學(xué)習(xí)時代先鋒

1、龍江鎮(zhèn)中心學(xué)校少先隊活動課教案活動主題：“學(xué)習(xí)時代先鋒”少先隊活動課設(shè)計活動目標：尋訪先鋒模范，感受榜樣力量。尋找當代中國最美的人，發(fā)現(xiàn)身邊的美，感悟先鋒的時代精神。學(xué)習(xí)道德模范，提升道德觀念和審美意識?；顒觾?nèi)容：學(xué)習(xí)英模事跡，開展“美就在身邊活動”。學(xué)習(xí)雷鋒、賴寧精神，感受最美人身上的可貴品質(zhì)?；顒訙蕚洌核鸭Y料，文字、視頻、新聞片、影片片段、課件活動過程：一、活動導(dǎo)入1、觀看視頻開學(xué)第一課，說說主題是什么？2、主題是“美在你身邊”，那么，你認為什么樣的人才是最美的人？3、小結(jié)：什么是最美？學(xué)者于丹闡釋了“小愛”到“大愛”的傳遞與延續(xù)?！昂芏嗳苏J為美是風(fēng)花雪月、茶余飯后的閑情，這是小美。而大

2、美，則是信念，是道德?！?那么，具備愛祖國的信念，具備愛人民的感情，有著高尚的道德品的人就是最美的人。二、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣1、 師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。（陶冶學(xué)生情操-勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務(wù)）2、 先請個別同學(xué)暢談自己對雷鋒叔叔的了解，然后由老師向同學(xué)們補充介紹雷鋒的生平簡介。雷鋒的生平雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。1962年8月15日，一個普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。雖然他離開

3、了我們，但是他留下了一個永不消逝的名字-雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神-雷鋒精神。他的精神將會永遠地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角，雷鋒精神將會永遠地活在我們心中。3、 請一位同學(xué)來讀幾篇有先進代表性的雷鋒日記。雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。比如：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。4、 請若干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實故事，其他同學(xué)集中精神，認真聽后簡單概括。

4、助人為樂的雷鋒故事一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開往沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累?！崩卒h叔叔是永遠不知道累的。5、 思考： 同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢？提示： -雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務(wù)的好戰(zhàn)士，他是最美的人。6、 播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，要求學(xué)生跟唱這首歌。7、 全班分為若干小組，進行激烈的“雷鋒精神

5、”大討論，并且由代表發(fā)言。A、助人為樂、見義勇為、志存高遠，胸懷寬廣，牢固樹立遠大理想。B、緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)，大力弘揚文明新風(fēng)。C、團結(jié)友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)。D、做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。E、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣。8、 活動總結(jié)： 通過剛才的活動，同學(xué)們在心中樹立了雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來，也做一個最美的人。三、向英雄少年賴寧致敬1、（課件呢出示賴寧的照片）

6、猜猜他是誰？一個年僅十四歲的孩子，為了保護國家的財產(chǎn)，上山撲火，英勇獻身了，他就像一把熊熊燃燒的火炬，照亮了我們少先隊員的心。他是誰？2、六十年代、七十年代學(xué)雷鋒，八十年代學(xué)英雄賴寧，這珍貴的一頁，大哥哥大姐姐已經(jīng)翻過，留下了他們無私奉獻和自我犧牲的閃光足跡，九十年代，未來的歲月，有多少美好的篇章需要我們?nèi)ダm(xù)寫。賴寧哥哥，就是我們行動的指路燈，賴寧精神就像無聲的雨絲滋潤著我們心田，正化作千萬顆小星星，明亮地閃爍在校園內(nèi)外。仿佛在說：“賴寧哥哥沒有走，他回到了我們的校園，賴寧哥哥來了，他就在我們身邊”，我們是未來的小主人，賴寧將永遠激勵我們，接過英雄的旗幟，誓做無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人，請聽一聽少

7、先隊員的心聲。集體詩朗誦我們對賴寧哥哥說。我們對賴寧哥哥說海子山的森林依然蒼翠欲滴石棉縣的孩子依然快樂地游戲賴寧哥哥，你聽我們說：再看看你腳下的那塊熱土再望望我們?yōu)槟闼蜕系孽r花我們都是普通的孩子和你一樣有過探險家的夢想有過頑皮有過真誠的友誼卻沒有你一樣的胸懷，一樣的獻身多么想，從此讓生命和你一樣輝煌多么想，讓雷鋒精神，你的志向，永遠銘記心間賴寧哥哥，請你放心吧你的弟弟妹妹不會忘記你未了的心愿四、尋找最美麗的心靈1、觀看視頻感動中國的人節(jié)選?？赐旰?，你有什么話想對他們說？2、同學(xué)們，美無處不在。有的美，可以看到；有的美，可以聆聽；而有的美，則需要用心去默默的感受。美的含義很廣泛，而且美的定義帶有

8、很大的主觀因素。只要他能撼動你的心靈，那就是美。請聽故事。鏡頭一：最美媽媽吳菊萍7月2日，杭州很多人都在非常激動地講著同一件事：一個孩子從10樓墜落，被一個女人用雙手接住了！張女士說：“我看著小孩先把右腿跨出了窗外，然后又用手拉著窗戶，左腿很快也跨了出來。小孩爬得很快，大約只有1分鐘時間，整個人就掛在窗臺上了?！痹诖芭_上堅持1分多鐘后，孩子終于支持不住，掉了下去。就在這千鈞一發(fā)的時候，一位在樓下經(jīng)過的女士伸手接住了掉下的孩子，她叫吳菊萍，一個7個月孩子的母親?！拔耶敃r也沒細想，心里很急，踢掉高跟鞋，往樓下快速靠近幾步。下意識地雙手手臂一張，真是“嗖”的一下，很快很快，左手臂一陣劇痛，我整個人就

