春季學(xué)期述職報(bào)告.doc

1、春季學(xué)期述職報(bào)告春季學(xué)期述職報(bào)告一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此，這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展、家長(zhǎng)的需求以及教育形勢(shì)的開展還有不小的差距，學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識(shí)，施行一流管理，建立一流師資，進(jìn)步學(xué)生整體素質(zhì)，創(chuàng)立特色名?！鞭k學(xué)目的，我和我的同仁們調(diào)整思路，把進(jìn)步老師自身素養(yǎng)，構(gòu)建一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心，積極引導(dǎo)全體老師苦練內(nèi)功，加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育，努力進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本，目的鼓勵(lì)，制度約束，情感浸透”的管理理念，本著“一切為了師生的成長(zhǎng)，一切為了師生的開展”的宗旨，多渠

2、道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師進(jìn)展更新教育理念、提升師德程度的培訓(xùn)教育，給每位老師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導(dǎo)全體老師自覺(jué)堅(jiān)持教學(xué)根本功訓(xùn)練。聘請(qǐng)美術(shù)等學(xué)有專長(zhǎng)的老師對(duì)全體老師進(jìn)展簡(jiǎn)筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春，我們分別于 5 月 7 日和 27 日舉行了老師“三字”比賽、老師師德演講比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，老師的教學(xué)根本技能有了大幅度進(jìn)步，對(duì)“為人師表”有了深化的更新的認(rèn)識(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了老師的學(xué)習(xí)積極性。在引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功的同時(shí)，我還注重制度建立。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，寒假期間，我組織帶著學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)展了大量的修訂、補(bǔ)充和完善，增補(bǔ)了阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)

3、考核細(xì)那么、教職工考核評(píng)比施行方法、民主議事制度、學(xué)籍管理制度等制度，進(jìn)一步加快了我校標(biāo)準(zhǔn)化管理的進(jìn)程，使全體老師工作有目的，行為有了更明確的準(zhǔn)那么。二、全面開展，注重學(xué)生養(yǎng)成毋庸諱言，我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處。可它既是我們的優(yōu)勢(shì)，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深化，教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵，推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域單獨(dú)吟誦的東西了，高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長(zhǎng)的唯一追求。它要請(qǐng)教育者真正革新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，樹立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)效勞的的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面開展。為此，我組織召開學(xué)校指導(dǎo)班子會(huì)議，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念，提

4、出學(xué)校要開展，教學(xué)質(zhì)量是生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面開展是根本。在全校老師中圍繞這一議題開展大討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立了“全面開展，注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來(lái)，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變，在校園里無(wú)論你走到哪里，都能聽到學(xué)生禮貌的問(wèn)好聲。為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績(jī)轉(zhuǎn)向教學(xué)成績(jī)與學(xué)生全面開展并重，從制度上提供保障，本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)еw老師對(duì)原有的考核細(xì)那么進(jìn)展修訂。今春，我們組織開展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化建立、小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情，積極性空前高漲，認(rèn)真組織、

5、精心準(zhǔn)備。活動(dòng)完畢，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性，既豐富學(xué)生的第二課堂生活，師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉，受到了教育?；顒?dòng)后及時(shí)總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)展反思，引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面開展。在班級(jí)文化建立中，我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育，在學(xué)校沒(méi)有任何投資的情況下，全校_個(gè)班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話”、采蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。在積極開展第二課堂活動(dòng)的同時(shí)，我?guī)еw老師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、512 汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下

6、功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育、愛(ài)心教育、“三生”教育。今春，我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、515 助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款，兩次合計(jì)捐款_余元，借助這些活動(dòng)，既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育，又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。這一系列活動(dòng)的開展，也在廣闊家長(zhǎng)中引起了極大反響，由于工作做得扎實(shí)、細(xì)致，得到了家長(zhǎng)的理解和支持，在社會(huì)上贏得了極高的贊譽(yù)。三、加強(qiáng)教研，奠定質(zhì)量基石教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自_年年九月份以來(lái)，我們?cè)诜e極開展集體備

7、課，施行“青藍(lán)工程”的同時(shí)，又積極組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春，我們?cè)诜e極開展集體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專家引領(lǐng)”的方法，開展表達(dá)我校特色的教研工作，4 月份，我們邀請(qǐng)我市著名特級(jí)老師、區(qū)教研員蔡向陽(yáng)老師來(lái)我校做了一場(chǎng)專題講座，先后派出 15 位老師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在校本教研中，我鼓勵(lì)一線老師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提煉總結(jié)，確定研討方向，作為科研課題申報(bào)。優(yōu)化課堂提問(wèn)，構(gòu)建高效課堂和小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資的開發(fā)和利用兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào)，其中課題優(yōu)化課堂提問(wèn)，構(gòu)建高效課堂已經(jīng)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。為加強(qiáng)教學(xué)交流、

8、合作，4 月 15 日我?guī)е倚年老師的培養(yǎng)工作，我改變以往的做法，要求參加青藍(lán)工程的青年老師每周聽兩節(jié)課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，聽課記錄和教學(xué)反思周一送交，我親自審閱。這樣，既理解了老師的教學(xué)情況，又有效地促進(jìn)青年老師很快地成長(zhǎng)。在保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進(jìn)步的同時(shí)，我們著眼于把學(xué)校辦出特色，今春，我們?cè)谌個(gè)班開展誦讀經(jīng)典國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)，并借助經(jīng)典古詩(shī)文誦讀加強(qiáng)學(xué)生的傳統(tǒng)道德教育，4 月份在合肥舉行的華東地區(qū)首屆“經(jīng)典誦讀”教學(xué)研討大會(huì)上，我校被選定為教育部_規(guī)劃課題“新經(jīng)典”實(shí)驗(yàn)學(xué)校。6 月 26 日，我校舉行了“經(jīng)典誦讀”實(shí)驗(yàn)成果展示匯報(bào)，向全校近_名學(xué)生家長(zhǎng)代表展示匯報(bào)了我們的經(jīng)典誦讀實(shí)

