五級(jí)十五課第寫(xiě)景作文

1、金筆誦讀元日 王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。在噼噼啪啪的爆竹聲中，送走了舊年迎來(lái)了新年。人們飲美味的屠蘇酒時(shí)，又有和暖的春風(fēng)鋪面而來(lái)，好不愜意！天剛亮?xí)r，家家戶戶都取下了舊桃符，換上新桃符，迎接新春。 “元日”是陰歷正月初一。這是一首寫(xiě)古代迎接新年的即景之作，取材于民間習(xí)俗，敏感地?cái)z取老百姓過(guò)春節(jié)時(shí)的典型素材，抓住有代表性的生活細(xì)節(jié)：點(diǎn)燃爆竹，飲屠蘇酒，換新桃符，充分表現(xiàn)出年節(jié)的歡樂(lè)氣氛，富有濃厚的生活氣息。怎樣寫(xiě)好寫(xiě)景作文？怎樣寫(xiě)好寫(xiě)景作文？1.選材選材 仔細(xì)想想，哪里的風(fēng)景是最吸引你、讓仔細(xì)想想，哪里的風(fēng)景是最吸引你、讓你流連忘返的呢？你流連忘返的呢

2、？ 對(duì)這處景色，你對(duì)這處景色，你要有深刻的記憶，才能流暢要有深刻的記憶，才能流暢地下筆；地下筆； 在考試時(shí)，因時(shí)間緊迫，可以選擇常去的地在考試時(shí)，因時(shí)間緊迫，可以選擇常去的地方，更容易回憶；方，更容易回憶； 如果有充足時(shí)間，也可以先去一處地方，在如果有充足時(shí)間，也可以先去一處地方，在那里進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的觀察，再下筆。那里進(jìn)行認(rèn)真、細(xì)致的觀察，再下筆。2.抓特點(diǎn)抓特點(diǎn) 把景物與眾不同的地方、最吸引你把景物與眾不同的地方、最吸引你的地方寫(xiě)出來(lái)的地方寫(xiě)出來(lái)是什么讓你覺(jué)得美。是什么讓你覺(jué)得美。 把風(fēng)景和事物描寫(xiě)得具體、細(xì)致，把風(fēng)景和事物描寫(xiě)得具體、細(xì)致，更更突出重點(diǎn)，讓讀者身臨其境。突出重點(diǎn)，讓讀者身

3、臨其境。3.有順序有順序 行文有一定順序：可按照游覽順序、行文有一定順序：可按照游覽順序、方位順序，時(shí)間順序方位順序，時(shí)間順序由遠(yuǎn)到近、由近到由遠(yuǎn)到近、由近到遠(yuǎn)，從上至下，從前到后，從左到右等遠(yuǎn)，從上至下，從前到后，從左到右等等。等。4.結(jié)構(gòu)分明結(jié)構(gòu)分明 寫(xiě)景作文多采用總寫(xiě)景作文多采用總-分分-總的結(jié)構(gòu)?？偟慕Y(jié)構(gòu)。即：即： 開(kāi)頭開(kāi)頭-表達(dá)你對(duì)景色的迷戀與喜愛(ài)（可引用詩(shī)句、名表達(dá)你對(duì)景色的迷戀與喜愛(ài)（可引用詩(shī)句、名言，后進(jìn)行抒情，或使用排比句，體現(xiàn)文采）。言，后進(jìn)行抒情，或使用排比句，體現(xiàn)文采）。 -也可對(duì)環(huán)境的大致情況、大體特征以及你當(dāng)時(shí)如也可對(duì)環(huán)境的大致情況、大體特征以及你當(dāng)時(shí)如何到達(dá)的情況

4、進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述。何到達(dá)的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要敘述。 中間中間-分自然段展開(kāi)對(duì)景色的描寫(xiě)（可以分為四季的描分自然段展開(kāi)對(duì)景色的描寫(xiě)（可以分為四季的描寫(xiě)或著重寫(xiě)有代表性的景物）。寫(xiě)或著重寫(xiě)有代表性的景物）。 結(jié)尾結(jié)尾-與開(kāi)頭相互呼應(yīng)。與開(kāi)頭相互呼應(yīng)。5.語(yǔ)言生動(dòng)語(yǔ)言生動(dòng) 多用比喻、擬人等修辭手法，少用形容詞。多用比喻、擬人等修辭手法，少用形容詞。 文字厚實(shí)，描寫(xiě)具體?？墒褂梦淖趾駥?shí)，描寫(xiě)具體?？墒褂谩坝械挠械?有的有的.還有還有的的.”還可使用還可使用“一會(huì)兒一會(huì)兒.一會(huì)兒一會(huì)兒.”、“一邊一邊.一邊一邊.”等等連接詞，使得文章更具有表現(xiàn)力。連接詞，使得文章更具有表現(xiàn)力。我最喜歡的地方我最喜歡的地方! 同學(xué)

