中心小學(xué)德育主題教育活動(dòng)方案

1、香鹿山鎮(zhèn)中心小學(xué)德育工作實(shí)施方案 一、指導(dǎo)思想： 以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家教育部頒布的中小學(xué)德育工作規(guī)程.，堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)校德育工作規(guī)律和青少年成長(zhǎng)、成才規(guī)律，適應(yīng)社套發(fā)展要求，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生。以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開展教育活動(dòng)，把理想信念教育、愛國(guó)主義教育、公民道德教育和基本素質(zhì)教育貫徹始終，使學(xué)校的德育工作縱向銜接、橫向貫通、螺旋上升，更好地促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)。結(jié)合我校的實(shí)際情況特制定本方案： 二、工作目標(biāo) 以理想信念教育為核心，以青少年身心健康發(fā)展為目標(biāo)，堅(jiān)持解放思想、以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高政治思想道德建設(shè)

2、的針對(duì)性、實(shí)效性。 學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育工作要做到半年有變化，一年有起色，二年基本養(yǎng)成，三年逐漸規(guī)范。 三、主要內(nèi)容 1進(jìn)行愛國(guó)主義教育。以愛國(guó)主義教育為核心，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的精神。 2誠(chéng)信教育。開展“社會(huì)公德講誠(chéng)信”教育，培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。 3養(yǎng)成教育。認(rèn)真執(zhí)行新頒布的中小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和鹽鎮(zhèn)中心小學(xué)一日常規(guī)，指導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣，自覺遵守社會(huì)公德。 4心理健康教育。根據(jù)不同年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自我、調(diào)控自我、承受挫折

3、、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。 5法制教育。加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。配合有關(guān)部門共同做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作。做好學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)格控制在校生的違法犯罪行為。 6安全教育。完善學(xué)校內(nèi)部安全防范機(jī)制，健全責(zé)任制和各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和培訓(xùn)，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力。全面排查校園內(nèi)部安全隱患，采取切實(shí)有效的措施，堅(jiān)決杜絕用電安全、交通安全、良品衛(wèi)生、意外傷害等重大責(zé)任事故。做好各種安全演練工作。 四、德育工作形式與實(shí)施途徑 (一)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的十個(gè)習(xí)慣 1小學(xué)生重點(diǎn)培養(yǎng)十個(gè)習(xí)慣 （1)衛(wèi)生習(xí)慣：衣著整潔，勤洗手

4、臉，早晚刷牙，經(jīng)常洗澡，不隨地吐痰；不亂扔、亂刻、亂畫；認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔；堅(jiān)持每天在家整理好自己的衣物。 (2)禮貌習(xí)慣：說話文明，講“十字”禮貌用語；尊敬國(guó)旗，會(huì)唱國(guó)歌；尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好；孝敬父母；團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心他人。 (3)健身習(xí)慣：認(rèn)真做廣播體操和眼保健操，積極參加有益的文體活動(dòng)，每生最好培養(yǎng)一項(xiàng)體育專長(zhǎng)。 (4)唱歌習(xí)慣：周一升國(guó)旗唱國(guó)歌，隊(duì)會(huì)活動(dòng)唱隊(duì)歌，上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。 (5)講普通話的習(xí)慣：進(jìn)入校園，一律講普通話。 (6)守紀(jì)習(xí)慣：上下僂梯靠右行，不擁擠推搡；課間沐恩守秩序，不追逐、逗打；遵守作息時(shí)間，不遲到、早退、曠課。 (7)寫