9、驗(yàn)成果，受到了全體與會(huì)家長(zhǎng)的肯定和高度贊揚(yáng)，阜陽(yáng)電視臺(tái)直播阜陽(yáng)欄目也同時(shí)進(jìn)展了報(bào)道。四、長(zhǎng)鳴警鐘，確保師生平安學(xué)校工作順利開展的前提是師生平安，為確保師生平安，我要求平安教育，警鐘長(zhǎng)鳴。教育和要求全體老師適時(shí)、時(shí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的平安教育。堅(jiān)持每天五分鐘課前平安教育，堅(jiān)持每月平安隱患排查，堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)展緊急疏散平安演練。在 5 月 12 日四川汶川大地震一周年紀(jì)念日，我們舉行了全校師生參與的緊急疏散平安演練，5 月 19 日平安教育日當(dāng)天，我們邀請(qǐng)潁泉區(qū)法院的同志給全校師生上了一節(jié)平安和法制教育課，同時(shí)組織師生觀看交通平安方面的宣傳片，舉行平安征文比賽、平安知識(shí)競(jìng)賽，還邀請(qǐng)有關(guān)部門的同志做平安方面

10、的知識(shí)講座。上課期間，上下樓均安排有老師值班，確保學(xué)生上下樓不出平安事故。春季是傳染病多發(fā)季節(jié)。三月份，腸道病毒 ev71 有再度肆虐的跡象，5 月份，甲型 h1n1 流感在全球蔓延，為防控這些傳染病侵襲，我要求全校師生積極應(yīng)對(duì)，不掉以輕心，不恐慌，認(rèn)真做好學(xué)生的晨檢和病假學(xué)生的跟蹤回訪工作。五、直面問(wèn)題，知恥方能后勇經(jīng)過(guò)全體同仁的不懈努力，我校目前已經(jīng)獲得了可喜的成績(jī)，學(xué)校師生相貌煥然一新，迸發(fā)出勃勃活力，在社會(huì)上贏得了很高的贊譽(yù)，這令我欣慰。然而，面臨的一些困難，存在的問(wèn)題也不容回避。師資嚴(yán)重缺乏，亟待補(bǔ)充；學(xué)校硬件缺乏，無(wú)法滿足當(dāng)前教育教學(xué)需求；很多老師缺少上進(jìn)心，師德素養(yǎng)還有待加強(qiáng)和進(jìn)

11、步；老師教學(xué)質(zhì)量觀念陳舊，分?jǐn)?shù)至上思想仍然影響著我們的教學(xué)改革。上述問(wèn)題中，涉及到老師教育的問(wèn)題，我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦型ㄟ^(guò)調(diào)整與加強(qiáng)是可以克制和解決的。而有些諸如師資問(wèn)題、硬件投入問(wèn)題靠我們自身是無(wú)能為力的。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的學(xué)生，我用我的情去影響我的老師，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。目前，北京路一小面臨著大好機(jī)遇，也將迎接更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，今后，我將更加努力工作，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建立，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，加強(qiáng)校本教研，努力改善辦學(xué)條件，努力營(yíng)造舒心和諧的教育教學(xué)氣氛。我們有理由相信：在不久的

12、將來(lái)，“建立一流師資，創(chuàng)立特色名?！钡睦硐雽⒊蔀楝F(xiàn)實(shí)，北京路第一小學(xué)將會(huì)真正成為阜陽(yáng)教育界的一顆璀璨的新星。暑假即將降臨，期末考試也臨近了，本學(xué)期的各項(xiàng)工作將畫上句號(hào)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)程度有所進(jìn)步，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng)的回憶總結(jié)與說(shuō)明：一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往側(cè)重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克制困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和開展起來(lái)的，尤其是老師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，已成為老師，討論、交流、探

13、究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，從而開展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。(1)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，有利于教學(xué)的施行，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：漢語(yǔ)拼音：利用早讀、課前預(yù)習(xí)、上課抽讀等各種方式進(jìn)展復(fù)習(xí)、穩(wěn)固漢語(yǔ)拼音。字詞記憶：從開學(xué)起，堅(jiān)持對(duì)課文中的生字新詞進(jìn)展讀寫、聽寫。課文朗讀：抓好課前預(yù)習(xí)、逐漸養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí)的好習(xí)慣;課堂上運(yùn)用范讀、聽錄音讀、自由讀、有感情讀、分角色讀等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展朗讀訓(xùn)練與指導(dǎo)。閱讀：從平時(shí)上課到考試，刻意讓學(xué)生進(jìn)展閱讀的訓(xùn)練，多考慮，多解

