四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案_第1頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案_第2頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案_第3頁(yè)
四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案_第4頁(yè)
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1、四年級(jí)語(yǔ)文版語(yǔ)文下冊(cè)按要求寫(xiě)句子專項(xiàng)輔導(dǎo)題含答案班級(jí):_ 姓名:_一、 句子魔方。按要求寫(xiě)句子。1浪潮的聲音很大。(改為夸張句)_2科學(xué)的確創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話。(改為“把”字句和“被”字句)_3用上“忽然、霎時(shí)、逐漸”描寫(xiě)下雨的情景。_4屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置。屋子的墻壁很光滑。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)_5這次期中測(cè)試,我估計(jì)差不多能考好。(改病句)_二、 按要求完成句子練習(xí)。1.鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)豎立在江邊。(修改病句)_2.月盤(pán)是那樣明亮,月光是那樣柔和。(用加粗的詞語(yǔ)仿寫(xiě)句子)_3.月亮升起來(lái)了,稻田閃閃發(fā)光。(改為比喻句)_4.溝水汩汩,很滿意地響著。(用相同的修辭手法補(bǔ)全句子)春

2、天來(lái)了,花園里的花_。小溪_。5.你觀察過(guò)天上的云嗎?回想你曾經(jīng)看到過(guò)的畫(huà)面,從下面的詞語(yǔ)中選一兩個(gè)來(lái)描繪云的變化。霎時(shí) 忽然 過(guò)了一會(huì)兒 頓時(shí)_三、 按照要求完成句子。1科學(xué)為人類發(fā)明了美好的生活。(修改病句)_2蝴蝶肯定有家。(改為設(shè)問(wèn)句)_3仿寫(xiě)句子。例:那時(shí)沒(méi)有電燈、電視、收音機(jī)和汽車(chē)。那時(shí)沒(méi)有電燈,沒(méi)有電視,沒(méi)有收音機(jī),也沒(méi)有汽車(chē)。盤(pán)古的身體變成了太陽(yáng)、月亮、山和水。_4我可以忍受各種痛苦,但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤,更不會(huì)歸還火種?。ㄕ?qǐng)用上加點(diǎn)的詞寫(xiě)一句話)_5當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就會(huì)在平臺(tái)上唱歌。(仿寫(xiě)句子)_四、 按要求寫(xiě)句子。1人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢?靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。(縮句)_

3、2這里的景色這么美,怎能不使我們流連忘返呢?(陳述句)_3我望著天空。(擴(kuò)句)_4小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。(反問(wèn)句)_5蝴蝶是那樣的柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?(陳述句)_五、 按要求寫(xiě)句子。1.梅蘭芳的民族氣節(jié)令人敬佩。(改為反問(wèn)句)_2.日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻左右。(修改病句)_3.一只大白鵝神氣地朝我走過(guò)來(lái)。(寫(xiě)一句擬人句)_4.人類的老祖宗盤(pán)古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的宇宙。(縮句)_5.喂,世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?(改成禮貌用語(yǔ))_六、 按要求完成句子。1.清澈的泉水仍舊那樣靜靜地流著。(縮句)_2.蟋蟀的住宅真可以算是偉大的工程了。(改成反問(wèn)句)_3.是誰(shuí)來(lái)呼

4、風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。(照樣子寫(xiě)句子)老師為什么這么高興呢?_4.蟋蟀的出名,由于它的唱歌。 蟋蟀的出名,由于它的住宅。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句)_七、 句子天地。1錢(qián)塘江大潮是偉大的奇觀。(改為反問(wèn)句)_2希臘神話故事集對(duì)我很感興趣,一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。(修改病句)_3朝著陽(yáng)光的堤岸上,青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道。(縮句)_4河水嘩嘩地流著。(改為擬人句)_八、 按照要求寫(xiě)句子。1他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云。(縮句)_2為人類造福,有什么錯(cuò)?(換一種說(shuō)法,意思不變)_3地面上沒(méi)有火,人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。(改成因果句式)_4盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就

5、像一根柱子,撐在天和地之間。(仿寫(xiě))_九、 按要求寫(xiě)句子。(1)錢(qián)塘江大潮,自古以來(lái)被稱為天下奇觀。(改成反問(wèn)句)_(2)寬闊的錢(qián)塘江橫臥在眼前。(縮句)_(3)浪潮越來(lái)越近,猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。(仿寫(xiě)句子)_十、 按要求寫(xiě)詞、句練習(xí)。1根據(jù)“結(jié)實(shí)”的不同意思寫(xiě)句子。結(jié)實(shí):堅(jiān)固;牢固。健壯_ _ 2“它雖然把我們看得比它小,可我們實(shí)在比它強(qiáng)啊!”這句話說(shuō)明了_3金奎叔從船里跳上岸,飛快地走了過(guò)來(lái),一把握住了鵝的長(zhǎng)脖子。(仿寫(xiě)句子)_4一切的恐怖,全消失了。因?yàn)樵诮鹂宓氖掷?,鵝是那么弱,那么可笑,它,不過(guò)跟一個(gè)酒瓶子一樣罷了!(1)句子先寫(xiě)結(jié)果,

