稅率教學設計

1、稅率教學設計 城北小學 劉 鑫 艷教學內(nèi)容：人教版六年級下冊第10頁百分數(shù)（二）稅率。教學目標：  1、理解稅率的意義并掌握稅率相關問題的計算。  2、通過對稅率的理解以及相關問題的分析解決使學生認識稅率問題與生活密切相關。增強學生的法制意識，使每個學生都知道每個公民都有依法納稅的義務。3、通過教學，培養(yǎng)學生從數(shù)學角度觀察生活的能力并使其抽象、概括能力得到提高，養(yǎng)成獨立思考解決問題的習慣 。教學重難點：  學生對稅率的理解和運用以及相關問題的分析解決。  教學用具：多媒體課件。教學過程： 一、激情導入，激

2、發(fā)興趣介紹課本主題圖的有關情況。同學們，我們的祖國正在蓬勃發(fā)展中，為了讓祖國更強大，人民生活更美好，國家投入了大量的人力、物力來進行建設，你知道這些錢是哪來的呢？稅收是國家收入的主要來源之一。這節(jié)課我們就來學習和稅收有關的知識。   二、新課探究（一）、自學概念   課件出示自學問題:1、什么是納稅？2、稅收的主要種類有哪些？3、什么是應納稅額？4、找出什么是稅率？5、找出應納稅額與各種收入稅率之間的關系。（2） 啟發(fā)點撥，理清概念 （3） 合作交流，解決問題   例：一家飯店1月份的營業(yè)額30萬元。如果

3、按照營業(yè)額的5%繳納營業(yè)稅，他家飯店1月份應繳納的營業(yè)稅為多少萬元？   老師：同學們，我們知道，應納稅額與各種收入（比如工資、銷售額、營業(yè)額等）的比率就叫做稅率；這道題我們知道了比率（也就是稅率）和營業(yè)額，那么應納稅額是多少呢？   30×51.5（萬元）   答：他家飯店10月份應繳納1.5萬元的營業(yè)稅。（四）當堂訓練段校長的月工資為5000元，扣除3500元個稅免征額后的部分需按3%的稅率繳納個人所得稅，她應繳納個人所得稅多少元？  （50003500）×345（元）&

4、#160;  答：段校長應繳個人所得稅45元。三、練習鞏固 1、李老師為某雜志審稿，得到300元審稿費，為此她要按照 3%的稅率繳納個人所得稅，她要繳納個人所得稅多少元？      300×39（元）       答：她需要繳納個人所得稅9元。 2、媽媽買了一瓶售價為100元的化妝品，其中消費稅大約占售價的25%，媽媽為此支付消費稅大約多少元？      &

5、#160;   100×2525（元） 答：媽媽為此支付消費稅大約25元。3、小明的爸爸得到一筆3000元的勞務費用。其中800元是免稅的，其余部分要按照20%的稅率納稅。這筆勞務費用一共要繳稅多少元？     （3000800）×20440（元）     答：這筆勞務費用一共要繳稅440元  4、城市中的飯店除了要按營業(yè) 額的5繳納營業(yè)稅以外，還要按營業(yè)稅的7繳納城市維護建設稅如果一個飯店平均每個月的營業(yè)額是20萬元，那么每年應交這兩種稅共多少萬元？ 20×5% = 20×0.05 = 1 (萬元) 1×7% = 1×0.07 = 0.07 (萬元) （1+0.07）×1