5、字習(xí)慣：堅(jiān)持每天練字l 0分鐘。 (8)讀記習(xí)慣：堅(jiān)持每天閱讀課外讀物20分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。 (9)作業(yè)習(xí)慣：按時(shí)完成作業(yè)，堅(jiān)持整理錯(cuò)題集。 (10)記日記的習(xí)慣：堅(jiān)持每個(gè)星期寫2-3篇日記。 (二)系列教育 1通過舉辦報(bào)告會(huì)、專題討論、演講會(huì)、主題班會(huì)，組織社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，努力提高學(xué)生的向往水平和意志行動(dòng)水平，塑造健全人格。抓好遵守日常規(guī)范系列教育，每天對(duì)照一日常規(guī)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自我約束能力、判斷是非能力，努力做遵紀(jì)守法、有修養(yǎng)的文明學(xué)生。 2結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國(guó)主義教育，革命傳統(tǒng)教育，結(jié)合集體主義教育，開展青年志愿者活動(dòng)。每年3月5目學(xué)雷鋒，9月10日“教

6、師節(jié)等節(jié)目讓學(xué)生在生活中接受自我教育，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，培養(yǎng)集體主義精神。 3結(jié)合“五五普法，開展法制教育，根據(jù)“五五”普法要求和學(xué)校特點(diǎn)，對(duì)各年級(jí)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)、交通安全、法治常識(shí)教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高遵紀(jì)守法的意識(shí)，努力使學(xué)生在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。 4結(jié)合學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往過程中表現(xiàn)出的心理問題，有針對(duì)性地開展心理健康教育講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解心理特點(diǎn)及有關(guān)心理衛(wèi)生知識(shí)，使其學(xué)會(huì)做事、做人的方法。提高心理素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折和適應(yīng)環(huán)境的能力。 5家庭教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分，也是提高德育有效性的重要途徑，各校要成

7、立家長(zhǎng)學(xué)校，定期舉辦專題講座、教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等。各學(xué)校要勤與家長(zhǎng)溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)利用學(xué)生在家的時(shí)間，對(duì)孩子的行為習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。建立“家長(zhǎng)聯(lián)系卡”，與家長(zhǎng)隨時(shí)保持聯(lián)系，對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)矯正；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流；成立學(xué)校與家長(zhǎng)研究小組，共同探討培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的好方法、好措施。 五、工作措施 (一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧的校園環(huán)境。抓好校園凈化、綠化和美化，建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生之間互諒互讓，互愛互幫，共同進(jìn)步；弘揚(yáng)校園文化傳統(tǒng)，培育校園文化內(nèi)涵，開展健康有益的校園文化活動(dòng)，鑄造具有鮮明時(shí)代感和學(xué)校個(gè)性特點(diǎn)的校園精神，建設(shè)優(yōu)良的校

8、風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；根據(jù)自身的辦學(xué)理念、目標(biāo)及特色，確立校訓(xùn)、校標(biāo)、校歌，創(chuàng)立?？蛐?bào)，建立校電陳列室，開辟校園文化長(zhǎng)廊，提升學(xué)校文化品位。 (二)提高師德修養(yǎng)，發(fā)揮示范作用。提高教師的思想覺悟，教育教師樹立正確的人生觀、世界觀，愛崗教業(yè)、熱愛學(xué)生，勤奮工作，樂于助人，講公德，守法紀(jì)；提高教師的禮儀修養(yǎng)，教師要力求使自己做到語言文明、服飾得體、舉止大方、禮貌待人、和藹謙遜；提高教師的業(yè)務(wù)能力，經(jīng)常開展各種培訓(xùn)活動(dòng)和各類教研活動(dòng)，定期開展優(yōu)秀教案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，培養(yǎng)教師良好的工作、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 (三)強(qiáng)化自主管理，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主管理，互相幫助、共同進(jìn)步，如班級(jí)管理實(shí)