5、們最喜歡的的地方是哪里？同學(xué)們最喜歡的的地方是哪里？ 將自己心中最喜歡地方的景色描述將自己心中最喜歡地方的景色描述一下。一下。要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)！要按照一定的順序來(lái)寫(xiě)！ 1.游覽的順序，如：先到又到最后來(lái)到 2.時(shí)間順序，如：春夏秋冬、早上中午晚上等等 3.方位順序，如：從遠(yuǎn)到近、從上到下 寫(xiě)景要抓住特點(diǎn)！寫(xiě)景要抓住特點(diǎn)！ 1.抓住給你印象最深刻的景物進(jìn)行描寫(xiě)；抓住給你印象最深刻的景物進(jìn)行描寫(xiě)； 2.寫(xiě)景物時(shí)要融入自己的感情；寫(xiě)景物時(shí)要融入自己的感情； 3. 一般不寫(xiě)令自己討厭的。一般不寫(xiě)令自己討厭的。如何將如何將“特點(diǎn)特點(diǎn)”寫(xiě)清楚！寫(xiě)清楚！使用觀察將特點(diǎn)寫(xiě)清楚： 1.用看的方法 2.用聽(tīng)的

6、方法 3.用聞的方法 4.用觸的方法 5.用想的方法 1選取有選取有代表性代表性的景物的景物 2細(xì)致觀察抓住景物的細(xì)致觀察抓住景物的特征特征 3選擇景物的選擇景物的觀察角度觀察角度 和和 觀察順序觀察順序 4安排好安排好描寫(xiě)順序描寫(xiě)順序如何擴(kuò)充如何擴(kuò)充細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)，使之形，使之形象具體？象具體？歸納寫(xiě)景技巧方法：2. 細(xì)致觀察抓住景物的特征細(xì)致觀察抓住景物的特征 觀察的觀察的角度角度，描寫(xiě)的視角，描寫(xiě)的視角。根據(jù)表達(dá)需要運(yùn)用固定立足點(diǎn)和變換立足點(diǎn)觀察或描寫(xiě)景物或遠(yuǎn)觀或近覷或仰視或俯視遠(yuǎn)觀或近覷或仰視或俯視。 注意觀察順序是由遠(yuǎn)及近，還是由近由遠(yuǎn)及近，還是由近及遠(yuǎn)由上而下還是由下往上及遠(yuǎn)由上而下還是

7、由下往上。3. 選擇景物的觀察角度選擇景物的觀察角度 和和 觀察順序觀察順序景物描寫(xiě)順序一般分為景物描寫(xiě)順序一般分為空間順序空間順序和和時(shí)間順序時(shí)間順序。 一般是取一固定的觀察點(diǎn)，按照一般是取一固定的觀察點(diǎn)，按照視線移動(dòng)視線移動(dòng)依次寫(xiě)出各個(gè)位置上的景物。還有就是隨著觀依次寫(xiě)出各個(gè)位置上的景物。還有就是隨著觀察者察者位置的轉(zhuǎn)移位置的轉(zhuǎn)移來(lái)描寫(xiě)景物，即游覽順序。來(lái)描寫(xiě)景物，即游覽順序。 時(shí)間順序時(shí)間有長(zhǎng)短如春夏秋冬時(shí)間順序時(shí)間有長(zhǎng)短如春夏秋冬 、晨午暮、晨午暮夜。夜。4.4.安排好描寫(xiě)順序安排好描寫(xiě)順序如何擴(kuò)充細(xì)節(jié)？ （一）自然而樸素的（一）自然而樸素的白描；白描； （二）善用（二）善用修辭手法修