6、再寫(xiě)原因,仿寫(xiě)句子。_,因?yàn)開(kāi)。(2)用“那么那么”寫(xiě)句子。_ 5看到牛,我們也不再無(wú)緣無(wú)故欺負(fù)它了,我覺(jué)得它(_)把我們看得比它大,(_)我們平白地去欺負(fù)它干嗎?(1)“無(wú)緣無(wú)故”的意思是_,句中和它意思相近的詞語(yǔ)是_。 (2)在句中填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),并用這個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。_十一、 按要求寫(xiě)句子。1.小鳥(niǎo)在那越發(fā)繁茂的綠蔓里邊發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。(縮句)  2.白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在第一線。(擴(kuò)句)  3. 醫(yī)生終于把那個(gè)危重的“非典”病人治好了。(改為“被”字句)  4.春天到了,桃花開(kāi)了。(改為擬人句)  5.這學(xué)期,在老師的幫助下,

7、我有了很大的發(fā)展。(修改病句)  十二、 按要求改寫(xiě)句子。1.普羅米修斯既不能動(dòng)彈,也不能睡覺(jué)。(用加點(diǎn)的詞造句)_2.盤(pán)古這個(gè)巍峨的巨人就像一根柱子,撐在天和地之間。(仿寫(xiě)比喻句)_3.常銜西山之木石,以堙于東海。(用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出句子的意思)_4宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。(修改病句)_十三、 按要求寫(xiě)句子1.把下列詞語(yǔ)組成一句通順的話。技術(shù) 必將 一個(gè)個(gè)科學(xué)創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡_2.深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧的星??s句:_3.在星星的懷抱中我微笑著。變換語(yǔ)序,使意思不變:_4.它們是那樣柔弱,怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢?改為陳述句:_5.再近些,只見(jiàn)白浪翻滾,形成一堵兩丈多高

8、的水墻。 這個(gè)句子采用了的修辭手法,請(qǐng)你也試著仿寫(xiě)一句。_6.爬上虎的腳的作者是巴金寫(xiě)的。(修改病句)_7.巴金說(shuō):“我愛(ài)月夜,但我也愛(ài)星天?!鞭D(zhuǎn)述句:_十四、 用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。1我和阿媽走過(guò)月光閃閃的溪岸,走過(guò)石拱橋;走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園,走過(guò)莊稼地和菜地_2看著同班的小朋友在臺(tái)上又唱又跳,邊說(shuō)邊比畫(huà),我真?zhèn)€羨幕得要死。_3直到現(xiàn)在,我還記著金奎叔的話。_4梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。_十五、 按要求寫(xiě)句子。1.為人類造福,有什么錯(cuò)?(改為陳述句)_2.盤(pán)古撐在天和地之間。(改為比喻句)_3.從下面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè),用一兩句話寫(xiě)寫(xiě)天氣變化時(shí)的景象。頓時(shí) 忽然 霎時(shí) 一會(huì)兒功夫_4

9、.劉明和陳慶是好朋友,他經(jīng)常約他去打球。(修改病句)_十六、 按要求寫(xiě)句子。1其余三只鵝紛紛張開(kāi)翅膀跳進(jìn)池塘里。(縮句)_2媽媽說(shuō):“我買(mǎi)了一本好書(shū)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_3在外國(guó)的租界里,誰(shuí)又敢怎么樣?(改為陳述句)_4我的書(shū)包里還缺乏一個(gè)像樣的文具盒。(修改病句)_十七、 按要求改寫(xiě)句子。1泉水從地下往上涌。(改為比喻句)_。2為人類造福,有什么錯(cuò)?(改成陳述句)_。3冬天的陽(yáng)光照在我的臉上,很溫暖。(改為擬人句)_。4科學(xué)家終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。(縮句)。_。答案1、浪潮的聲音震耳欲聾。 科學(xué)的確把一個(gè)又一個(gè)神話創(chuàng)造了。一個(gè)又一個(gè)神話的確被科學(xué)創(chuàng)造了。 六月的天,孩子的臉,剛剛還

10、是晴空萬(wàn)里,忽然烏云密布,大雨驟至。霎時(shí),整個(gè)街道仿佛刮起了雨簾,中午時(shí)分,雨逐漸變小。 屋子內(nèi)部雖然沒(méi)有什么布置,但墻壁很光滑。 這次期中測(cè)試,我估計(jì)能考好。2、鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺(tái)屹在江邊。 湖面是那樣平靜,湖水是那樣清澈。 月亮升起來(lái)了,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。 紛紛綻開(kāi)了笑臉 奔跑著,身后留下一地歡樂(lè)的笑聲 天空中的云變化真快?。倓傔€像朵朵棉花,風(fēng)一吹頓時(shí)變成片片羽毛。3、科學(xué)為人類創(chuàng)造了美好的生活。 蝴蝶有家嗎?蝴蝶有家。 盤(pán)古的身體變成了太陽(yáng),變成了月亮,變成了山,也變成了水。 我可以教她這題怎么寫(xiě),但決不會(huì)給她抄,更不會(huì)幫她寫(xiě)。(或我可以允許你犯錯(cuò),但決不會(huì)允許你再次犯錯(cuò)

