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1、-+(x2y+xy)-(-2x2y-4xy)=3x-(-2x)=河南岸中學河南岸中學 游仕偉游仕偉 青藏鐵路 青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍士地段。列車在凍士地段的行駛速度是100千米/時，在非凍士地段的行駛速度可以達到120千米/時，請根據這些數據回答下列問題：青藏鐵路西寧格木爾拉薩知識回顧知識回顧（3）在格里木到拉薩路段，列車通過凍士地段比通過非凍士地段多用0.5小時，如果通過凍士地段需要u小時，則這鐵路的全長可以怎樣表示？凍士地段與非凍士地段相差多少千米？解：100u 120（u0.5）100u+120u-60220u-60100u120（u 0.5）=100u-120u

2、+60= -20u+60 上面兩式中有 +120（u-0.5）+120u -60 -120（u-0.5）-120u +60 比較上面兩式，你能發(fā)現去括號時符號變化的規(guī)律哪嗎？ 如果括號外的因數是正數，去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相同； 如果括號外的因數是負數，去括號后原括號內各項的符號與原來的符號相反；傳數游戲傳數游戲:五位同學做一個傳數游戲五位同學做一個傳數游戲.第一個同學任意報一個數給第二第一個同學任意報一個數給第二個同學個同學,第二個同學把這個數第二個同學把這個數加加1傳給第三個同學傳給第三個同學,第三個同第三個同學把聽到的數學把聽到的數減減3傳給第四個同學傳給第四個同學,第四

3、個同學把數第四個同學把數加加3傳給傳給第五個同學第五個同學,第五個同學把聽見的數第五個同學把聽見的數減減1報出報出.其他同學計算其他同學計算這五個同學所報數之和這五個同學所報數之和.解：設第一個同學報的數是解：設第一個同學報的數是n,則第二、三、四、則第二、三、四、五個同學報的數依次是五個同學報的數依次是n+(n+1)+(n-2)+(n+1)+n=n+n+1+n-2+n+1+n=(n+n+n+n+n)+(1-2+1)=5nn+1,n-2,n+1,n這五個數的和為：這五個數的和為：整式加減的一般步驟整式加減的一般步驟:1.如果有括號如果有括號,那么先去括號那么先去括號2.如果有同類項如果有同類項

4、,再合并同類項再合并同類項(1) 3x- ( - 2x)(2) -2x2 - 3x2(3) -4xy - ( -2xy )(4) -5ax2+ ( -4ax2 )-2ax2例題4 化簡下列各式：（1）8a+2b+(5a-b) (2)(5a-3b)-3(a2-2b)練習練習1.計算計算: -2y3 + (3xy2 - x2y) -2( xy2 - y3 )解解:原式原式= -2y3 + 3xy2 - x2y -2xy2 +2y3 =xy2-x2y練習練習2.化簡求值化簡求值: 2x2y (3xy2 - 4x2y )- 5xy2,其中其中x=1,y= -1 例4 P67 68 例5 自己仔細看 有問

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