幼兒園小班組工作總結(jié)2018

1、幼兒園小班組工作總結(jié)2018導(dǎo)讀：本文 幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 ，僅供參考，如果能幫助到 您，歡迎點(diǎn)評(píng)和分享。在一級(jí)解剖過后， 我們發(fā)現(xiàn)在半日活動(dòng)組織中存在了許多的問題。 幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 如下，快隨一起來了解下。幼兒園小班組工作總結(jié) 2018 2018 學(xué)年第二學(xué)期在孩子們 歡樂的迎接暑假的氣氛中接近尾聲，在我們小班組 12 位老師齊心協(xié) 力、共同努力下，孩子們一個(gè)個(gè)健康活潑、快樂自信地成長(zhǎng)，從對(duì)父 母的依依不舍到對(duì)老師的依戀喜歡，從“老師，我不會(huì) ! ”到“老師 我要自己做 ! ”從家長(zhǎng)的擔(dān)心到放;心從孩子們身上也看到了組內(nèi)老師 們的成長(zhǎng)：不管是對(duì)自己的教學(xué)業(yè)務(wù)，還是

2、對(duì)于家長(zhǎng)工作，她們的謙 虛好學(xué)，勤奮努力， 各項(xiàng)工作都能迎刃而解 ?下面就對(duì)我們小班組的 工作做一簡(jiǎn)單總結(jié)。一、帶領(lǐng)組員，積極開展小班主題教育活動(dòng)根據(jù)主題， 我們?cè)谀昙?jí)組活動(dòng)中， 與老師們一起商量討論環(huán)境的 設(shè)置、個(gè)別化材料的提供， 主題中的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)有哪些，讓主題的進(jìn)展有 明確的方向。二、立足教研陣地，開展各類形式的教研活動(dòng)1、結(jié)合案例，解讀游戲課程“游戲”是幼兒園的基本活動(dòng)。如何讓幼兒進(jìn)行游戲 ?教師要為 幼兒創(chuàng)設(shè)怎樣的游戲環(huán)境 ?這是教師的一項(xiàng)基本能力。本學(xué)期，我們圍繞“游戲活動(dòng)”中案例，進(jìn)行了 2 次研討，以游戲課程中的案例“他們?yōu)槭裁炊疾煌? ”為研討內(nèi)容，通過研討，組內(nèi)老師對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)

3、符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的環(huán)境有了一定得心得， 怎樣指導(dǎo)幼 兒進(jìn)行游戲，老師們也分享了各自的實(shí)踐心得。2、通過教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)，教學(xué)磨課，提高組內(nèi)個(gè)層次教師的教學(xué) 業(yè)務(wù)能力。 本學(xué)期里，我們?cè)诮M內(nèi)開展了教案設(shè)計(jì)活動(dòng)， 沒有網(wǎng)絡(luò)、 參考書的依賴， 有的只是集體的智慧和不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。給老師們提 供了一個(gè)有效地互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。 在方案設(shè)計(jì)后， 我們整理出了一份 比較完善的運(yùn)動(dòng)方案“小青蛙找媽媽”， 請(qǐng)組內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)教師進(jìn)行試教 和解剖，尋找運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中普遍存在的問題。我們旨在通過展示， 讓組內(nèi)老師獲得專業(yè)上的成長(zhǎng)， 同時(shí)也發(fā)現(xiàn)， 雖然同樣是新教師，之間也存在著差異，有的坦然自若、有的嚴(yán)肅拘 謹(jǐn)、有的較能靈活應(yīng)變

4、 ?三、深入班級(jí)進(jìn)行聽課活動(dòng)在一級(jí)解剖過后， 我們發(fā)現(xiàn)在半日活動(dòng)組織中存在了許多的問題。 一日活動(dòng)四個(gè)環(huán)節(jié)怎樣去靈活組織， 老師如何指導(dǎo)才是符合一級(jí)園的 標(biāo)準(zhǔn)?對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，我們年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行了深入班級(jí)進(jìn)行聽課活動(dòng)，以及 時(shí)發(fā)現(xiàn)各班存在的問題， 減少老師在帶班過程中的隨意性， 及時(shí)提出 建議和整改。每次聽課活動(dòng)后，與當(dāng)班老師進(jìn)行反饋，指出不足。在 聽課過程中， 確實(shí)也發(fā)現(xiàn)了許多的問題， 如如何根據(jù)小班幼兒的年齡 特點(diǎn)去選材 ?有的老師活動(dòng)內(nèi)容難度大，有的卻過于簡(jiǎn)單 ;在游戲指導(dǎo) 過程中，怎樣觀察幼兒游戲，老師怎樣介入 ?如何講評(píng)幼兒游戲 ?對(duì)于新手教師，這些都是有待于不斷實(shí)踐去解決的問題四、開展各種

5、形式的小班親子活動(dòng) 本學(xué)期，我們小班組開展了不同形式的親子活動(dòng)，不但增進(jìn)了家 長(zhǎng)對(duì)幼兒園的溝通和了解，也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間親情。 4 月份進(jìn) 行了親子春游活動(dòng)， 讓孩子和家長(zhǎng)飽覽了上海植物園里用鮮花編織成 的世博氣息 ;同月開展了小班向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解孩子 在園的一日活動(dòng)情況 ;6 月 1 日，與爸爸媽媽一起度過了在幼兒園的第 一個(gè)六一節(jié)，愉快的游戲和歡樂地氣氛給孩子和家長(zhǎng)留下了深刻的印 象。五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，完成小班正常保教工作喜事接踵而來， 這是令人高興的事， 我們分享了組內(nèi)老師的新婚 甜蜜、分享了準(zhǔn)媽媽的幸福喜悅后，她們的婚假、產(chǎn)假不得不讓我們 每位小班組老師擔(dān)負(fù)起代班的任務(wù)，哪班缺人去哪班， 保證了小班組 的教育教學(xué)正常進(jìn)行，在此，作為年級(jí)組長(zhǎng)，我非常感謝我們組員的 無私奉獻(xiàn)，默默地付出，因