9、倒下去。我知道，我接住了?！崩蠈嵳f，假如給予充分的考慮時間，這樣的抉擇放在每個人面前救還是不救恐怕多數(shù)人會猶豫。但吳菊萍沒有絲毫猶豫，上前一步，生的希望給了女孩，自己卻籠罩在極度危險中。這是面對突發(fā)事件時人自然而然采取的一種去功利化的即時反應(yīng)，是對生命的愛惜，反映了人性最本真的一種狀態(tài)，正是孟子所說的“人皆有不忍人之心”，也是“見義勇為”、“樂于助人”的社會主義公民道德的反應(yīng)。鏡頭二：最美教師張麗莉8日20時38分，在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門前，一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢，另有4名學(xué)生

10、受傷。據(jù)佳木斯市宣傳部工作人員介紹：當時肇事的女駕駛員精神溜號，還與車上人說話，將腿別到操縱桿上，車輛一下子就躥了出去，與前方停在路邊的另一輛客車相撞，順勢又撞到?？吭诼愤叺耐蛞谰S柯客車及對向的一輛本田轎車。晚課放學(xué)時，人群密集，十九中學(xué)教師張麗莉在疏導(dǎo)學(xué)生過程中，發(fā)現(xiàn)車輛撞向?qū)W生，危急情況下，她將學(xué)生奮力推向一旁，自己卻被碾到車下。鏡頭三：最美司機吳斌2012年5月29日杭州長運公司司機吳斌，駕駛客車從無錫返杭途中，突然有一塊鐵塊從空中飛落，擊碎車輛前擋風(fēng)玻璃砸向他的腹部和手臂，導(dǎo)致其三根肋骨被撞斷，肝臟被擊碎。吳斌仍能忍住劇烈疼痛，吳斌用40秒完成了一系列精準的停車動作：腳踩剎車、拉上手

11、剎、打開雙跳、艱難站起、通知乘客、打開車門以一個普通司機用1分16秒的時間，完美地詮釋了責(zé)任與擔當。他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人。面對突如其來的災(zāi)難，他強忍劇痛，換擋剎車將車子靠邊停好，并不忘打開雙跳燈提醒后方車輛，看似平凡的舉動，卻是在多年學(xué)習(xí)工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責(zé)任感。 司馬遷曾說：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！鄙鼘儆诿總€人有且僅有一次。吳斌英雄為了全車人的安全和服務(wù)社會、服務(wù)群眾的責(zé)任和義務(wù)而犧牲在自己的工作崗位上，我們要學(xué)習(xí)他不畏艱險、舍己救人的英雄氣概！同學(xué)們，美就在我們身邊。只是我們善于觀察，細心品味，你

12、會驚喜地發(fā)現(xiàn)：美，就在我身邊；美，無處不在。五、美就在身邊1、觀看小品：（請四位同學(xué)來表演，分別扮演小明、醫(yī)生、小華、張明）有一天上體育課，小明同學(xué)輪到爬竿，他像小猴子一樣敏捷地爬上去，同學(xué)們都為他喝彩。這時他一不小心從竿頂摔到地上，腳骨摔傷了，經(jīng)醫(yī)生檢查，要小明在家休息，暫時不能去上學(xué)。小明很著急，怕自己功課落下。他的兩位好朋友小華和張明，得知這一情況以后，就商量好幫助小明的好辦法。上學(xué)、放學(xué)輪流背；下課大小便也要照料，星期天安排半天時間補課。經(jīng)過一段時間的治療，小明的腳好了，語數(shù)考試成績?nèi)耘f名列前茅。討論：（1）這兩位同學(xué)哪些地方做得好？為什么？（2）說說自己什么時候幫助了別人。（3）下列

13、人員有困難的時候，該怎樣去幫助？當同學(xué)成績差，很希望有人幫他補課時當盲人拄著拐杖，在摸索著過馬路的時候當老奶奶吃力地提著一袋米回家時當一位婦女抱著小孩，提著一大包東西，艱難地趕著去乘車時2、辨析深化（1）張穎數(shù)學(xué)題做不出來，李華連忙給她抄。（2）李斌同學(xué)的椅子壞了，不好坐，陳剛同學(xué)拿來釘子和錘子把它修好。（3）李芳同學(xué)今天忘了帶學(xué)具，孫清把學(xué)習(xí)用品主動借給她。3、同學(xué)們，在我們身邊存在許多好人好事，這就是“美”。每個人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個“好人”，那么這個“好人 ”的行為就是最美的，這個“好人”就是最美的人。誰是最美的人？睜大發(fā)現(xiàn)的眼睛，夸夸身邊的人。請同學(xué)發(fā)言。新春佳節(jié)（ ）拾到裝有四十元錢包一個主動交給警察叔叔。（ ）同學(xué)每天為孤寡老人張爺爺讀信，讀報。（ ）同學(xué)春節(jié)在乍浦光明商店當小服務(wù)，受到了商店領(lǐng)導(dǎo)職工的表揚。（ ）同學(xué)不信迷信，堅持大年初一上街打掃衛(wèi)生，（ ）同學(xué)學(xué)賴寧，見義勇為，見有人在偷自行車馬上報警。（ ）同學(xué)邀請鄰居兩個孤寡老人來家吃年夜飯，使老人嘗到了天倫之樂，（ ）同學(xué)自己燒了一個拿手好菜，獻給了孤寡老人。我叫( )，我來向大家說一件事，新年里，我去學(xué)校打乒乓球，不小心打碎了玻璃窗，偷偷跑掉了，但我想到賴寧哥哥知錯就改的故事，就主動拿了壓歲錢賠償，老師說我是個懂事的好孩子。我是( )，我想夸夸我們的班長， 每天