9、行班干部輪流擔(dān)任制，讓每個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來；學(xué)科管理實(shí)行個(gè)體承包責(zé)任制，每人承包一項(xiàng)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織全體同學(xué)共同學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)管理實(shí)行自主學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主留作業(yè)、批改作文、出試卷、閱讀。引導(dǎo)學(xué)生善于與他人合作共同完成任務(wù)，理解、尊重他人，愿意與同伴交流和分享，保持良好的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)，養(yǎng)成互助合作的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力。 (四)加強(qiáng)聯(lián)系，形成學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立家校聯(lián)系制度，通過家長(zhǎng)委員會(huì)、家餃聯(lián)系卡、學(xué)校開放日、家訪等形式同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家庭之間的溝通和協(xié)調(diào)，讓學(xué)生把在學(xué)校訓(xùn)練和培養(yǎng)的好習(xí)慣帶回家，傳之能夠得到督促與強(qiáng)化；建立家長(zhǎng)學(xué)校，

10、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育指導(dǎo)。開展建設(shè)“書香家庭”活動(dòng)，讓學(xué)生養(yǎng)成讀好書、好讀書的習(xí)慣。 (五)建立健全管理機(jī)制，確保養(yǎng)成教育取得實(shí)效。健全和完善各項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，制定校務(wù)日志、班級(jí)日志、學(xué)生操行情況記載、學(xué)生作業(yè)情況記載、學(xué)生讀記情況記載等各種表冊(cè)，采取學(xué)校行政值周檢查、教師值日檢查、學(xué)生值日檢查、學(xué)生互查、家長(zhǎng)督查等辦法，全面、細(xì)致、及時(shí)地了解師生的表現(xiàn)，并針對(duì)師生的不良習(xí)慣予以教育和指導(dǎo)；建立激勵(lì)、表彰機(jī)制，通過日評(píng)比、周評(píng)比、月評(píng)比、學(xué)期評(píng)比、年度評(píng)比，樹立榜樣，帶動(dòng)全體師生加強(qiáng)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練；學(xué)校實(shí)行一月一碰頭、一學(xué)期一總結(jié)、一年一次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的交流機(jī)制，及時(shí)總結(jié)交流養(yǎng)成教育工作的好的經(jīng)驗(yàn)

11、和作法，研究解決工作中的困難和問題，促進(jìn)養(yǎng)成教育不斷系統(tǒng)化、規(guī)范化；建立定期檢查、不定期督辦工作機(jī)制，中心校每半年分層次對(duì)各學(xué)校組織兩次全面檢查，并及時(shí)進(jìn)行通報(bào)；中心校每月深入學(xué)校研究、指導(dǎo)養(yǎng)成教育工作。 六、建立健全學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu) (一)成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 (二)抓好學(xué)校德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，明確各崗位職責(zé)。 學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé)。 1校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作。 2學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下具體組織、指導(dǎo)德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調(diào)查分析學(xué)生的思想品德狀況，制訂學(xué)校德育工作計(jì)劃，確定和協(xié)調(diào)思想政治課、團(tuán)組織等各方面的任務(wù)分工，

12、組織和協(xié)調(diào)各教研組、各科教師的德育工作，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò)等。 3班主任是班級(jí)實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生的品德評(píng)定。 4品德與社會(huì)課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。教師要了解和分析學(xué)生的思想品德狀況、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導(dǎo)教學(xué) 5各科教師、全體教職工都要堅(jiān)持教書育人、管理育人、服務(wù)育人。 6少先隊(duì)、共青團(tuán)組織要根據(jù)自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團(tuán)結(jié)廣大學(xué)生走健康成長(zhǎng)的道路。 7中心校工會(huì)組織要在本職范圍內(nèi)做好教師的工怍，充分調(diào)動(dòng)教師教書育人的積極性。 七、德育工作考核內(nèi)容及獎(jiǎng)勵(lì) 每學(xué)

