中考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)專題(真題版)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上中考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)專題1.“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，為了使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)把杠桿右的平衡螺母向_（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；如圖乙所示，保持杠桿水平位置平衡，測(cè)力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)到b位置，其示數(shù)將_（選填“變大”、“變小”或“不變”）在實(shí)驗(yàn)中，改變力和力臂的大小得到多組數(shù)據(jù)的目的是_（填序號(hào)）A使測(cè)量數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確B多次測(cè)量取平均值減小誤差C避免偶然性，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性2. “測(cè)量橙汁的密度”實(shí)驗(yàn)為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是_（用字母表示）A計(jì)算橙汁的密度 B用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量C燒杯中盛適量的橙汁，用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量D調(diào)節(jié)天平

2、平衡 E將燒杯中的橙汁全部倒入量筒中，讀出橙汁的體積測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí)，砝碼和游碼的位置如圖甲所示，則總質(zhì)量為_g。不用量筒，只需添加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水，也可以完成該實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：a用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量，記為m0；b向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁，用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量，記為m1；c向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水（如圖乙），用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量，記為m2；d橙汁的密度橙汁=_（水的密度用水表示）3.（1）如圖是某實(shí)驗(yàn)小組“測(cè)量小車平均速度”的情形，如圖所示，小車從位置A開始沿直線運(yùn)動(dòng)到位置B，所用的時(shí)間為2s，則小車從A到B通過的總路程為 cm，這段時(shí)間內(nèi)

3、小車運(yùn)動(dòng)的平均速度是 m/s（2）小明同學(xué)撿到一塊金屬塊，他想通過測(cè)量金屬塊的密度判斷這個(gè)金屬塊的材料是什么，小明可用的實(shí)驗(yàn)儀器有托盤天平和彈簧測(cè)力計(jì)小明將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后，接下來將游碼的左側(cè)跟標(biāo)尺的 對(duì)齊，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量金屬塊質(zhì)量，正確操作后天平再次達(dá)到平衡，如圖甲所示，此時(shí)讀出該金屬塊的質(zhì)量為 g，重力為 N（g=10N/kg）在實(shí)驗(yàn)過程中，小明將金屬塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)上，然后放在水中直至完全浸沒，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)如圖乙所示為 N小明通過查閱密度表得知如下幾種金屬的密度（見下表），通過科學(xué)的計(jì)算，可以求出金屬的密度，則該金屬塊的材料是 金屬鉛 銅 鋼鐵

4、鋁密度（kg/m3） 11.3×103 8.9×1037.9×1032.7×1034.某校創(chuàng)辦了“創(chuàng)客社團(tuán)”，該社團(tuán)的同學(xué)開展了如下四個(gè)探究活動(dòng)：（1）探究一：探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系（如圖1）怎樣控制小車運(yùn)動(dòng)到不同水平面上的速度相同呢？方法是：讓同一輛小車從同一斜面的處靜止滑下怎樣反映力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響呢？同學(xué)們采用了轉(zhuǎn)換法，即用小車在平面上運(yùn)動(dòng)的距離遠(yuǎn)近來反映力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響大小且通過比較還可表明：壓力相同時(shí)，接觸面，摩擦力越大實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明（選填“A”、“B”）A力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因B力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣得到小車不受力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢？必須用

5、到實(shí)驗(yàn)推理法，即：如果小車運(yùn)動(dòng)時(shí)不受外力的作用，小車將保持狀態(tài)（2）探究二：探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關(guān)系由圖2甲圖可知，物體所受重力為N把該物體放入裝滿水的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖2乙圖，此時(shí)小燒杯接到水的質(zhì)量為kg （g取10N/kg）把另一個(gè)完全相同的物體放入裝滿酒精的溢水杯中，物體處于漂浮狀態(tài)，如圖丙，實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)物體排開酒精的質(zhì)量乙圖中排開水的質(zhì)量（選填“大于”、“小于”、“等于”）實(shí)驗(yàn)探究題5.在探究“滑動(dòng)摩檫力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明的兩次實(shí)驗(yàn)如圖1甲、乙所示a、用彈簧測(cè)力計(jì)在水平方向向右拉動(dòng)物體b、如乙圖所示，若拉動(dòng)的木塊上再放一個(gè)砝碼，則發(fā)現(xiàn)彈簧

6、測(cè)力計(jì)示數(shù)變大，說明在接觸面積粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力越大如圖2是探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置a、運(yùn)用不同的兩個(gè)小球，從高度相同的斜面上滑下，為的是讓它們?cè)谶_(dá)到水平面時(shí)相同b、通過觀察可看出動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，上述過程中，出了轉(zhuǎn)換法，還用了方法小明用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)金屬塊的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中所加的砝碼和游碼位置如圖3所示，則所測(cè)金屬塊的質(zhì)量是g6.探究浮力與物體排開水的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的裝置及過程如圖所示： 上圖實(shí)驗(yàn)裝置中影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的是 （只填代號(hào)）； 在完善實(shí)驗(yàn)裝置后，有如下實(shí)驗(yàn)步驟。你認(rèn)為不重復(fù)操作的合理順序應(yīng)該是 （只填代號(hào)）A. 將鐵塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，彈簧測(cè)力計(jì)的讀

7、數(shù)為F1B. 將鐵塊浸沒水中，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F2C. 將裝有排出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F3D. 將空桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為F4 通過探究，若等式 成立，則可得出阿基米德原理，還能測(cè)出鐵塊的密度鐵 = （這兩空能選用F1、F2、F3、F4、水表示）。7.小明在家中找到了一根金屬絲，利用自己所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)它進(jìn)行了研究：（1）如圖21所示，用刻度尺量其長度為        ；如圖22所示，用天平測(cè)出其質(zhì)量為   ；若用排水法測(cè)出其體積為1cm3，則

8、該金屬絲的密度為        。        （2）小明接著測(cè)金屬絲的電阻，接線時(shí)開關(guān)應(yīng)處于     （選填“斷開”或“閉合”）狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)移到         （選填“A”或“B”）端。圖23中C線和D線應(yīng)分別接在電壓表的     和 

9、;    （選填“”、“3”或“15”）接線柱上。 8.在圖13中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。（1分）（2）某同學(xué)用天平和量筒測(cè)量液體密度。測(cè)量液體體積時(shí)視線如圖14所示，則讀數(shù)比實(shí)際值 。（填偏大或偏?。┨炱狡胶夂笕鐖D15所示，燒杯和溶液總質(zhì)量為 g。（3）下列做法均不妥當(dāng)，任選一項(xiàng)，標(biāo)明選項(xiàng)并簡述其錯(cuò)誤原因或后果 。A 濕手觸摸開關(guān) B 電路中燈和開關(guān)的連接 C 大功率電器同時(shí)使用9.在探究“影響浮力大小的因素”時(shí)，小琪做了一系列實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)數(shù)據(jù)如圖11所示)。請(qǐng)回答以下問題：(1)物體A.在中所受的浮力大小為牛；(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)、可得出結(jié)論：浮力大小與有關(guān)；(3)在圖中，若物體A.完全浸沒到鹽水后，繼續(xù)向下移動(dòng)，則燒杯