藻類,苔蘚和蕨類植物導(dǎo)學(xué)案

1、藻類、苔蘚、蕨類導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1，概述藻類、苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境及形體特征2，說出藻類、苔蘚、蕨類植物對生物圈的作用和人類的關(guān)系3，清潔校園，保護(hù)環(huán)境，關(guān)注植物的生存學(xué)習(xí)過程：閱讀教材第7278頁，自主完成以下問題：一、藻類植物藻類植物有單細(xì)胞的,如；有多細(xì)胞的,如。(2) 藻類植物沒有 的分化，生活在中，體內(nèi)沒有輸導(dǎo)組織,幾乎全身都可以從環(huán)境中吸收和，也能進(jìn)行。(3) 藻類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系是什么？二、苔蘚植物苔蘚植物一般都很 ,通常具有類似 和的分化,但是莖中沒有，根也非常簡單 ,稱為。苔蘚植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系是什么？三、蕨類植物(1) 蕨類植物與苔

2、蘚植物相比要 得多，結(jié)構(gòu)也復(fù)雜得多,有的分化，還有專門運(yùn)輸物質(zhì)的通道。(2) 蕨類植物是不結(jié)種子的植物 ,它的葉片背面那些褐色的隆起是 ,里面有很多孢子，孢子是一種，成熟后從孢子囊中散發(fā)出來，如果遇到溫暖濕潤的地方，就會(huì)萌發(fā)和生長。(3) 蕨類植物在生物圈中的作用以及與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)過程導(dǎo)入新課探究新知自主學(xué)習(xí)1(1) 衣藻水綿、海帶(2) 根、莖、葉水水 無機(jī)鹽光合作用合作探究1補(bǔ)充大氣中的氧、魚類餌料、食用、為工業(yè)和醫(yī)藥提供原料。自主學(xué)習(xí)2矮小莖葉導(dǎo)管假根合作探究2(1) 空氣污染指示物；(2) 保持水土 ；(3) 自然界的拓荒者；(4) 能促使沼澤陸地化。自主學(xué)習(xí)3(1) 高大 根、莖

3、、葉輸導(dǎo)組織(2) 孢子囊群生殖細(xì)胞合作探究3食用、藥用、觀賞、綠肥、煤的來源之一。課堂訓(xùn)練1 有些形態(tài)優(yōu)美的蕨類植物，可以盆栽用于觀賞，這些盆栽蕨類應(yīng)放在()B.室內(nèi)光線陰暗處D.暗室內(nèi)B. 在土中的根狀莖D.還沒有形成)C. 地錢D.紫菜A. 室外陽光充足處C.室內(nèi)光線明亮處2鐵線蕨的莖是()A.在地上直立生長C.在土中和地上生長3下列哪種植物不是苔蘚植物(A.葫蘆蘚B.墻蘚4苔蘚植物的植株長得十分矮小，主要原因是()A.葉子太薄B.莖太細(xì)小C.沒有真正的根D.靠孢子繁殖5葫蘆蘚的根狀物被稱為假根，這是因?yàn)?)A.它只能吸收水分而不能吸收無機(jī)鹽B. 它只能吸收無機(jī)鹽而不能吸收水分C. 它主

4、要起固著作用，而很少有吸收水分和無機(jī)鹽的功能D. 它既無固著作用，也無吸收作用6藻類植物大多數(shù)生活在(A.陸地上B.淡水中7大氣中的氧氣最重要的來源是A.藻類的光合作用C.蕨類的光合作用8海洋魚類的食物最終來源于A.海洋藻類B.小魚9水綿可從下列哪種環(huán)境中采集到A.小河的淺水邊)C. 水域中( )B. 苔蘚類的光合作用D. 森林的光合作用)C. 小蝦( )B.大西洋的海底D.海水中D.海洋中的種子植物C.潮濕的土坡上D.海邊的洼地10.苔蘚植物對空氣中的 十分敏感()A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧氣D. 氧化碳11 我們常見的蕨生長在 和的陰濕環(huán)境中。12. 植物具有假根；植物的莖橫臥在地下生長；植物沒有根、莖、葉的分化。13. 古詩 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的現(xiàn)象，是植物大量繁殖的原因。古詩 苔痕上階綠，草色入簾青”的詩句中，苔”是指植物。由此可