14、決問(wèn)題，進(jìn)步閱讀程度。為進(jìn)一步攻破這一難點(diǎn)，也為了增加課外閱讀量，每周安排一節(jié)閱讀課，專門進(jìn)展閱讀訓(xùn)練。為了全面進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)，采用一些個(gè)性化的方法：每位學(xué)生都有一本摘抄本，將所學(xué)課文，課外閱讀中看到的優(yōu)美詞句，喜歡的古詩(shī)詞，名言警句等進(jìn)展摘抄記錄。進(jìn)步學(xué)生對(duì)古文化的感悟才能，并進(jìn)展記憶積累，逐步養(yǎng)成日積月累的好習(xí)慣。(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，開展求異思維才能。在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)才能、理解程度有關(guān)。為此，在語(yǔ)文教學(xué)中，構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁，智者見智，大膽，各抒己見。在考慮辯論中巧妙點(diǎn)撥

15、，以促進(jìn)學(xué)生在劇烈的爭(zhēng)辯中，在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開發(fā)。老師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分考慮后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)歷，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)展辯論。本學(xué)期，教導(dǎo)處按照學(xué)期初制定的工作方案，在校指導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以全面施行素質(zhì)教育為目的，緊緊圍繞全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量這一中心開展教學(xué)教研活動(dòng)，加強(qiáng)老師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力進(jìn)步老師教育教學(xué)程度；加大常規(guī)教學(xué)管理力度，圓滿完本錢學(xué)期工作，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步自身的效勞意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。本人愛(ài)崗敬業(yè),能自覺(jué)遵守老師的行為標(biāo)準(zhǔn),結(jié)實(shí)樹立效勞意識(shí):為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待

16、每一個(gè)人,每一件事。1、嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,能以身作那么,要求別人做到的，自己必須做到。2、利用一切時(shí)機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參看教育文獻(xiàn)、教育講座，觀看教育教學(xué)視頻，外出北京參加北京師范大學(xué)主辦、北京京師大教育機(jī)構(gòu)承辦的大型教育公益活動(dòng)-“讓教育夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)”之大地方案，努力提升自身素質(zhì)，使自己成為指導(dǎo)的好助手,老師的好幫手。3、制定教導(dǎo)處工作方案和工作周歷，使學(xué)校教育教學(xué)工作在有序進(jìn)展的同時(shí)，更有針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性。4、制定訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期末檢測(cè)工作，完善檔案，為學(xué)?？荚u(píng)老師提供根據(jù)。5、組織了兩次月考、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢

17、測(cè)，指導(dǎo)老師分析p 試卷、分析p 學(xué)情，查找缺乏，提出整改措施，力爭(zhēng)進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。6、搞好家校聯(lián)絡(luò)，利用家長(zhǎng)調(diào)查表廣征家長(zhǎng)意見，整理反應(yīng)，積極整改，更好地效勞教學(xué)。二、為老師的開展著想，對(duì)老師負(fù)責(zé)。新課程對(duì)老師提出了更高的要求，學(xué)校要開展、要生存必須有一批高素質(zhì)的老師隊(duì)伍，師資隊(duì)伍的素質(zhì)、才能、程度，是一所學(xué)校建立和開展的軟實(shí)力，為此，本學(xué)期教導(dǎo)處就老師層面開展了一系列活動(dòng)。1、加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，并在 11 月下旬就課標(biāo)內(nèi)容進(jìn)展了測(cè)試，旨在讓老師們深化領(lǐng)會(huì)和把握新課程改革的理念和思想，力爭(zhēng)使自己從“教書型”向“學(xué)者型”老師轉(zhuǎn)變，從而盡力打造有效課堂。2、貫徹上級(jí)的有關(guān)老師培訓(xùn)精神，組織

18、老師參加“國(guó)培教育”和“”繼續(xù)教育”的學(xué)習(xí)，使老師的教育教學(xué)程度得到進(jìn)步。在 10 月 13 日和 17 日還組織老師參加了部編教材的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使廣闊老師正確理解、把握部編教材在全面融入社會(huì)核心價(jià)值觀等方面的編寫思路，從而指導(dǎo)教學(xué)。3、堅(jiān)持“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的開展戰(zhàn)略，進(jìn)步老師理論程度。· 9 月 30 日邀請(qǐng)周瑤導(dǎo)師為老師們做了主題為“讀懂孩子心理 幫助孩子有效學(xué)習(xí)”的講座，使老師們懂得了：如何與孩子近間隔 相處、溝通，有效構(gòu)建班集體；學(xué)生自我價(jià)值的評(píng)價(jià)直接影響著孩子的求知欲和自信心，我們應(yīng)該如何培養(yǎng)學(xué)生的自我價(jià)值；肯定孩子的夢(mèng)想可以增強(qiáng)孩子的自我價(jià)值；比起知識(shí)孩子更需

19、要的是智慧和境界；班主任懂得系統(tǒng)管理可以使工作更高效、更輕松. ·11月6日、11月13日語(yǔ)文老師數(shù)學(xué)老師分兩批參加名師匯全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“核心素養(yǎng)”創(chuàng)新課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)示范觀摩交流研討會(huì)。會(huì)上，名師課堂精煉和諧，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，提示我們關(guān)注課堂，聚焦核心素養(yǎng)，回歸學(xué)科，回歸教育。名師的講座清鮮亮麗，為我們呈現(xiàn)了最前沿的教育情態(tài)。引導(dǎo)老師們理解教育改革形勢(shì) ，分析p 課堂教學(xué)現(xiàn)狀，以進(jìn)步學(xué)生“核心素養(yǎng)”為本，重新界定一節(jié)好課、一位好老師的標(biāo)準(zhǔn)。讓老師們受益匪淺。·11 月 23 日上午，邀請(qǐng)了小學(xué)生拼音報(bào)社“故事姐姐”溫曉春，與全體語(yǔ)文老師分享交流