8、辭手法：如比喻、擬人； （三）用（三）用動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合的手法狀物繪景的手法狀物繪景； （四）調(diào)動(dòng)（四）調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官各種感覺(jué)器官； （五）運(yùn)用（五）運(yùn)用傳說(shuō)傳說(shuō)，狀物繪景，狀物繪景 ； （六）運(yùn)用（六）運(yùn)用想象和聯(lián)想；想象和聯(lián)想； （七）融（七）融情情于景。于景。1. 用比喻狀物繪景。 著名作家老舍先生說(shuō)過(guò)：“在描寫(xiě)時(shí)，不能不設(shè)喻?！贝_實(shí)這樣，只有通過(guò)比喻，才能把簡(jiǎn)單的東西具體化，抽象的東西形象化。比如作者把稻穗的顏色比作“黃金般”，就生動(dòng)形象地寫(xiě)出豐收的景象。不過(guò)話要說(shuō)回來(lái)，比喻也要?jiǎng)?chuàng)新。如果總把某種景物的比喻固定化，那是不會(huì)增添文章的情趣的。有個(gè)偉人說(shuō)過(guò)，第一個(gè)把姑娘比作鮮花的是天才，

9、第二個(gè)把姑娘比作鮮花的是庸才，第三個(gè)則是蠢才?？峙滤f(shuō)的也是這個(gè)道理。 （二）善用修辭手法：（二）善用修辭手法：2. 擬人 是把沒(méi)有思想感情的生物當(dāng)作有思想感情的人來(lái)寫(xiě)，它也往往能使語(yǔ)言富有魅力。例如“原野上的青草，換上青翠的衣服”，作者這樣一比擬，就把春去夏來(lái)的意思委婉地表達(dá)出來(lái)。把春天人格化為“春天是個(gè)插花的能手”，“春天是個(gè)美麗活潑的仙子”，“春天是個(gè)慈祥的守護(hù)神”，“春天是一位偉大的畫(huà)家”。這樣狀物寫(xiě)景，文章就更富有感染力。（二）善用修辭手法：（二）善用修辭手法：古人筆下有這么兩句詩(shī)：古人筆下有這么兩句詩(shī)：“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。幽?！比绻粚?xiě)如果不寫(xiě)“蟬噪蟬噪”

10、、“鳥(niǎo)鳴鳥(niǎo)鳴”的動(dòng)態(tài)，怎么的動(dòng)態(tài)，怎么能知道能知道“林靜林靜”、“山更幽山更幽”？1、夜更靜，靜得仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)露珠往花瓣上滴落的聲音。2、山舞銀蛇原馳蠟象3、千里冰封萬(wàn)里雪飄4、一抹朝陽(yáng)，滿地花蔭，簾外鳥(niǎo)語(yǔ)啁啾，更顯得廳堂分外寧?kù)o，三王垂髫童子，正在等著卷簾迎客。（三）（三） 動(dòng)靜結(jié)合狀物繪景動(dòng)靜結(jié)合狀物繪景1、這里除了光彩，還有淡淡的芳香，香氣似乎也是淺紫色的，夢(mèng)幻一般輕輕地籠罩著我。2、“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的

11、曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響著。（四）調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官（四）調(diào)動(dòng)各種感覺(jué)器官 狀物寫(xiě)景要富有活力，運(yùn)用傳說(shuō)也是一個(gè)重要途徑。我們?cè)诿鑼?xiě)景物時(shí)，插入一些故事逸聞、神話傳說(shuō)、典故名言、文史資料、民俗諺語(yǔ)，使景和物蒙上一層神奇的色彩，不僅能使文章內(nèi)容豐富，而且能使文章情趣橫生。（五）運(yùn)用傳說(shuō)，狀物繪（五）運(yùn)用傳說(shuō)，狀物繪景景寫(xiě)景作文要突出寫(xiě)景作文要突出“情情”字，字，“一切景一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)語(yǔ)皆情語(yǔ)”。 人游走在景物中，不斷找尋自己的面影。人游走在景物中，不斷找尋自己的面影。落日忽然從一片蒼茫混沌的云層中露了出來(lái)，落日忽然從一片蒼茫混沌的云層中露了出來(lái)，落日已經(jīng)紅了

