年推普周活動(dòng)方案總結(jié)

1、陽(yáng)信縣第二高級(jí)中學(xué) 2017 年推廣普通話宣傳周活動(dòng)方案一年一度的推普周即將來(lái)臨，為了進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生的語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)和推廣普通話的參與意識(shí)，推動(dòng)全校語(yǔ)言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想：本屆推普周的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以營(yíng)造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語(yǔ)言生活為目標(biāo)，全面、深入宣傳國(guó)家語(yǔ)言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)師生樹立科學(xué)的語(yǔ)言觀。促進(jìn)推廣普通話在全社會(huì)的推廣普及進(jìn)程，為構(gòu)建校園文化建設(shè)營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。二、活動(dòng)時(shí)間：2017 年 9 月 11 日 9 月 17 日三、活動(dòng)主題：推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)四、活動(dòng)內(nèi)容：1. 在校園內(nèi)懸掛醒目的推普周宣傳標(biāo)語(yǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的

2、語(yǔ)言文字環(huán)境，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。2. 利用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 ， 遼寧省實(shí)施中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法規(guī)定 。3. 利用校園廣播向全校師生發(fā)出“推普周”活動(dòng)倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義，明確本屆推普周的時(shí)間、主題，同時(shí)把學(xué)校推普方案貫徹到全體師生，布置落實(shí)推普周活動(dòng)安排。推普口號(hào)：教師推普口號(hào)：樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)學(xué)生推普口號(hào)：我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話家長(zhǎng)推普口號(hào)：說(shuō)好普通話、方便你我他唱響“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)” ”主旋律。4. 開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示

3、范的作用。將推廣普通話宣傳周納入學(xué)校教育教學(xué)之中，要求教師授課用普通話、板書用規(guī)范字，并引導(dǎo)學(xué)生在校園中說(shuō)普通話，在作業(yè)、答卷中用規(guī)范字。5. 利用星期一（ 9 月 15 日）的升旗儀式對(duì)全校師生做推普工作的動(dòng)員。6. 舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評(píng)比了書寫最漂亮的寫字作品并且以板報(bào)的形式進(jìn)行展示。7. 各班開展形式多樣的推普活動(dòng)根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況特制訂如下活動(dòng)形式：（ 1 ）每班掛一幅推普標(biāo)語(yǔ)；（2）舉辦一次推普知識(shí)競(jìng)賽或經(jīng)典誦讀活動(dòng)；寫規(guī)范字的寫字比賽、易錯(cuò)字的注音比賽（ 3）辦一期推普板報(bào)或手抄報(bào)； （進(jìn)行 “推廣普通話， 共筑中國(guó)夢(mèng)” 設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評(píng)比

4、，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)和講好普通話的積極性。 ）（4）召開一次推廣普通話的主題的班會(huì)；利用周一（ 9 月 15 日）的班會(huì)時(shí)間，學(xué)校以班級(jí)為單位舉行 “推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題班會(huì)活動(dòng)。低年級(jí)組織學(xué)生朗讀詩(shī)歌、課文；中年級(jí)組織學(xué)生開展說(shuō)繞口令比賽；高年級(jí)進(jìn)行了普通話講故事、比賽。（5）組織一次推普社會(huì)宣傳活動(dòng)。開展“我給父母當(dāng)老師“活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，推普兩級(jí)跳。8. 在校園內(nèi)開展糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的

5、錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。五、組織機(jī)構(gòu) 為更好地落實(shí)推普工作，學(xué)校成立推廣普通話領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：蔣洪濤副組長(zhǎng)：王玉貴組員：魏丙利 楚思棟 白麗峰 張煥生各班班主任 每位師生員工應(yīng)當(dāng)從我做起，建立語(yǔ)言文字規(guī)范化的意識(shí)，樹立“講好普通話，做文明人”的形象，在推廣普通話和學(xué)習(xí)普通話中，起到積極的帶頭示范作用，從而不斷地加強(qiáng)和提高自己的語(yǔ)言素質(zhì)和人文素質(zhì)，有力地促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。陽(yáng)信縣第二高級(jí)中學(xué) 2017 推廣普通話宣傳周活動(dòng)總結(jié)2017 年 9 月 11 日至 17 日是普通話宣傳周，按教育局有關(guān)文件精神，為了更好地促進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作，提高師生普通話水平，我校大力宣傳，廣泛動(dòng)員，圍繞宣傳

6、主題組織開展了豐富多彩的系列活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，并將這種影響力推及社會(huì)和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。現(xiàn)對(duì)本屆推普活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織安排合理有序。為了使推普活動(dòng)深入開展，我校成立了由校長(zhǎng)親自擔(dān)任組長(zhǎng)的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)推普周各項(xiàng)活動(dòng)的組織、宣傳發(fā)動(dòng)、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評(píng)估等。副校長(zhǎng)、教導(dǎo)處主任、教研組組長(zhǎng)為組員的“推普”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)召開了推普領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，制定了活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)一步規(guī)范工作，加強(qiáng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真做好推普活動(dòng)的組織與實(shí)施工作。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全面動(dòng)員，樹立全員推普的意識(shí)為使“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)”主題更加深

7、入人心，落實(shí)在師生的行動(dòng)上，我們召開了全體師生推普周活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，宣讀了文件內(nèi)容，并以 “樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)， 提高民族文化素質(zhì)” 為教師推普口號(hào)， “我是中國(guó)娃，愛說(shuō)普通話”為學(xué)生口號(hào)，以“說(shuō)好普通話、方便你我他”為家長(zhǎng)口號(hào)，唱響“推廣普通話，共筑中國(guó)夢(mèng)” ”主旋律。在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)中樹立語(yǔ)言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)，推動(dòng)社會(huì)推普工作的進(jìn)程。三、開展了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。為了使第十六屆推普宣傳周活動(dòng)家喻戶曉，學(xué)校利用一切可宣傳的方式進(jìn)行宣傳，一切可活動(dòng)的方式進(jìn)行活動(dòng)。1 、學(xué)校有醒目的推普宣傳標(biāo)語(yǔ)。班班黑板報(bào)上有推普內(nèi)容，有推普標(biāo)語(yǔ)。2 、設(shè)立校園廣播宣傳站，用校園廣播組織師生學(xué)習(xí)中華人民

8、共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 。倡導(dǎo)學(xué)生講普通話。3 、利用周一升旗的國(guó)旗下講話、校園廣播站、主題班隊(duì)會(huì)依次推廣普通話。4、開展教師硬筆書法比賽，督促老師規(guī)范用字，發(fā)揮老師以身示范的作用。要求教師利用課堂主渠道，養(yǎng)成說(shuō)普通話、用規(guī)范語(yǔ)言習(xí)慣。以身為范，做學(xué)生說(shuō)普通話的楷模。5 、開展“啄木鳥糾錯(cuò)”活動(dòng)。組織學(xué)生進(jìn)行糾錯(cuò)活動(dòng)，對(duì)校內(nèi)的黑板報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正，校外的墻面廣告文字進(jìn)行檢查、糾正，對(duì)個(gè)別門面店的錯(cuò)字、別字進(jìn)行及時(shí)通知、糾正。讓學(xué)生巡查班級(jí)不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時(shí)進(jìn)行糾正。平時(shí)在生活中，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的用字，及時(shí)向相關(guān)單位反映。6、利用唱歌、朗誦、演講、兒歌、繞口令等形式鞏固使用普通話。7、開展“我給父母當(dāng)老師”活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)糾正家庭里 存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