11、,更不會(huì)縱容你犯錯(cuò)。) 寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星正在竊竊私語(yǔ)。(或月亮姑娘升起來(lái)了,仿佛正悄悄地對(duì)身邊的小星星說(shuō)話。)4、人類呼風(fēng)喚雨。 這里的景色這么美,使我們流連忘返。 我坐在窗前呆呆地望著蔚藍(lán)的天空。 小玲取得的優(yōu)異成績(jī),難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎? 蝴蝶是那樣的柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。5、難道梅蘭芳的民族氣節(jié)不令人敬佩嗎? 日全食出現(xiàn)的時(shí)間大約在十點(diǎn)一刻。 小鳥(niǎo)在枝頭歡快地唱著歌。 盤(pán)古創(chuàng)造了宇宙。 你好,請(qǐng)問(wèn)世紀(jì)廣場(chǎng)怎么走?6、泉水流著。 蟋蟀的住宅難道不可以算是偉大的工程了嗎? 當(dāng)然是因?yàn)槲覀兊谋憩F(xiàn)好。 蟋蟀的出名不是由于它的唱歌,而是由于它的住宅。7、難道錢(qián)塘江大潮不是偉大

12、的奇觀嗎? 我對(duì)希臘神話故事集很感興趣,一有空就捧起它認(rèn)真閱讀。 堤岸上隱藏著隧道。 河水吟唱著歡樂(lè)的歌兒向前流著。8、氣息變成了風(fēng)和云。 為人類造福,沒(méi)有錯(cuò)。 因?yàn)榈孛嫔蠜](méi)有火,所以人們只好吃生的東西,在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)一個(gè)又一個(gè)長(zhǎng)夜。 蝴蝶這個(gè)美麗的昆蟲(chóng)像一個(gè)個(gè)精靈,飛舞在花叢中間。9、(1)錢(qián)塘江大潮,難道不是自古以來(lái)就被稱為天下奇觀嗎?(2)錢(qián)塘江橫臥在眼前。(3)雨越下越大,很快就像瓢潑一樣,那空中的雨猶如一面大瀑布!10、這座老房子真結(jié)實(shí)。 他長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)。 我們看事物的角度不同,所得到的結(jié)果也不一樣。 小強(qiáng)從石頭上蹦下來(lái),快速地跑了過(guò)來(lái),一把抓住了小伙伴的手。 媽媽笑了 姐姐考上了

13、大學(xué) 這里的空氣是那么新鮮,那么濕潤(rùn),讓人神清氣爽。 雖然 可 沒(méi)有一點(diǎn)兒原因 平白地 我們的學(xué)校雖然不是高樓,可環(huán)境非常優(yōu)美。11、1.小鳥(niǎo)發(fā)出鳴叫。2.示例:舍己為人的白衣戰(zhàn)士戰(zhàn)斗在抗擊“非典”的第一線。3.那個(gè)危重的“非典”病人終于被醫(yī)生治好了。4.示例:春姑娘來(lái)到了人間,桃花綻開(kāi)了笑臉。5.這學(xué)期,在老師的幫助下,我有了很大的進(jìn)步。12、她多才多藝,既會(huì)跳舞,也會(huì)唱歌。 含羞草像個(gè)害羞的姑娘,只要一碰它,葉片就會(huì)合攏起來(lái)。 精衛(wèi)常常銜著西山上的樹(shù)枝和石子來(lái)填塞東海,想把東海填平。 宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰。13、一個(gè)個(gè)科學(xué)技術(shù)必將創(chuàng)造出現(xiàn)代奇跡。 天空里懸著星。 我在星星的懷抱中微笑著。 它們是那樣柔弱,禁不起這猛烈的風(fēng)雨。 它的小臉紅撲撲的,像個(gè)蘋(píng)果。 爬上虎的腳的作者是巴金。 巴金說(shuō),他愛(ài)月夜,但他也愛(ài)星天。14、走過(guò)春天,留下來(lái)的是一片片生機(jī)勃然的綠葉;走過(guò)夏天,留下的是一陣陣微風(fēng)清涼的快感;走過(guò)秋天,留下的是一樹(shù)金黃秋葉;走過(guò)冬天,留下的是梅花撲鼻香。 孩子們又活潑又漂亮,就像春天里的花蕾。 直到現(xiàn)在,我還會(huì)想起她對(duì)我的幫助。 中國(guó)的長(zhǎng)城,埃及的金字塔,都是聞名世界的古代建筑。15、為人類造福,沒(méi)

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