蘇教版語(yǔ)文_二年級(jí)上冊(cè)_第五單元測(cè)試卷

1、二年級(jí)語(yǔ)文第五單元測(cè)試卷一、看拼音，寫詞語(yǔ)。sh bo ch bo shu po t ch h hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )lin tn shn shn dn yun xn wn r duo( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qi fn si bi chn y jio yn hi do ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jin nn xn hu bn xu o yun jn m ( ) ( ) ( ) ( ) ( )m y xu hu bi fn hu bn cu l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )hn li sn sh m shn y c l mi ( ) (

2、 ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。梅（ ）滑（ ）刺（ ）蠟（ ）雪（ ）海（ ）骨（ ）棗（ ）臘（ ）雷（ ）塞（ ）島（ ）驕（ ）亭（ ）但（ ）賽（ ）鳥（ ）嬌（ ）停（ ）旦（ ）三、照樣子加偏旁組字，再組詞。青 晴 （ ） 包_（ ） 工_（ ）_（ ） _（ ） _（ ）_（ ） _（ ） _（ ）四、多音字注音，再組詞。吐_（ ） 泡_（ ） 背_（ ）_（ ） _（ ） _（ ）五、變字小魔術(shù)。（把一個(gè)字的兩部分換一下位置，變成另一個(gè)字）例：吞吳 古（ ） 景（ ） 舊（ ） 呆（ ） 含（ ） 加（ ） 回（ ）六、填上合適的量詞。一（ ）秋風(fēng) 一（ ）駿

3、馬 一（ ）驕陽(yáng)一（ ）春雨 一（ ）椰樹(shù) 一（ ）牦牛七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（ ）的亭子 （ ）的小鳥 （ ）地走（ ）的池塘 （ ）的小金魚 （ ）地跑（ ）的花苞 （ ）的荷葉 （ ）著頭（ ）的蠟梅 （ ）尾巴 （ ）著胸（ ）羽毛 （ ）翅膀 （ ）腳步八、選字填空。包 飽 泡 苞1、中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，上面三株牡丹正在含_待放。2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)，媽媽給我買了一個(gè)新書_。3、沼澤地里不斷地向外冒著氣_。4、三只白鶴吃得_的。九、找出不是同類的詞語(yǔ)，用“_”畫出。1、滑雪 溜冰 運(yùn)動(dòng) 跳繩2、蠟梅 荷花 蒼松 翠竹3、刺猬 蟒蛇 青蛙 金魚4、霜降 寒流 大雪 北風(fēng)十、背一背，

4、填一填。1、滴水（ ）（ ）、（ ）凍（ ）寒、雪兆（ ）（ ）。2、蠟梅花，臉兒黃，身上不穿（ ）（ ）裳。（ ）（ ）當(dāng)棉襖，（ ）（ ）挺胸膛。別的花兒怕冬天，只有蠟梅開(kāi)的旺。3、人來(lái)（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）側(cè)耳聽(tīng)。林深（ ）（ ）（ ）， （ ）（ ）鳥鳴聲。十一、填空。冬天，北方是_侵襲、_紛飛、_怒吼。_、_、_等一些小動(dòng)物早已躲進(jìn)洞里冬眠了。公園里的_花兒怒放、_搖曳、_挺立，不畏嚴(yán)寒。看，小朋友們有的在山坡上_、有的在河面上_，還有些小朋友在堆雪人。十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （一）海邊今天，爸爸和我一起到大海邊玩。我在沙灘上走來(lái)走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波

5、地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開(kāi)放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來(lái)游去，真是有趣呀！爸爸說(shuō)：“大海是船兒的道路?！蔽艺f(shuō)：“大海是魚兒的家?！?、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。一（ ）小魚 一（ ）浪花 一（ ）腳印一（ ）杜鵑 一（ ）工廠 一（ ）山溝2、把短句括號(hào)里的詞語(yǔ)，準(zhǔn)確地加進(jìn)句子，使它變成長(zhǎng)句。（1）小魚游來(lái)游去。（搖頭擺尾）_（2）浪花蹦蹦跳跳。（在海面上 雪白的 一排排）_（二）在我國(guó)南海的西沙群島上，住著成百上千種海鳥。數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛(ài)吃魚，它們成群地在海面上尋找魚群，傍晚才飛回海島。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長(zhǎng)。它常常張開(kāi)翅膀在海上飛，能飛好幾百里才停下來(lái)。1、這篇短文有_個(gè)小節(jié)。第三小節(jié)有_句話。2、這段話主要講西沙群島上有_海鳥。其中最多的是_，最大的是_。3、“成百上千”的意思是_。4、用“”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。5、把句子寫具體。_海鳥在_飛翔。（三）月亮上有山?jīng)]有水，有陽(yáng)光沒(méi)有空氣，白天很熱，夜里很冷。月亮上沒(méi)有蟲魚鳥獸，也沒(méi)有花草樹(shù)