竺可楨-大自然的語言3

1、 春柳夏荷秋楓冬梅大自然的語言 竺可楨作者簡介竺可楨，氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。在臺風、季風、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開拓性的研究。主編了中國自然區(qū)劃、中國自然地理等叢書，是我國地理學和氣象學界的一代宗師。草長鶯飛 百花盛開千里冰封千里冰封萬里雪飄萬里雪飄 “一年有四季，四季景不同”，通過草木昆蟲呈現(xiàn)出不同的情景，我們可以清楚的了解季節(jié)的變換更替，能夠據(jù)此來安排農(nóng)事活動，自然界就像一個智者，用他獨特的語言向人類傳遞著季節(jié)變化的種種消息。大 自 然 的 語 言 做讀書摘要，填寫課文提綱：做讀書摘要，填寫課文提綱：（1 3 ）用（ ）的語言說明什

2、么是物 候、物候?qū)W。（4）觀測物候現(xiàn)象對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。（）（12）研究物候現(xiàn)象的重大意義。561011具體生動決定物候現(xiàn)象來臨的因素。 決定物候現(xiàn)象來臨的 四個因素的排列順序應當是：A 經(jīng)度 緯度 高下 （海拔） 古今B 緯度 經(jīng)度 高下 （海拔） 古今C 高下 緯度 經(jīng)度 （海拔） 古今D 古今 緯度 經(jīng)度 高下（海拔） 夏熱南北溫度差別不大氣候氣候復雜多樣復雜多樣高下差異古今的差異原因原因人類燃燒煤、石油、天然氣排放CO2導致全球變暖（溫室效應）造成物候現(xiàn)象差異返回教程1.預報農(nóng)時，選擇播種日期預報農(nóng)時，選擇播種日期2.確定農(nóng)作物區(qū)劃確定農(nóng)作物區(qū)劃3.確定造林和采集樹種的日期確定造林和

3、采集樹種的日期4.引種植物到物候條件相同的地區(qū)引種植物到物候條件相同的地區(qū)5.避免或減輕害蟲的侵害避免或減輕害蟲的侵害三、語言的生動性三、語言的生動性 本文說明語言本文說明語言生動生動、優(yōu)美、形象優(yōu)美、形象（1 12)2) （三）每個部分段落條理性（三）每個部分段落條理性課文第三部分：課文第三部分：“首先首先 ” ”“第二個因素第二個因素 ” ”“第三個因素第三個因素 ” ”“此外此外 ” ”由由 主主 到到 次次 課文第一部分：課文第一部分：由此及彼、由由此及彼、由表及里的一種條理表及里的一種條理（四）句序講究條理性（四）句序講究條理性 以時間為序以時間為序 以空間為序以空間為序 由一般到特殊由一般到特殊 首先，知道了說明文是向人們介首先，知道了說明文是向人們介紹事物本質(zhì)特點的一種文體；寫紹事物本質(zhì)特點的一種文體；寫說明文應按照一定的順序，使文說明文應按照一定的順序，使文章有條理。章有條理。 本文從具體、生動的物候景象說本文從具體、生動的