13、年工作結(jié)束后，教育局將對(duì)全市中小學(xué)德育工作成績(jī)突出的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 (一)考核內(nèi)容 1組織機(jī)構(gòu) 主要包括把德育放在學(xué)校工作的首位，各種常規(guī)德育組織健全，組織召開德育專題會(huì)議，主題明確，記錄完整。德育主管領(lǐng)導(dǎo)、中層管理人員重視學(xué)習(xí)，能針對(duì)不斷變換的形式和學(xué)校德育工作存在的實(shí)際問題提出德育策略和具體措施。建設(shè)一支高素質(zhì)的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有計(jì)劃、有針對(duì)性地開展活動(dòng)。建立家長(zhǎng)委員會(huì)，且每學(xué)期至少舉行1次會(huì)議；辦好家長(zhǎng)學(xué)校并充分利用家長(zhǎng)學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育。 2常規(guī)管理 主要包括德育工作有學(xué)期、學(xué)年計(jì)劃，有學(xué)期、學(xué)年工作總結(jié)，計(jì)劃落實(shí)，總結(jié)真實(shí)。各學(xué)科課堂教學(xué)能結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，自覺地滲透德育教育。

14、建立德育工作研究組織，定期對(duì)學(xué)生思想狀況等德育情況進(jìn)行座談?wù){(diào)研和問卷調(diào)查，提高德育教育的針對(duì)性和時(shí)效性，召開德育工作會(huì)，及時(shí)研究和解決德育工作中的新情況、新問題。定期召開主題班隊(duì)會(huì)，做到主題鮮明、內(nèi)容豐富，有活動(dòng)方案和活動(dòng)記錄。德育工作分管領(lǐng)導(dǎo)、政教主任、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員聽評(píng)主題班(隊(duì))會(huì)課每學(xué)期不少于5節(jié)，班主任不少于2節(jié)。定期舉行德育講座、主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)示范課、觀摩課研討活動(dòng)。升降國(guó)旗符合要求，組織規(guī)范，記錄完整。國(guó)旗下講話主題鮮明，國(guó)旗下講話稿保存完好，旗手、護(hù)旗手培訓(xùn)材料齊全。制定文明班級(jí)、等創(chuàng)建實(shí)施方案，定期評(píng)選優(yōu)秀班集體、充分發(fā)揮模范作用。班級(jí)量化管理科學(xué)，日檢查，周小結(jié)，月公布，

15、學(xué)期匯總。重視學(xué)困生轉(zhuǎn)化，有計(jì)劃，有措施，有轉(zhuǎn)化記錄或檔案，幫輔效果良好。重視收集、整理、保存教師育人的典型案例；德育工作資料及時(shí)歸檔，保管良好，規(guī)劃、計(jì)劃、會(huì)議記錄、重大活動(dòng)方案、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等記錄按歸檔要求分類裝訂成冊(cè)。 3德育活動(dòng) 主要包括堅(jiān)持不懈地抓好守則與規(guī)范的學(xué)習(xí)與教育活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。廣泛開展國(guó)學(xué)教育及經(jīng)典誦讀的大型活動(dòng)，如采用聽讀、跟讀、共讀、背誦、表演等形式，倡導(dǎo)生活化、活動(dòng)化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。安全教育、健康教育制度化、經(jīng)?；?，無責(zé)任事故發(fā)生。結(jié)合重要節(jié)日、紀(jì)念日和民族傳統(tǒng)節(jié)目及國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事等開展豐富多彩的活動(dòng)。與派出所、環(huán)保等部門開展共建活動(dòng)，聘

16、請(qǐng)法制副校長(zhǎng)，結(jié)合形勢(shì)，積極開展綠色環(huán)保、法制宣傳、禁毒、預(yù)防艾滋病等富有實(shí)效教育活動(dòng)。 4校園文化 主要包括學(xué)校有少先隊(duì)隊(duì)室、德育工作櫥窗，校園廣播臺(tái)、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)等作用發(fā)揮好。積極開展各種課外藝術(shù)活動(dòng)、各種興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生的課外生活。校園建設(shè)有特色，校歌、校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)有特色，校園有永久性德育格言警句宣傳牌，學(xué)生熟悉校訓(xùn)、校風(fēng)，會(huì)唱國(guó)歌、隊(duì)歌、校歌，德育格言警句深入人心。開設(shè)各種科學(xué)、人文講座，營(yíng)建良好學(xué)風(fēng)。校內(nèi)綠化物、公物等完好、整潔，無破損，校容校貌好。創(chuàng)建無煙校園，校內(nèi)無吸煙現(xiàn)象。 5少先隊(duì)共青團(tuán)工作 少先隊(duì)工作：(1)組織建設(shè)：入隊(duì)規(guī)范：大隊(duì)干部的規(guī)范選拔與教育；相關(guān)制

