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文檔簡介

1、1、 視覺辨別能力 孩子的圖形背景辨別能力，是孩子學(xué)會觀察事物的能力，思維速度，反應(yīng)能力孩子出現(xiàn)圖形辨別能力不足的原因1，觀察事物時，大人引導(dǎo)不足，2，孩子過多看電視，3，hu孩子觀察鍛煉不足。關(guān)鍵期在0-3歲，1-3個月期間要去看黑白掛圖，而不是彩色圖片，拍照等；成長過程中要曬日光，多呆在戶外；宅的孩子視覺辨別能力比較弱；電視、手機看的時間久了也是導(dǎo)致孩子圖形辨別能力比較弱的原因；1、觀察有幾種動物：圖形背景辨別能力遲緩的表象：1、 對圖形觀察不仔細(xì)，不能對圖形的數(shù)量做辨別2、 在承認(rèn)提示下也不能仔細(xì)觀察3、 孩子以掃視的方式來看，不耐煩2、以下圖形里有幾只蝴蝶？（區(qū)別形近字，數(shù)學(xué)，漢字，字

2、母的能李）3、 數(shù)一數(shù)圖中有幾只小鳥？（1年級孩子1分鐘，幼兒園1.5分鐘，高年級的5秒）4、數(shù)一數(shù)以下有幾個正方形？1、觀察下面圖形，鑲嵌圖形，右圖在左圖中的哪個地方？2、右圖在圖中的哪個地方？3、圖中有幾個長方形？3、 圖中有幾個三角形？4、圖中能看到什么？（看不出的孩子，可以用不同顏色的筆去勾勒圖，微笑的臉，吹薩克斯）5、著下圖中有幾個人臉？6、 圖中的三個人哪個人最高？7、 大象有幾條腿？8、圖中有幾只母雞？訓(xùn)練以上圖形，鉛筆畫，簡筆畫，類似以上圖片，一天3-5張圖片9，圖中有幾種動物？10，拼圖，學(xué)齡前孩子要玩4-50個圖形拼圖，小學(xué)階段也要玩，1-3年級玩500塊的拼圖，4年級以上可以1000塊左右；有的孩子會比較抗拒，要找他感興趣的圖

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