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文檔簡介
1、2018年貴陽中醫(yī)學(xué)院開學(xué)典禮校長致辭校長馬立群在XX年開學(xué)典禮上的致辭各位老師、各位來賓、各位新同學(xué):大家早上好!又是一個金秋九月,在這個收獲的季節(jié)里,我們迎來了又一批來自五湖四海的 莘莘學(xué)子。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生員工,對各位新同學(xué)表示最熱烈的祝賀 和歡迎!祝賀你們跨入了大學(xué)的殿堂,歡迎你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院、加入了我們 的行列。同學(xué)們,從你們正式跨入我們校門開始,你們便成為了一名大學(xué)生。大學(xué)是汲 取知識的海洋、是崇尚學(xué)術(shù)的殿堂,這里學(xué)術(shù)氣氛活躍、人文底蘊深厚、校園文化 豐富,是你們展現(xiàn)才華、張揚個性、追逐夢想的舞臺。同學(xué)們,跨入大學(xué)是你們十 年寒窗的目標(biāo),但跨入大學(xué)絕不是你們刻苦拼
2、搏的結(jié)束。在你們即將開始新生活、 迎接新挑戰(zhàn)、譜寫新篇章之際,我想給大家提出以下幾點希望。一、增厚美德、追求至善。易經(jīng)中有句老話,叫: 天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載 物”自強不息”是一種積極進取的精神, 厚德載物”是一種寬廣厚重的胸懷,是 中華民族的文化精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。儒學(xué)經(jīng)典大學(xué)一書中也開宗明義地指出: 大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善 ”可以說,大學(xué)”的宗旨就在于傳授 人的知識、培養(yǎng)人的美德、陶冶人的情操、凈化人的心靈。因此,同學(xué)們在大學(xué)期 間,既要努力學(xué)習(xí)知識、提高能力、學(xué)會做事,也要不斷加強修養(yǎng)、提升素質(zhì),學(xué) 會做人、學(xué)會感恩,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做
3、一個高尚的人、一個 有道德的人、一個有益于社會的人。、敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新。質(zhì)疑是激勵求知欲望、激活創(chuàng)新思維的源泉和動力。當(dāng)今以色列最杰出的作家 阿摩司認為,質(zhì)疑是猶太文化的一個秘密。也許這就是僅占世界人口0.2%的猶太人,獲得了 20%多的諾貝爾獎的秘密,是猶太民族巨大創(chuàng)造力和旺盛生命力的重 要因素。因此,無論是學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還是認識社會問題,你們都需要養(yǎng)成獨立思 考和敢于質(zhì)疑的習(xí)慣。大學(xué)的學(xué)習(xí)不僅在于掌握了多少新知識,更是在于培養(yǎng)一種 獨立思考的精神和獨立分析問題、解決問題的能力。進入大學(xué),你們的學(xué)生身份沒 有改變,但你們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)要求發(fā)生了改變,你們的學(xué)習(xí)方式也 就要隨之改
4、變,要把中學(xué)時期的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)的主動學(xué)習(xí)。利用大學(xué)良好的 教學(xué)條件、科研資源和學(xué)術(shù)氛圍,你們不僅要掌握扎實的基礎(chǔ)知識,還要勤于思 考、敢于質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新。在這里,你可以質(zhì)疑已有的知識和理論,可以質(zhì)疑老師 甚至權(quán)威,只要你們敢于質(zhì)疑,敢于創(chuàng)新,你們就離成功更近一步。三、堅定信念,明確志向。諸葛亮在誡子書中說到:非澹泊無以明志”。明志”是我校校訓(xùn)的一部分,是在自我認知和個人理想的基礎(chǔ)上,結(jié)合社會的實際和時代的脈搏,選擇專 業(yè)、職業(yè)發(fā)展的方向,并付諸努力。現(xiàn)在,你們選擇了貴陽中醫(yī)學(xué)院,你們就已經(jīng) 選擇了自己的專業(yè)、職業(yè)發(fā)展方向,接下來你們要做的是,努力學(xué)好專業(yè)知識,為 你們今后的職業(yè)發(fā)展奠定應(yīng)