20、“小學(xué)生誦讀技巧”，進(jìn)步了語(yǔ)文老師的誦讀技巧和誦讀程度，幫助老師們更好地開展誦讀教學(xué)活動(dòng)。·要求老師們利用時(shí)間自主學(xué)習(xí)，做好筆記，寫出反思，從而進(jìn)步老師的理論程度和業(yè)務(wù)程度。4、 落實(shí)過(guò)程管理，開展教學(xué)常規(guī)檢查。重點(diǎn)對(duì)老師的教案、學(xué)習(xí)筆記、聽課筆記和學(xué)生的作業(yè)進(jìn)展了全面檢查。此次檢查有記錄、有評(píng)比、有反應(yīng)，既肯定了成績(jī)，又指出了缺乏、提出了相應(yīng)的整改方案，彰顯了學(xué)校常規(guī)管理工作標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化，使學(xué)校的常規(guī)教學(xué)管理逐步提升。三、關(guān)注學(xué)生的開展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。新課程標(biāo)準(zhǔn)的宗旨是促進(jìn)學(xué)生的開展，這說(shuō)明課程目的將由“關(guān)注知識(shí)”轉(zhuǎn)向“關(guān)注學(xué)生”。教育的本質(zhì)那么在協(xié)助學(xué)生探究自

21、我，并從發(fā)現(xiàn)自我、開啟自我到實(shí)現(xiàn)自我，進(jìn)而能不斷地超越自我。其目的都是更好地為學(xué)生開展效勞，務(wù)求可讓學(xué)生得到可持續(xù)開展的才能，從而進(jìn)步學(xué)生的全面素質(zhì)。本學(xué)期我們做了以下努力：1、繼續(xù)標(biāo)準(zhǔn)了學(xué)生書寫格式、以及老師修改款式，確保了學(xué)生作業(yè)字跡端正、書寫漂亮、修改有方。并于 11 月中旬進(jìn)展了學(xué)生作業(yè)大檢查。2、對(duì)暑假作業(yè)進(jìn)展了選優(yōu)評(píng)比，在家長(zhǎng)會(huì)上進(jìn)展了表?yè)P(yáng)彰大大鼓勵(lì)了學(xué)生，無(wú)形之中規(guī)整了假期教育機(jī)制，促成了假期作業(yè)的有效性。3、繼續(xù)開展“誦經(jīng)典詩(shī)詞，植文化之根”活動(dòng)。本學(xué)期，我們繼續(xù)將特色課程-經(jīng)典誦讀作為提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的抓手之一，將每天早讀課的前10分鐘、課間操后的10分鐘定位經(jīng)典誦讀時(shí)間安排

22、于課程表中，要求語(yǔ)文老師準(zhǔn)時(shí)到位，積極指導(dǎo)。學(xué)校指導(dǎo)跟蹤催促，教導(dǎo)處隨機(jī)檢查。每每此時(shí)，城內(nèi)小學(xué)的走廊里書聲瑯瑯。在11月11日離石區(qū)教育局義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化建立城內(nèi)小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)上，我們五年級(jí)四個(gè)班的學(xué)生做了表演匯報(bào)-古韻城內(nèi)，經(jīng)典誦讀，得到了參會(huì)指導(dǎo)和同仁的一致好評(píng)。4、以“培養(yǎng)全面開展的人”為教育目的，以“開展學(xué)生核心素養(yǎng)”為抓手，以“培養(yǎng)陽(yáng)光少年”為宗旨，創(chuàng)立了城內(nèi)小學(xué)新陽(yáng)光課程研發(fā)工作室，建立了“新陽(yáng)光課程體系”。課程注重學(xué)生理想信念和核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)、動(dòng)手理論、創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)校新陽(yáng)光課程更加貼近學(xué)生的生活，通過(guò)跨界與交融，挖掘?qū)W生潛力，促進(jìn)學(xué)生的真開展，使學(xué)

23、生不僅擁有學(xué)科素質(zhì)，還具有跨學(xué)科的綜合素養(yǎng)，讓每一讓每一位學(xué)生沐浴在新課程的.陽(yáng)光下，成為全面開展的人。本學(xué)期我們已經(jīng)開展了“暖冬行動(dòng)”“喜迎元旦”“走進(jìn)小寒和大寒”活動(dòng)，相信孩子們一定有了別樣的體驗(yàn)和感受。5、在方案中還準(zhǔn)備開展一些知識(shí)競(jìng)賽、技能大比評(píng)，由于一些客觀原因，這些活動(dòng)滯后了，推移到下學(xué)期進(jìn)展。四、反思缺乏，對(duì)工作負(fù)責(zé)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。在工作中還存在很多缺乏：1、做為學(xué)校一名中層，管理才能、協(xié)調(diào)才能還存在一定缺乏。2、自身的業(yè)務(wù)才能等方面有待進(jìn)一步進(jìn)步。3、主動(dòng)學(xué)習(xí)欲望不是非常強(qiáng)烈，存在懶惰心理。4、深化課堂、深化班級(jí)聽課不夠,不能全盤理解老師教學(xué)動(dòng)態(tài)，教學(xué)管理程度有待進(jìn)步。5

