2020年2019年學校德育的工作計劃范文

1、2019 年學校德育的工作計劃范文以吉林市教育局 20xx 年德育及校外教育工作要點為指南。以愛國主義教育為主線，以養(yǎng)成教育為重點，以師德教育為保證，以學生為本，關懷學生生命安全，讓學生自我發(fā)展，大處著眼，小處著手。在德育內(nèi)容上注重小、近、實，抓準實質(zhì)問題，講究實際效果。健全學生品格，提倡人人發(fā)展，努力培養(yǎng)舉止文明、心理健康、富有創(chuàng)新精神的吉化九小特色的紅葉少年的小學生。1 、加強隊伍建設，打造創(chuàng)新型德育工作隊伍。2 、加強紅葉少年評價，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。3 、抓實抓細德育的常規(guī)工作，促進規(guī)范管理。4 、抓好抓實 _ 活動，豐富德育內(nèi)涵。（ 1）精加強班主任隊伍建設， 打造能出精品成

2、果的德育工作隊伍。（ 2）細管理細化，加強對紅葉少年評價和學生常規(guī)的管理，向管理要質(zhì)量。（ 3）新開展豐富多彩的活動，用新觀念、新方法陶冶學生高尚情操。（ 4）真真正抓好班級、少先隊和學科的主渠道育人途徑，強化學科德育功能；實施學校課程的全員德育和全過程德育。（ 5）實實實在在落實好日常行為規(guī)范， 在養(yǎng)成教育上下功夫，從小事入手，培養(yǎng)良好的行為習慣。（一）加強隊伍建設，打造一支創(chuàng)新型的班主任隊伍。1 、建隊伍重培訓。加強班主任隊伍建設。根據(jù)上級有關文件精神，加強對班主任工作的管理和培訓。加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關優(yōu)秀理論書刊，開好班主任例會，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失， 從理

3、論層次上提升班主任， 達到學習先進經(jīng)驗的目的，同時促使他們科學管理班集體。其次，要求班主任使用好班主任工作手冊，對班級晨會作好相應的安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。2 、建制度重落實。完善各類考評，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成。3 、建模式求發(fā)展。落實好學校的“三知”德育模式，結(jié)合學校的班會、隊會、國旗下講話等活動有針對性地對學生進行“知理、知行、知恩”三知教育，以德育校本為載體，學會做人和做事；以自我管理為途經(jīng)；學會生存和生活。以感恩教育為特色，學會愛已和他人。4 、抓管理求創(chuàng)新。充分發(fā)揮學校德育工作領導小組作用，將責任落實到人頭，加強對德育

4、工作的計劃、督促及考評。5 、抓比賽樹典型。以抓比賽樹典型為契機，通過開展博客比賽和班會的評選活動；從中發(fā)現(xiàn)典型，并積極選樹典型。6 、重科研求實效。以科研課題研究為先導，用科研引領德育各項工作水平的提升， 本學期將加強德育科研工作的過程指導， 做到兩到位：指導到位、 管理到位，在實施過程中注重積累有關課題方面的材料，為課題結(jié)題做好準備。（二）加強紅葉少年評價，打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。1 、抓宣傳重引領。紅葉少年評價是我校的特色工作，對落實德育理念和學生培養(yǎng)目標起到了積極的促進作用， 本學期加大了宣傳力度，讓紅葉精神深入教師、家長、學生，打造評價文化，以紅葉的精神引領學生成長， 以片片紅葉

5、記錄學生的成長歷程。力求把九小學生打造富有創(chuàng)新精神的紅葉少年。2 、抓過程重評價。本學期為了更好的落實紅葉少年評價工作，在德育方面重品行的評價，新增加了“儀表、規(guī)范、作習、自理”四項評價，為了讓評價落到實處，下發(fā)了吉化九小“自理和愛心”評價手冊。讓家長每兩周對孩子的表現(xiàn)做一次綜合評價， 每學期共計八次評價。3 、抓管理出特色。抓評價考核的管理，讓評價落到實處，特別是注重調(diào)動家長的評價，讓家長參與我們的評價，發(fā)揮家長的作用，使紅葉少年評價真正落到實處， 更好的為學生發(fā)展服務， 讓紅葉少年評價工作真正成為九小的特色。（三）、抓實抓細德育的常規(guī)工作，促進規(guī)范管理。加強養(yǎng)成教育，把小學生行為規(guī)范和守則

6、細化成訓練要求。 如：上學、放學的路隊：每天進校時向老師問好的訓練。強化學生“說好話、走好路、排好隊、做好操、吃好飯”的行為習慣的養(yǎng)成教育，切實提升我校學生的精神面貌。（本學期，班主任老師從常規(guī)訓練入手，根據(jù)學生身心特點，結(jié)合各年級實際，有針對性制定和開展德育活動，形成各班自己的德育特色。）1 、抓活動促養(yǎng)成：通過思品課，明禮導行，學科教育抓美育熏陶，班會活動抓養(yǎng)成訓練， 榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓品行自理等途徑， 從明禮入手，典型示范、訓練養(yǎng)成、檢查督促、評價表彰來提高活動實效。2 、抓常規(guī)求突破：主要是規(guī)范語言，要求學生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學生日?；顒樱辉诨顒訄鏊放?、不打架，積極參加學校組織的活動。隊列、間操、各種集會做到快、靜、齊。3 、抓檢查求深化：開展“文明禮儀示范班”評比活動，學校加強對學生紀律衛(wèi)生養(yǎng)成教育專項檢查評價， 本學期重點抓實抓好學生的養(yǎng)成教育。從道德行為習慣培養(yǎng)入手， 持之以恒地抓好學生的養(yǎng)成教育。由學生處和值周班級等對各班進行量