第9單元—圖形與位置 (2)

1、總復(fù)習(xí)圖形與位置小紅的后面小紅的后面是誰？是誰？小紅的后面是小紅的后面是小蘭。小蘭。小蘭的左邊小蘭的左邊是誰？是誰？小蘭的左邊是小蘭的左邊是小明。小明。你能在圖中選一名你能在圖中選一名同學(xué)像這樣說說嗎？同學(xué)像這樣說說嗎？ 小猴怎樣走才能小猴怎樣走才能吃到桃子？吃到桃子？還可以怎樣走？還可以怎樣走？小兔要吃到蘿卜小兔要吃到蘿卜應(yīng)該怎樣走？應(yīng)該怎樣走？還可以怎樣走？還可以怎樣走？你還能提出一個你還能提出一個問題，并回答嗎問題，并回答嗎? ?哪是我的家？哪是我的家？小猴家的左邊小猴家的左邊是我家。是我家。我家的右邊是我家的右邊是小熊貓家。小熊貓家。小熊貓住在小熊貓住在我家的左邊。我家的左邊。你能幫助

2、它們你能幫助它們找到家嗎？找到家嗎？ 我們都認(rèn)識了我們都認(rèn)識了哪些立體圖形哪些立體圖形? ?長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體長方體長方體圓柱圓柱長方體長方體你是怎么區(qū)分你是怎么區(qū)分它們的它們的? ?你能說出它們的你能說出它們的名稱嗎名稱嗎? ?仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，仔細(xì)觀察小羊拍到的三張照片，（ ）在最左邊，（）在最左邊，（ ）在最右邊。）在最右邊?？葱⊙虬阉膫€立體看小羊把四個立體圖形排成一排后，圖形排成一排后，拍的拍的3張照片。張照片。 （ ）在（）在（ ）的前面，）的前面，（ ）在（）在（ ）的后面。）的后面。 （ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面。）

3、的下面。你能看圖說說嗎？你能看圖說說嗎？誰最容易滾下來？誰最容易滾下來？請圈出來。請圈出來。把它們分別堆起來，哪組把它們分別堆起來，哪組最難？在下面畫最難？在下面畫“”。長方體長方體圓柱圓柱球球正方體正方體找找好朋友。找找好朋友。連一連。連一連。說說你身邊哪些物體與說說你身邊哪些物體與下面這些形狀相同。下面這些形狀相同。說說你是怎么想的。說說你是怎么想的。一共有（一共有（ ）個立體圖形，）個立體圖形， 有（有（ ）個，）個，（ ）和（）和（ ）的個數(shù)同樣多。）的個數(shù)同樣多。4長方體長方體正方體正方體11的左邊有（的左邊有（ ）個）個 ，有（，有（ ）個）個 。21的右邊有（的右邊有（ ）個）個 ，有（，有（ ）個）個 。12左邊左邊右邊右邊這兩道題要注意什么？這兩道題要注意什么？長方體（長方體（ ）個）個正方形（正方形（ ）個）個球（球（ ）個）個圓柱（圓柱（ ）個）個1149你能數(shù)出這些圖形的你能數(shù)出這些圖形的個數(shù)嗎個數(shù)嗎? ?要拼成一個大正方體，至少需要幾個要拼成一個大正方體，