24、、工作中還缺乏細(xì)致性,想問(wèn)題還不夠全面,缺乏工作的前瞻性和經(jīng)歷。任何事情都是在“反思-改良-再反思-再改良”的過(guò)程中不斷的開展完善的，我會(huì)在漫漫長(zhǎng)路上繼續(xù)探究，總結(jié)經(jīng)歷，積極整改，力爭(zhēng)進(jìn)步。最后，借用屈原離騷一句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”做結(jié)。20_-20_學(xué)年完畢了，我任職教科室主任一年的使命，又到了交出答卷的時(shí)候。每一次述職，都是一次工作反思，在回憶工作的同時(shí)，反問(wèn)自己的作為有沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校指導(dǎo)和同志們的信任，是否促進(jìn)了老師的專業(yè)開展，對(duì)學(xué)校的開展起到了推進(jìn)作用?；厥妆緦W(xué)期工作，我用心履職，對(duì)自己負(fù)責(zé)的教科室工作、上級(jí)部門和學(xué)校指導(dǎo)交辦的任務(wù)一絲不茍，按時(shí)高質(zhì)完成，主要做了以下幾個(gè)方

25、面的工作。一、早謀劃、早行動(dòng)，在鄒新才校長(zhǎng)的詳細(xì)指揮下，在上學(xué)期迎接市教育局年度工作檢查的根底上，在開學(xué)初就著手準(zhǔn)備 20_-20_學(xué)年的教學(xué)工作評(píng)價(jià)，將上級(jí)的評(píng)估檢查要求融入到學(xué)期的整體工作安排，在平常工作中完善教科室的工作檔案。正是有了平常的扎實(shí)工作，在措手不及的“20_-20_學(xué)年教學(xué)工作評(píng)價(jià)”中，才能 6 月 11 日晚上整理完善，6 月 12 日上午順利通過(guò)市教科院對(duì)學(xué)校的檢查。二、全程參與“三月教學(xué)常規(guī)管理月”活動(dòng)的組織施行，我在活動(dòng)中堅(jiān)持每天及時(shí)通過(guò)短信平臺(tái)發(fā)布“課訊”，通報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況；在活動(dòng)完畢后做實(shí)總結(jié)評(píng)比，我撰寫了題為以活動(dòng)強(qiáng)化常規(guī)管理，用比武促進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新的活動(dòng)總結(jié)，制

26、作了 ppt,在總結(jié)大會(huì)上“圖文并茂”的展示活動(dòng)相貌，客觀評(píng)價(jià)成績(jī)、直面缺乏之處，提出改良措施。三、在校委會(huì)指導(dǎo)下積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立“協(xié)作·共進(jìn)”的教研文化，以會(huì)議、短信、交流等形式引導(dǎo)老師優(yōu)化課堂教學(xué)，摒棄低效陳規(guī)，探求高效藝術(shù)，打造安康課堂。四、對(duì)口市教育局老師管理科，按時(shí)為 20_年職稱評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)的 20 多名老師辦理了專業(yè)技術(shù)任職資格證書，完成了 20_年職稱評(píng)審摸底的準(zhǔn)備工作；組織李霞、趙義、周麗媛、楊艷偉等已經(jīng)參與國(guó)培方案的老師參加了局老師管理科、華中師范大學(xué)在大新路小學(xué)舉辦的國(guó)培老師調(diào)研座談會(huì)。五、效勞老師培訓(xùn)，我屢次通過(guò)短信、口頭等形式催促我校參與“

27、國(guó)培方案”-遠(yuǎn)程培訓(xùn)的 9 名語(yǔ)文老師、_名數(shù)學(xué)老師、7 名物理老師按時(shí)完成培訓(xùn)任務(wù)，盡管我做了很多工作，但我校還是有 3 名物理老師沒(méi)有完成培訓(xùn)任務(wù)。六、在黃校長(zhǎng)的詳細(xì)指導(dǎo)下，撰寫了題為“五課”成效初顯，二中春色滿園的經(jīng)歷材料，在全市教育工作會(huì)議上交流。七、在周錦新校長(zhǎng)直接指導(dǎo)下，履行管科職責(zé)，積極參與政治、歷史學(xué)科組的聽評(píng)課、教學(xué)研討活動(dòng)。八、在鄒新才校長(zhǎng)直接帶著下，參與了學(xué)?！鞍部嫡n堂”課題研究和聯(lián)校協(xié)作指導(dǎo)工作。九、認(rèn)真值班，按要求排查平安隱患，積極完學(xué)校指導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作，協(xié)助做好中心工作，如：教科研宣傳欄任務(wù)的完成，義務(wù)教育平衡開展檢查中檔案資料建立的完善，支持仙桃二中教育的編輯等

28、工作。過(guò)去的一年，感謝同志們對(duì)我工作的支持，工作中的不當(dāng)之處，也敬請(qǐng)同志們批評(píng)指正。我真心地希望我所做的是“有用功”，我所干的實(shí)事對(duì)學(xué)校和老師的開展是有益的。本學(xué)期的工作即將告一段落，回憶這半年來(lái)的工作，我在校指導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)德育工作，根本完成了我分管的德育工作，下面我就一年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、管理等情況作以下述職，請(qǐng)各位指導(dǎo)和同事對(duì)我進(jìn)展評(píng)議。作為德育處主任，落實(shí)學(xué)校德育工作，開展德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建立，促養(yǎng)成教育，做深化細(xì)致的學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建立和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了一些自己應(yīng)做的事情

