10.50.710.50.730°稍光滑10.50.610.58345°粗糙10.70.910.978請(qǐng)你替小剛在上表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)（小數(shù)位參照表中相關(guān)數(shù)據(jù)）。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可驗(yàn)證猜想_（填寫字母）。通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的探究結(jié)論是：當(dāng)其它條件一定時(shí)，斜面傾斜程二次備課度越大，斜面的機(jī)械效率越_。若要驗(yàn)證猜想D，應(yīng)控制斜面的長、斜面的傾斜程度和_不改變。15小