新聞采編崗位面試題庫(kù)

1、自我介紹范文1:各位面t老師：你們好！我是*學(xué)校新聞學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生，一直以來(lái)，我對(duì)新聞工作很感興趣，喜歡看報(bào)紙、雜志和電視新聞，因此我選擇了這一專業(yè)，大學(xué)的四年，給我奠定了扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)， 務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)還有良好的為人處世能力。我注重專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，掌握了基本的新聞理論基礎(chǔ)知識(shí)。在大學(xué)里，我參與了學(xué)校新聞小組，擔(dān)任學(xué)校的校園記者，在學(xué)校里努力將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐， 在校刊發(fā)表了很多新聞作品和攝影作品。同時(shí)我積極參與校外實(shí)踐活動(dòng)，運(yùn)用寒暑假時(shí)間到報(bào)社實(shí)習(xí)，增加自己的 實(shí)踐工作知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，在校外的媒體也發(fā)表了一些作品。幾年的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐，使我掌握了較好的文字 功底

2、，鍛煉了自己敏銳的觀察力，優(yōu)秀的口頭表達(dá)能力和關(guān)注追蹤社會(huì)熱點(diǎn)的能力，也培養(yǎng)了自己不怕困難，勇于 挑戰(zhàn)，吃苦耐勞的性格。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了基本新聞攝影及新聞剪輯技術(shù)。崗位勝任力特征個(gè)人特質(zhì)類：心理承受能力、執(zhí)著精神、應(yīng)變能力業(yè)務(wù)技能類：策劃能力、采訪技巧社會(huì)關(guān)系類：關(guān)系網(wǎng)建立能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、溝通協(xié)調(diào)能力專業(yè)素養(yǎng)類：新聞鑒賞水平、新聞敏感性面試題目、背景性題目測(cè)評(píng)要素題目測(cè)評(píng)要點(diǎn)外在氣質(zhì)你好，歡迎您參加我們的這次面試！開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)，觀察應(yīng)試者動(dòng)作、行為導(dǎo)入面試今天天氣很熱（冷）觀察應(yīng)試者與陌生人交往的意識(shí)與能力過(guò)來(lái)順利嗎到這里來(lái)上班工作地點(diǎn)能接受嗎觀察應(yīng)試者的第一反應(yīng)自信心請(qǐng)您自我介紹一下了解應(yīng)試者

3、的基本信息，同時(shí)觀察其表達(dá)能力、概括能力，語(yǔ)言是否流暢、有條理、層次分明。離職分析離開(kāi)上一家公司的原因是什么有沒(méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題和你的上級(jí)溝通過(guò)應(yīng)試者離開(kāi)的原因是他在尋求下一家公司時(shí)要重點(diǎn)考慮的因素離職前的一個(gè)月你都做了些什么對(duì)本職工作、對(duì)公司是否負(fù)責(zé)，是否給予了公司安排接替人選的時(shí)間及是否配合等、意向性題目測(cè)評(píng)要素題目測(cè)評(píng)要點(diǎn)與崗位的匹配度你在選擇工作時(shí)最看重的是什么了解求職時(shí)的考慮因素：薪資福利、工作環(huán)境、職業(yè)意向、發(fā)展前景等是否與本崗位及公司的要求相符合你覺(jué)得做一名優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)新聞工作者，需要哪能些素質(zhì)通過(guò)面試者對(duì)問(wèn)題的回答，觀察應(yīng)聘者語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)崗位的認(rèn)知是否與招聘崗位相符合。穩(wěn)定性請(qǐng)談

4、談你現(xiàn)在的工作情況，包括待遇、工作性質(zhì)、 工作滿意度等等。關(guān)鍵在于追問(wèn)對(duì)方對(duì)目前狀況的滿意程度，在綜合其它因素判斷其在本公司的穩(wěn)定性。你更喜歡什么樣的公司判斷對(duì)方在本公司的適應(yīng)可能和穩(wěn)定性三、行為性題目測(cè)評(píng)要素題目測(cè)評(píng)要點(diǎn)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)了解你現(xiàn)在或最近所做的工作，其職責(zé)是什么它有些什么具體的事務(wù)應(yīng)試者是否曾關(guān)注自己的工作，是否了解自己 工作的重點(diǎn)，表述是否簡(jiǎn)明扼要。對(duì)這份工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難心理預(yù)期，還可以以這個(gè)題目了解應(yīng)試者以前 的工作情況，因?yàn)橹挥惺煜ぴ摴ぷ鞑拍軠?zhǔn)確回 答此問(wèn)題，并以此判斷對(duì)方能力處于什么層級(jí)個(gè)人能力請(qǐng)談一談在你過(guò)去的工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中，你做的最出色的一件事了解應(yīng)試者能力的突

5、出點(diǎn)，是否能客觀的總結(jié)回顧自我進(jìn)取心你的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃是什么如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)計(jì)劃有計(jì)劃的人才是真正有進(jìn)取心，但要看對(duì)方所描述的是否適合本職位，或是否適于本階段的本崗位工作溝通協(xié)調(diào)能力你的朋友你可以將他們分為哪幾類追問(wèn)：舉3個(gè)不同類的朋友的例子簡(jiǎn)單描述一下你 怎樣與你不喜歡的同事安然相處，共同合作觀察對(duì)方闡述的是否切合實(shí)際，考查應(yīng)試者溝通協(xié)調(diào)能力四、智能性題目測(cè)評(píng)要素題目測(cè)評(píng)要點(diǎn)新聞敏感性請(qǐng)舉一個(gè)你印象最深刻的熱點(diǎn)新聞事件并分析網(wǎng)絡(luò)媒體在其中所起的作用。分析得深度、廣度、邏輯性；表達(dá)的條理性和說(shuō)服力職業(yè)操守如果你是編輯，獨(dú)家拿到了最新的陳冠希和某女星 艷照（此女星之前未卷入“艷照門”風(fēng)波）你會(huì)發(fā) 布出