29、。1、配合班主任抓好班集體建立 。認(rèn)真召開班主任工作月會(huì)，每周下發(fā)平安教育課教案或平安告家長(zhǎng)書等學(xué)習(xí)資料，完成班主任考核，深化班級(jí)、寢室，多為班主任排憂解難，依托團(tuán)委學(xué)生會(huì)的力量，帶著班主任圍繞“文明班級(jí)”、“文明寢室”流動(dòng)紅旗評(píng)比狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣，解決“后進(jìn)學(xué)生”個(gè)案問(wèn)題。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度教育，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，注重學(xué)生自治、自理、自控才能及興趣的培養(yǎng)。2、注重學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，做好平安、紀(jì)律、法制教育工作。在 3 月份舉方法制衛(wèi)生平安和疾病衛(wèi)生防控講座，4-5 月份按照市局要求認(rèn)真落實(shí)瘧疾防治知識(shí)教育；利用開學(xué)典禮、八年級(jí)地生和九年級(jí)中考發(fā)動(dòng)大會(huì)以及期中總結(jié)大會(huì)階段

30、性地整頓校風(fēng)校紀(jì)；每月都有教育主題，定期舉辦的主題教育班團(tuán)課，在五四降臨之際對(duì)前一階段的工作進(jìn)展了認(rèn)真總結(jié)、評(píng)比表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干，并向上級(jí)團(tuán)委推薦表彰了 702 班的高港，同時(shí)還吸納了一批新團(tuán)員；此外依托校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)，每天對(duì)寢室內(nèi)務(wù)整理、教室和清潔區(qū)衛(wèi)生以及三操紀(jì)律進(jìn)行催促、檢查、指導(dǎo)、整改，考核評(píng)分，促使學(xué)生按照中學(xué)生守那么和中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)標(biāo)準(zhǔn)自己的行為。3、狠抓環(huán)境管理，確保凈化校園。平安工作是天天講，時(shí)時(shí)抓，一刻也不能放松的，做到安排到位，落實(shí)到位，檢查到位，整改到位。經(jīng)常轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理。4、組織、開展各項(xiàng)大型活動(dòng)。積極協(xié)助、配合學(xué)校開展“法制衛(wèi)生知識(shí)

31、講座”、“瘧疾防治教育”，對(duì)學(xué)生進(jìn)展了法制教育、心理安康教育；以及圍繞“喜迎十八大、爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”做學(xué)生安康成長(zhǎng)的引路人的家訪和留守學(xué)生關(guān)愛(ài)活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)雷鋒做文明禮貌、上進(jìn)好學(xué)的合格中學(xué)生活動(dòng)，掀起回收易拉罐、飲料瓶等資、保護(hù)龍馬河、清潔校園等一系列環(huán)保活動(dòng)；開展共青團(tuán)建團(tuán) 94 周年紀(jì)念活動(dòng)；繼續(xù)落實(shí)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育，舉辦第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生主持、唱歌、跳舞、書法、繪畫、手工制作等才能；開展深化利川騰龍洞、梭布埡石林參觀考察以及幫助龍馬耳頂山茶廠采茶等有益的社會(huì)理論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生心懷感恩之心，在理論中不斷進(jìn)步學(xué)生的才能。5、關(guān)心、幫助后進(jìn)學(xué)生，做細(xì)致的教育轉(zhuǎn)化工作。建立留

32、守兒童檔案，對(duì)留守兒童結(jié)對(duì)幫助、關(guān)愛(ài)，特別是對(duì)待特殊的學(xué)生，首先要理解學(xué)生、理解學(xué)生心理、理解學(xué)生特點(diǎn)、理解有關(guān)事件的背景，從而使處理學(xué)生從簡(jiǎn)單的處理事件轉(zhuǎn)變成改變學(xué)生的世界觀，使學(xué)生真正從處理問(wèn)題中受到教育，從而增強(qiáng)改正錯(cuò)誤的信心。6、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建立，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理才能。樹立先進(jìn)典型，處分消極落后。認(rèn)真宣傳、組織、做好大力表彰先進(jìn)班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人，樹立正氣。同時(shí)，對(duì)個(gè)別屢教不改的特殊學(xué)生，在做好教育工作的前提下，按照有關(guān)的規(guī)章制度，給予紀(jì)律處分。缺點(diǎn)及今后德育工作的努力方向：1、班主任隊(duì)伍的組建需要深化斟酌。各班缺乏工作激情和工作主動(dòng)性、主動(dòng)性，有時(shí)還有點(diǎn)懶，致使個(gè)別班級(jí)的學(xué)缺少老師

33、的管理和幫助，導(dǎo)致這幾個(gè)班的班風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生混亂。面對(duì)這種情況，德育處顯得力不從心，缺少班主任的參與，德育工作形同虛設(shè)。一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)二、全面開展，注重學(xué)生養(yǎng)成三、加強(qiáng)教研，奠定質(zhì)量基石四、長(zhǎng)鳴警鐘，確保師生平安五、直面問(wèn)題，知恥方能后勇一、苦練內(nèi)功，厚積才能薄發(fā)我校近年來(lái)教學(xué)質(zhì)量不斷提升，社會(huì)影響也不斷擴(kuò)大。盡管如此，這與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的開展、家長(zhǎng)的需求以及教育形勢(shì)的開展還有不小的差距，學(xué)校正面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為搶抓這一機(jī)遇，積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)“樹立創(chuàng)新意識(shí)，施行一流管理，建立一流師資，進(jìn)步學(xué)生理體素質(zhì)，創(chuàng)立特色名?！鞭k學(xué)目的，我和我的同仁們調(diào).思路，把進(jìn)步老師自身素養(yǎng)，構(gòu)建