5、用的基礎(chǔ)。同學(xué)們,理想的高度決定人生的高度,只有具有堅定信念、明確目標(biāo)的人,才 有可能實現(xiàn)人生夢想。作為當(dāng)代大學(xué)生,你們要樹立對自己、對家庭、對學(xué)校、對 社會的責(zé)任感,擔(dān)當(dāng)起繼承和發(fā)揚作為我國傳統(tǒng)文化瑰寶的中醫(yī)藥事業(yè),從而實現(xiàn) 你們的專業(yè)理想,實現(xiàn)你們的人生目標(biāo)。四、學(xué)會學(xué)習(xí),勤于實踐。同學(xué)們,中醫(yī)既是中華民族的一種傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),也是中華民族的一種傳統(tǒng)文化。 學(xué)好中醫(yī)、用好中醫(yī),對我們傳承祖國文化、服務(wù)人類健康、實現(xiàn)人生價值具有重要意義。在中醫(yī)藥文化的傳承、發(fā)展和教育實踐中總結(jié)發(fā)現(xiàn),育思維、讀經(jīng)典、多臨床”是當(dāng)代中醫(yī)藥大學(xué)生的成才之道。所謂 育思維”就是培育 中醫(yī)思維方式” 中醫(yī)思維”是學(xué)習(xí)中醫(yī)的
6、靈魂所 在。中醫(yī)基本理論源于中國古代哲學(xué)思想,中醫(yī)的陰陽五行學(xué)說,是中國古代哲學(xué) 的重要組成部分。學(xué)習(xí)中醫(yī)藥、傳承中醫(yī)藥、創(chuàng)新中醫(yī)藥,首先要熟悉中醫(yī)基礎(chǔ)理 論的哲學(xué)原理和邏輯關(guān)系,并將中醫(yī)思維方式恰當(dāng)?shù)剡\用于疾病的診斷、治療和預(yù) 防實踐中。所謂 讀經(jīng)典”就是要多讀中醫(yī)經(jīng)典、諳熟中醫(yī)理論。中醫(yī)經(jīng)典”是中醫(yī)的精髓所在,是學(xué)習(xí)中醫(yī)的核心內(nèi)容和重要基礎(chǔ)。中醫(yī)的基本理論、診療思想和預(yù)防觀 念,都蘊含于浩瀚的中醫(yī)典籍之中。學(xué)習(xí)中醫(yī)經(jīng)典,不僅可以潛移默化地熏陶中醫(yī) 思維,還能從中領(lǐng)悟先賢致病救人理法方藥和高尚醫(yī)德。熟悉經(jīng)典、領(lǐng)悟經(jīng)典、運 用經(jīng)典,是傳承中醫(yī)藥文化基本內(nèi)容,是體驗中醫(yī)藥魅力的核心載體,是發(fā)展中醫(yī) 藥事業(yè)的重要途徑。所謂多臨床”就是要加強臨床實踐。中醫(yī)學(xué)是一門實踐性很強的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué),從 實踐到理論再到實踐,是中醫(yī)學(xué)不斷發(fā)展創(chuàng)新的基本路徑。早臨床、多臨床、反復(fù)臨床”是醫(yī)學(xué)教育的基本要求。在反復(fù)實踐中領(lǐng)悟中醫(yī)理論,在理論學(xué)習(xí)中驗 證臨床案例,實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與臨床實踐的相互促進。唐代醫(yī)家孫思逝感嘆:讀方三年便謂天下無病可治,及治病三年,才知天下無方可用 ”生動形象地說明了臨 床實踐在醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要性。同學(xué)們,從現(xiàn)在起,挑戰(zhàn)和超越的接力棒已經(jīng)傳到你們手中。希望你們經(jīng)過大 學(xué)
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