6、來(lái)嗎為什么觀點(diǎn)的明確性、針對(duì)性；表達(dá)的條理性和說(shuō)服力；個(gè)人的價(jià)值取向新聞鑒賞水平說(shuō)出你平時(shí)經(jīng)常閱讀的三個(gè)報(bào)紙、雜志、電視節(jié)目的名稱以及理由考查應(yīng)試者對(duì)于新聞這個(gè)領(lǐng)域的熱愛(ài)程度五、壓力性題目測(cè)評(píng)要素題目測(cè)評(píng)要點(diǎn)應(yīng)變能力、抗壓能力我覺(jué)得你太乖、太聽(tīng)話了，恐怕不合適這個(gè)職位。要知道，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些很難纏的客戶。觀察應(yīng)試者對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的反映，能否不被這個(gè)問(wèn)題所擾，重點(diǎn)考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力、抗壓能力上面我們進(jìn)行了幾個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在想一想你對(duì)自己的 回答滿意嗎簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。如果回答：“滿意”、“基本滿意”追尾：我們的認(rèn)識(shí)和你的認(rèn)識(shí)不一致，說(shuō)明你 有盲目自信而不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己不足的弱點(diǎn)，這離 我們的要求有距

7、離，對(duì)此你有什么需要解釋的嗎如果回答：“不滿意”、“基本不滿意”，理 由是“緊張”、“準(zhǔn)備不好”等追問(wèn)：你的回答連自己都不滿意，反映了你完 成任務(wù)的自信心不強(qiáng)，那怎么能完成更重要的任務(wù) 呢，也就是離我們的要求還有距離，對(duì)此你還有什 么需要解釋的嗎團(tuán)隊(duì)意識(shí)請(qǐng)講一下你對(duì)團(tuán)隊(duì)工作最喜歡和最不喜歡的地方為什么了解應(yīng)試者對(duì)于團(tuán)隊(duì)的要求，從而測(cè)試是否與現(xiàn)有團(tuán)隊(duì)要求相符合你的領(lǐng)導(dǎo)要求你在3天內(nèi)完成8篇稿子，并限制了最低字?jǐn)?shù)，而你的最大能力只能完成 4篇，你會(huì)怎么辦考查應(yīng)試者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力你用什么方法來(lái)鼓勵(lì)他人和你自己來(lái)完成一件事情的在全隊(duì)中帶動(dòng)大家完成共同目標(biāo)的能力應(yīng)變能力、自我意識(shí)從心理學(xué)的角度來(lái)分析，為

8、了給考官留下好印象，應(yīng)考者都會(huì)竭力表現(xiàn)自己的長(zhǎng)處， 掩飾自己的不足，你現(xiàn)在是否也有這種心態(tài)追問(wèn)：你覺(jué)得自己的主要考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力，追問(wèn)視應(yīng)試者回答情 況而定，以進(jìn)一步考察應(yīng)試者的自我認(rèn)知能力， 從而測(cè)評(píng)應(yīng)考者情緒的穩(wěn)定性，思維反應(yīng)的敏優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處（缺點(diǎn)和不足）是什么捷性，自制力、連續(xù)處理問(wèn)題的能力六、能力與素質(zhì)性問(wèn)題主動(dòng)性、獨(dú)立思考能力假設(shè)你的老板不在，你不得不做出超過(guò)你權(quán)限的決定，你該怎么做考查應(yīng)試者能否獨(dú)立思考，能否進(jìn)行決策采訪技巧、執(zhí)著精神如果你的任務(wù)是采訪一個(gè)不愿接受采訪的客戶，你會(huì)怎么做考查應(yīng)試者的采訪技巧，以及是否具有執(zhí)著精神專業(yè)你認(rèn)為如何才能提高新聞的可讀性、可視性和可聽(tīng)性考查應(yīng)試者觀點(diǎn)是否明確性、針對(duì)性；表達(dá)是否有條理性和說(shuō)服力采訪之前要準(zhǔn)備什么考查應(yīng)試者的策劃能力，思維是否縝密應(yīng)聘人員測(cè)評(píng)表評(píng)價(jià)人姓名：職務(wù)：面試時(shí)間:應(yīng)聘人姓名：性別：年齡：應(yīng)聘職位：原單位：評(píng)價(jià) 方向評(píng)價(jià)要素評(píng)價(jià)等級(jí)1 （塞2 （延）3 （T殳）4 （較用5 （好）個(gè)人 基本 素質(zhì) 評(píng)價(jià)1、儀容2、語(yǔ)言表達(dá)能力3、親和力和感染力4、自我認(rèn)識(shí)能力5、應(yīng)變能力6、抗壓能力7、思維邏輯性，條理性8、團(tuán)隊(duì)合作能力9、溝通協(xié)調(diào)能力10、新聞敏感性11、職業(yè)道德、操守相關(guān) 的工 作經(jīng) 驗(yàn)及 專業(yè) 知識(shí)11、工作經(jīng)驗(yàn)12、掌握的專業(yè)知識(shí)13、學(xué)習(xí)