34、一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為工作重心，積極引導(dǎo)全體老師苦練內(nèi)功，加強(qiáng)自身的內(nèi)涵教育，努力進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)技能。堅(jiān)持“以人為本，目的鼓勵(lì)，制度約束，情感浸透”的管理理念，本著“一切為了師生的成長(zhǎng)，一切為了師生的開展”的宗旨，多渠道調(diào)動(dòng)教職工的積極性。堅(jiān)持利用周一的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)老師進(jìn)展更新教育理念、提升師德程度的培訓(xùn)教育，給每位老師配置一塊小黑板、鋼筆字和毛筆字字帖，引導(dǎo)全體老師自覺(jué)堅(jiān)持教學(xué)根本功訓(xùn)練。聘請(qǐng)美術(shù)等學(xué)有專長(zhǎng)的老師對(duì)全體老師進(jìn)展簡(jiǎn)筆畫、手工制作培訓(xùn)。今春，我們分別于 5 月 7 日和 27 日舉行了老師“三字”比賽、老師師德演講比賽，通過(guò)這些活動(dòng)，老師的教學(xué)根本技能有了大幅度進(jìn)步，對(duì)“為人師表”

35、有了深化的更新的認(rèn)識(shí)，有效地調(diào)動(dòng)了老師的學(xué)習(xí)積極性。在引導(dǎo)老師苦練內(nèi)功的同時(shí)，我還注重制度建立。為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校管理，寒假期間，我組織帶著學(xué)校校委會(huì)對(duì)學(xué)校原有制度進(jìn)展了大量的修訂、補(bǔ)充和完善，增補(bǔ)了阜陽(yáng)市北京路第一小學(xué)考核細(xì)那么、教職工考核評(píng)比施行方法、民主議事制度、學(xué)籍管理制度等制度，進(jìn)一步加快了我校標(biāo)準(zhǔn)化管理的進(jìn)程，使全體老師工作有目的，行為有了更明確的準(zhǔn)那么。二、全面開展，注重學(xué)生養(yǎng)成毋庸諱言，我校的教學(xué)質(zhì)量一直在潁泉區(qū)乃至阜城城區(qū)名列前茅，這也是我們引以為自豪之處?？伤仁俏覀兊膬?yōu)勢(shì)，又是我們的軟肋。隨著教育改革的不斷深化，教育質(zhì)量觀也在不斷融入新的內(nèi)涵，推行素質(zhì)教育已經(jīng)不再是教育領(lǐng)域

36、單獨(dú)吟誦的東西了，高分?jǐn)?shù)更不再是社會(huì)和家長(zhǎng)的唯一追求。它要請(qǐng)教育者真正革新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，樹立以學(xué)生為本、教育為社會(huì)效勞的的辦學(xué)理念，注重學(xué)生的全面開展。為此，我組織召開學(xué)校指導(dǎo)班子會(huì)議，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量理念，提出學(xué)校要開展，教學(xué)質(zhì)量是生命線，要進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生全面開展是根本。在全校老師中圍繞這一議題開展大討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，確立了“全面開展，注重學(xué)生養(yǎng)成教育”的辦學(xué)新思路。兩年來(lái)，我校養(yǎng)成教育已初見成效。學(xué)校衛(wèi)生狀況得到根本改變&方案范%文.-&，在校園里無(wú)論你走到哪里，都能聽到學(xué)生禮貌的問(wèn)好聲。為真正實(shí)現(xiàn)從重點(diǎn)考核考試成績(jī)轉(zhuǎn)向教學(xué)成績(jī)與學(xué)生全面開展并重，從制度上提供保障

37、，本學(xué)期開學(xué)前，我?guī)еw老師對(duì)原有的考核細(xì)那么進(jìn)展修訂。今春，我們組織開展了小學(xué)生春季運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)防知識(shí)競(jìng)賽、班級(jí)文化建立、小學(xué)生百科知識(shí)競(jìng)賽、法制報(bào)告會(huì)、經(jīng)典誦讀匯報(bào)展示等多項(xiàng)活動(dòng)。每一項(xiàng)活動(dòng)，師生們都表現(xiàn)出極高的參與熱情，積極性空前高漲，認(rèn)真組織、精心準(zhǔn)備?；顒?dòng)完畢，對(duì)成績(jī)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)展表彰獎(jiǎng)勵(lì)，極大地調(diào)動(dòng)了師生的積極性，既豐富學(xué)生的第二課堂生活的，師生在活動(dòng)中又得到了鍛煉，受到了教育?；顒?dòng)后及時(shí)總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的突出問(wèn)題進(jìn)展反思，引導(dǎo)全校師生積極轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)質(zhì)量觀，注重學(xué)生的全面開展。在班級(jí)文化建立中，我充分發(fā)揮老師的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵(lì)創(chuàng)特色、展個(gè)性、顯美感、重教育，

38、在學(xué)校沒(méi)有任何投資的情況的下，全校_個(gè)班教室布置一新，生態(tài)角、“悄悄話”、.蜜角等獨(dú)具特色的教育教學(xué)陣地紛紛在我們的教室里扎根安家。在積極開展第二課堂活動(dòng)的同時(shí)，我?guī)еw老師繼續(xù)狠抓養(yǎng)成教育，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、5.12 汶川特大地震一周年紀(jì)念日等在學(xué)生養(yǎng)成上下功夫，出重拳。利用每周一的升旗儀式、班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)展感恩教育、愛(ài)心教育、“三生”教育。今春，我利用四年級(jí)一班學(xué)生樊雪晴母親患重病需要救助、5.15 助殘日等組織學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款，兩次合計(jì)捐款 12022 余元，借助這些活動(dòng)，既加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的思想道德教育，又注重培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德習(xí)慣。這一系列活動(dòng)的開展，也在廣闊家長(zhǎng)中引起了極大反響，由于

