書法興趣小組活動記錄表

1、麥市小學少年宮活動記錄表10.30組別書法組輔導教師劉正云參加人數(shù)活動內(nèi)容提的寫法活動過程一、 組織教學，穩(wěn)定情緒。二、 用幾分鐘時間講述一個書法家刻苦學習的小故事。三、 講授新課。 老師出示課題：第十課：提的寫法。出示提的寫法掛圖。 請學生觀察提的特點： （一） 像一把刀的尖。 （二） 其在斜線上。 （三） 由粗到細。 提的寫法：先左上，向下按，提筆轉(zhuǎn)鋒向上，邊行邊提（要穩(wěn)），出鋒。四、 鞏固練習：完成第十課作業(yè)，老師引導學生說出范字“江、抖”的筆順及用圖形分析這兩個字。硬筆練習部分可提醒“三點水”的寫法。以音樂伴學生練習，老師巡視行間，給學生師范，糾正錯誤。五、 總結：展示作業(yè)，給予表揚。

2、指出全班性的問題，號召學生課下多練習?；顒有Ч己脤W生簽名麥市小學少年宮活動記錄表時間11.1組別書法組輔導教師劉正云參加人數(shù)活動內(nèi)容鉤的多種寫法活動過程一、學寫“斜鉤”（戈鉤），掌握要領，寫“成”字。“斜鉤”筆法要領：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)向右下方稍有孤度行至鉤處，回鋒鉤出。二、學寫“豎彎鉤”，掌握要領，寫“元”字。“豎彎鉤”筆法要領：逆鋒起筆，轉(zhuǎn)筆直下圓轉(zhuǎn)彎至鉤處回鋒鉤出。三、學寫“橫折鉤”，掌握要領，寫“而”字?！皺M折鉤”筆法要領：逆鋒起筆，先橫再提頓，轉(zhuǎn)向直下至鉤處時回鋒平鉤出。活動效果良好學生簽名麥市小學少年宮活動記錄表時間11.6組別書法組輔導教師劉正云參加人數(shù)活動內(nèi)容字底的寫法活動過程一、

3、字頭書寫指導皿字底：形態(tài)較扁。邊豎內(nèi)斜，行筆由重到輕。四豎間隔要勻，底橫要長。心字底：左點略低，右點略高，三點寫在一條斜線上，后面兩個點畫要呼應。八字底,左右相稱,下腳基本相平。木字底,橫長,豎在橫上稍出頭,撇捺對稱。二、學生自由書寫，教師巡視指導活動效果良好學生簽名麥市小學少年宮活動記錄表時間11.8組別書法組輔導教師劉正云參加人數(shù)活動內(nèi)容字頭的寫法活動過程一、指導書寫字頭。草字頭：書寫時要注意短豎與短撇指向中間，短豎與短撇在橫的上部露出較多，下部較少。竹字頭：寫竹寶蓋頭：上點居中，第二筆是豎點，稍向左下傾斜，橫鉤稍左低右高，轉(zhuǎn)折處稍頓禿寶蓋：第一筆是豎點，不要寫成短撇，書寫時向左下由輕到重頓筆。橫鉤稍左低右兩點：左邊挑點，略低；右邊撇點，略高）高，轉(zhuǎn)折處稍頓，出鉤稍快。字頭時，字頭要寫正，字頭左右兩邊要勻稱。二、學生自由練習，教師巡視指導活動效果良好學生簽名麥市小學少年宮活動記錄表時間11.13組別書法組輔導教師劉正云參加人數(shù)活動內(nèi)容左偏旁的寫法活動過程一、指導書寫左偏旁“目”字做左偏旁時，形態(tài)窄長，“目”中的短橫均勻分布?！榜R”字做左偏旁時，字形窄長，最后一橫改為提?！案辍弊值亩虣M略向右上斜，撇畫從短橫下斜穿鉤的中心。2、 “睜”、“騎”、“醒”等范