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文檔簡介
1、26.3 實際問題與二次函數(shù)(1)延津縣西街中學 原海教學目標: 1使學生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上一個點的坐標求二次函數(shù)yax2的關系式。 2. 使學生掌握用待定系數(shù)法由已知圖象上三個點的坐標求二次函數(shù)的關系式。 3讓學生體驗二次函數(shù)的函數(shù)關系式的應用,提高學生用數(shù)學意識。重點難點: 重點:已知二次函數(shù)圖象上一個點的坐標或三個點的坐標,分別求二次函數(shù)yax2、yax2bxc的關系式是教學的重點。難點:已知圖象上三個點坐標求二次函數(shù)的關系式是教學的難點。教學過程:一、創(chuàng)設問題情境 如圖,某建筑的屋頂設計成橫截面為拋物線型(曲線AOB)的薄殼屋頂。它的拱高AB為4m,拱高CO為0.8m。施工前
2、要先制造建筑模板,怎樣畫出模板的輪廓線呢?分析:為了畫出符合要求的模板,通常要先建立適當?shù)闹苯亲鴺讼担賹懗龊瘮?shù)關系式,然后根據(jù)這個關系式進行計算,放樣畫圖。 如圖所示,以AB的垂直平分線為y軸,以過點O的y軸的垂線為x軸,建立直角坐標系。這時,屋頂?shù)臋M截面所成拋物線的頂點在原點,對稱軸是y軸,開口向下,所以可設它的函數(shù)關系式為: yax2 (a0) (1) 因為y軸垂直平分AB,并交AB于點C,所以CB 2(cm),又CO0.8m,所以點B的坐標為(2,0.8)。 因為點B在拋物線上,將它的坐標代人(1),得 0.8a×22 所以a0.2 因此,所求函數(shù)關系式是y0.2x2。 請同
3、學們根據(jù)這個函數(shù)關系式,畫出模板的輪廓線。二、引申拓展 問題1:能不能以A點為原點,AB所在直線為x軸,過點A的x軸的垂線為y軸,建立直角坐標系? 讓學生了解建立直角坐標系的方法不是唯一的,以A點為原點,AB所在的直線為x軸,過點A的x軸的垂線為y軸,建立直角坐標系也是可行的。 問題2,若以A點為原點,AB所在直線為x軸,過點A的x軸的垂直為y軸,建立直角坐標系,你能求出其函數(shù)關系式嗎? 分析:按此方法建立直角坐標系,則A點坐標為(0,0),B點坐標為(4,0),OC所在直線為拋物線的對稱軸,所以有ACCB,AC2m,O點坐標為(2;08)。即把問題轉化為:已知拋物線過(0,0)、(4,0);
4、(2,08)三點,求這個二次函數(shù)的關系式。 二次函數(shù)的一般形式是yax2bxc,求這個二次函數(shù)的關系式,跟以前學過求一次函數(shù)的關系式一樣,關鍵是確定o、6、c,已知三點在拋物線上,所以它的坐標必須適合所求的函數(shù)關系式;可列出三個方程,解此方程組,求出三個待定系數(shù)。 解:設所求的二次函數(shù)關系式為yax2bxc。 因為OC所在直線為拋物線的對稱軸,所以有ACCB,AC2m,拱高OC0.8m,所以O點坐標為(2,0.8),A點坐標為(0,0),B點坐標為(4,0)。由已知,函數(shù)的圖象過(0,0),可得c0,又由于其圖象過(2,0.8)、(4,0),可得到解這個方程組,得 所以,所求的二次函數(shù)的關系式
5、為yx2x。 問題3:根據(jù)這個函數(shù)關系式,畫出模板的輪廓線,其圖象是否與前面所畫圖象相同? 問題4:比較兩種建立直角坐標系的方式,你認為哪種建立直角坐標系方式能使解決問題來得更簡便?為什么? (第一種建立直角坐標系能使解決問題來得更簡便,這是因為所設函數(shù)關系式待定系數(shù)少,所求出的函數(shù)關系式簡單,相應地作圖象也容易) 請同學們閱瀆P18例7。 三、課堂練習: P18練習1(1)、(3)2。 四、綜合運用例1如圖所示,求二次函數(shù)的關系式。 分析:觀察圖象可知,A點坐標是(8,0),C點坐標為(0,4)。從圖中可知對稱軸是直線x3,由于拋物線是關于對稱軸的軸對稱圖形,所以此拋物線在x軸上的另一交點B
6、的坐標是(2,0),問題轉化為已知三點求函數(shù)關系式。 解:觀察圖象可知,A、C兩點的坐標分別是(8,0)、(0,4),對稱軸是直線x3。因為對稱軸是直線x3,所以B點坐標為(2,0)。設所求二次函數(shù)為yax2bxc,由已知,這個圖象經(jīng)過點(0,4),可以得到c4,又由于其圖象過(8,0)、(2,0)兩點,可以得到解這個方程組,得 所以,所求二次函數(shù)的關系式是yx2x4 練習: 一條拋物線yax2bxc經(jīng)過點(0,0)與(12,0),最高點的縱坐標是3,求這條拋物線的解析式。五、小結: 二次函數(shù)的關系式有幾種形式,函數(shù)的關系式y(tǒng)ax2bxc就是其中一種常見的形式。二次函數(shù)關系式的確定,關鍵在于求出三個待定系數(shù)a、b、c,由于已知三點坐標必須適合所求的函數(shù)關系式,故可列出三個方程,求出三個待定系數(shù)。六、作業(yè) 1P19習題 262 4(1)、(3)、5。 2選用課時作業(yè)優(yōu)化設計: (1). 二次函數(shù)的圖象的頂點在原點,且過點(2,4),求這個二次函數(shù)的關系式。 (2)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(0,0),B(1,11),C(1,9)三點,求這個二次函數(shù)的解析式。 (3)如果拋物線yax2Bxc經(jīng)過點(1,12),(0,
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