39、工作做得扎實(shí)、細(xì)致，得到了家長(zhǎng)的.和支持，在社會(huì)上贏得了極高的贊譽(yù)。三、加強(qiáng)教研，奠定質(zhì)量基石 教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，要保持教育教學(xué)質(zhì)量生命力旺盛，開展教育科研是是必由之路。因此注重教研，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量就成了學(xué)校工作的重心。自 20_年九月份以來(lái)，我們?cè)诜e極開展.體備課，施行“青藍(lán)工程”的同時(shí)，又積極組織開展公開課、示范課教學(xué)研討活動(dòng)。今春，我們?cè)诜e極開展.體備課等校本教研活動(dòng)的同時(shí)，.取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，專家引領(lǐng)”的方法，開展表達(dá)我校特色的教研工作，4 月份，我們邀請(qǐng)我市著名特級(jí)老師、區(qū)教研員蔡向陽(yáng)老師來(lái)我校做了一場(chǎng)專題講座，先后派出 15 位老師前往山東及我省合肥、安慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)

40、。在校本教研中，我鼓勵(lì)一線老師結(jié)合教學(xué)活動(dòng)中存在的實(shí)際問(wèn)題，提煉總結(jié)，確定研討的.，作為科研課題申報(bào)。優(yōu)化課堂提問(wèn)，構(gòu)建高效課堂和小學(xué)古詩(shī)詞教學(xué)資的開發(fā)和利用兩個(gè)課題已經(jīng)申報(bào)，其中課題優(yōu)化課堂提問(wèn)，構(gòu)建高效課堂已經(jīng)在中國(guó)教育學(xué)會(huì)小學(xué)教育專業(yè)會(huì)員會(huì)獲得立項(xiàng)審批。為加強(qiáng)教學(xué)交流、合作，4 月 15 日我?guī)е倚名老師前往臨泉縣長(zhǎng)官鎮(zhèn)第一小學(xué)開展教學(xué)研討交流、參觀學(xué)習(xí)，就課堂教學(xué)改革等諸多方面與聯(lián)誼學(xué)校同行進(jìn)展了深化有益的討論交流。老師們聽后都感到收獲很大，都從對(duì)方學(xué)到了很多東西，受到啟發(fā)。作為一所_個(gè)班級(jí)，有著 20_多名師生的學(xué)校，繁雜的事務(wù)必不可少，盡管如此我仍堅(jiān)持抽出身來(lái)，深化到教育教學(xué)第

41、一線，堅(jiān)持任課，堅(jiān)持參與、指導(dǎo)教學(xué)科研和校本教研，引導(dǎo)老師學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論，圍繞三維目的，積極進(jìn)展教學(xué)改革的探究，全學(xué)期我聽課達(dá) 30 節(jié)。為實(shí)在做好青年老師的培養(yǎng)工作，我改變&方案范%文.-&以往的做法，要求參加青藍(lán)工程的青年老師每周聽兩節(jié)課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)反思，聽課記錄和教學(xué)反思周一送交，我親自審閱。這樣，既理解了老師的教學(xué)情況的，又有效地促進(jìn)青年老師很快地成長(zhǎng)。評(píng)委們好！如今我對(duì)任職以來(lái)的教育教學(xué)工作做一下小結(jié)：我自從_年參加工作以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作我慶幸自己是一位老師，可以和學(xué)生在一起度過(guò)歡樂(lè)光陰，使我的心充滿激情。長(zhǎng)期以來(lái)，我對(duì)教育工作勤勤懇懇，任勞任怨，

42、對(duì)工作有高度的責(zé)任心，我以校為家，認(rèn)為教好書、育好人是我的份內(nèi)工作，也是責(zé)任所在。在我的眼里，學(xué)生是得意的。我最想做的是：給學(xué)生提供一個(gè)干凈、寬松自如的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡快建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃、具有良好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，發(fā)奮向上的班集體，這也是我一直努力的目的。為了到達(dá)這個(gè)目的，我對(duì)自己嚴(yán)格要求，進(jìn)步自身素質(zhì)，同時(shí)不斷進(jìn)修，努力，充實(shí)自己，給學(xué)生樹立典范。記得_年我剛調(diào)入瀛洲小學(xué)，當(dāng)時(shí)所有的老師都還不懂得操作電腦，我們學(xué)校剛好引進(jìn)了二十臺(tái)電腦，電腦公司負(fù)責(zé)派人來(lái)教我們操作，聽到了這個(gè)消息我欣喜假設(shè)狂，我每星期六日都到校學(xué)習(xí)，學(xué)得不亦樂(lè)乎。因此我也承當(dāng)了學(xué)校的電腦興趣小組的工作。同時(shí)在同年 6 月我獲得了大專文憑。如今我繼續(xù)在進(jìn)修本科。_年我參加了晉江市小學(xué)骨干老師培訓(xùn)。我很重視自己的學(xué)習(xí)。培訓(xùn)、上網(wǎng)、閱讀、學(xué)習(xí)、借鑒、總結(jié).這一條條的交流渠道讓我受益匪淺。而且我們校指導(dǎo)很重視教學(xué)研討活活動(dòng)，來(lái)進(jìn)步老師的素質(zhì)?！白叱鋈ィ?qǐng)進(jìn)來(lái)”、每星期的例會(huì)上的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等記得_年在我們黃校長(zhǎng)的帶動(dòng)下，我懷著 9 個(gè)多月身孕也跟所有的老師前往南