17、度落實(shí)情況。(2)陣地建設(shè)：隊(duì)室、隊(duì)角、紅領(lǐng)巾長(zhǎng)廊或櫥窗的建設(shè)及作用發(fā)揮；鼓號(hào)隊(duì)建設(shè)；紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣傳陣地作用發(fā)揮情況。(3)活動(dòng)開展：少先隊(duì)品牌工作：根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況積極開展雛鷹爭(zhēng)章、手拉手、平安活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、愛心奉獻(xiàn)、民族精神代代傳活動(dòng)；其它特色活動(dòng)。 共青團(tuán)員的入團(tuán)要規(guī)范。每年要在小學(xué)生中發(fā)展一定數(shù)量的團(tuán)員。 八、德育工作領(lǐng)導(dǎo)組織 組 長(zhǎng)：胡留川副組長(zhǎng)：強(qiáng)向飛成 員： 各班主任 附：德育教育每月活動(dòng)主題：1、三月份的學(xué)雷鋒活動(dòng)月；2、四月份的法制教育活動(dòng)月；3、五月份的青春風(fēng)采展示活動(dòng)月；4、六月份的感恩教育活動(dòng)月；5、七八月份，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，家庭教育系列活動(dòng)；6、九月份的尊師重

18、教活動(dòng)月、文明禮儀活動(dòng)月；7、十月份弘揚(yáng)民族文化、我愛讀書活動(dòng)月；8、十一月份行為習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)月、古詩詞背誦活動(dòng)月；9、十二月份陽光體育活動(dòng)月；10、元月、二月弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。三、抓住重大節(jié)慶日的有利契機(jī)，搞好別具特色的教育實(shí)踐活動(dòng)周：1、3月份，學(xué)雷鋒特色教育活動(dòng)，切實(shí)開展好“五個(gè)一”活動(dòng):做一件好事，為老師長(zhǎng)輩倒一杯水，為父母做一件家務(wù)事，為美化校園出一份力，為殘疾人、災(zāi)區(qū)兒童獻(xiàn)一份愛心 2、三八婦女節(jié)，組織女教師、學(xué)生舉辦專題晚會(huì)、演講比賽、娛樂節(jié)目等活動(dòng)3、3.12植樹節(jié)，植樹、護(hù)樹、澆樹。4、3.28安全教育日，上一節(jié)安全教育課或開展一次以安全為主題的班會(huì)，開展知識(shí)競(jìng)賽、征文、演講，等多種形式。組織一次安全演練。5、4月份，清明節(jié)組織各班開好班會(huì)，學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡，立志報(bào)效祖國(guó)。6、法制教育宣傳聘請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)到校進(jìn)行講座，開展法制教育宣傳活動(dòng)等7、5月份，慶五一迎五四，要開展讀書、征文、演講、唱歌等活動(dòng)8、端午節(jié)讓生了解端午節(jié)的由來，可舉行作文、演講比賽等活動(dòng)9、母親節(jié)（5月第二個(gè)星期日），向媽媽說一句真誠(chéng)的問候或祝福；為母親捶一捶背；為母親洗一洗腳；幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活；送給母親一個(gè)深情的擁抱 10、全國(guó)助殘日（5月第三個(gè)星期日），號(hào)召學(xué)校師生向