12、，很紅。落日已經(jīng)紅了，很紅。 落日最紅的時(shí)候，就是它即將沉沒(méi)的時(shí)落日最紅的時(shí)候，就是它即將沉沒(méi)的時(shí)候。人呢？人是否也如此？候。人呢？人是否也如此？（七）融情于景（七）融情于景如何寫(xiě)好景物描寫(xiě)的文章如何寫(xiě)好景物描寫(xiě)的文章 要細(xì)致觀察要細(xì)致觀察,寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。寫(xiě)出景物的特點(diǎn)。 如“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的”，“嫩”和“綠”就是春草的特點(diǎn)。） 北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹(shù)枝丫杈于晴朗的天空中，而遠(yuǎn)處有一兩個(gè)風(fēng)箏浮動(dòng)，在我是一種驚異和悲哀。 如從前到后、從里到外，或由主到次、由淺入深、由表及里，要有次序有層次地進(jìn)行觀察。還注意不要忘記觀察景物變化的全過(guò)程，從開(kāi)始到最后，凡有變

13、化的都要細(xì)致入微地觀察，這就容易抓住景物的特征。有順序地進(jìn)行觀察。 要想使景物描寫(xiě)生動(dòng)形象優(yōu)美，要想使景物描寫(xiě)生動(dòng)形象優(yōu)美，就要巧妙的運(yùn)用多種修辭方法、就要巧妙的運(yùn)用多種修辭方法、優(yōu)美的成語(yǔ)進(jìn)行描寫(xiě)。優(yōu)美的成語(yǔ)進(jìn)行描寫(xiě)。 比喻、擬人、排比。比喻、擬人、排比。運(yùn)用感官，多角度進(jìn)行描寫(xiě)，使景物有聲有色，有滋有味兒。 運(yùn)用感官，從運(yùn)用感官，從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)觸覺(jué)等角度來(lái)寫(xiě)景。等角度來(lái)寫(xiě)景。動(dòng)靜結(jié)合地進(jìn)行觀察。 在寫(xiě)景狀物的文章中，孤立地在寫(xiě)景狀物的文章中，孤立地寫(xiě)動(dòng)態(tài)或靜態(tài)，往往不能給人以寫(xiě)動(dòng)態(tài)或靜態(tài)，往往不能給人以深刻的印象。若能將動(dòng)態(tài)描寫(xiě)與深刻的印象。若能將動(dòng)

14、態(tài)描寫(xiě)與靜態(tài)描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以動(dòng)襯靜，靜態(tài)描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，以動(dòng)襯靜，以靜寫(xiě)動(dòng)，則會(huì)塑造出栩栩如生以靜寫(xiě)動(dòng)，則會(huì)塑造出栩栩如生的藝術(shù)形象。的藝術(shù)形象。 虛實(shí)結(jié)合進(jìn)行描寫(xiě)（發(fā)揮想象與聯(lián)想，將虛景與實(shí)景（發(fā)揮想象與聯(lián)想，將虛景與實(shí)景結(jié)合起來(lái)描寫(xiě)，往往有意想不到結(jié)合起來(lái)描寫(xiě)，往往有意想不到的效果。如的效果。如觀滄海觀滄海中實(shí)景與中實(shí)景與虛景的完美結(jié)合。虛景的完美結(jié)合。）正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合。（正面描寫(xiě)是直接對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，（正面描寫(xiě)是直接對(duì)景物進(jìn)行描寫(xiě)，側(cè)面描寫(xiě)是通過(guò)描寫(xiě)其他事物來(lái)側(cè)面描寫(xiě)是通過(guò)描寫(xiě)其他事物來(lái)襯托景物。如襯托景物。如春春，寫(xiě)蜂蝶，寫(xiě)蜂蝶，襯托春花的芬芳艷麗。）襯托春花的芬芳艷麗。）注意

15、注入人物感情注意注入人物感情 在寫(xiě)景中注入人物或者作者的情感，在寫(xiě)景中注入人物或者作者的情感，情景交融，更能體現(xiàn)人物的愛(ài)憎感情景交融，更能體現(xiàn)人物的愛(ài)憎感情，突出文章的中心。情，突出文章的中心。寫(xiě)法提示：寫(xiě)法提示： 描寫(xiě)景物時(shí)，從遠(yuǎn)處、近處、高處、描寫(xiě)景物時(shí)，從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、視覺(jué)、膚覺(jué)、低處、靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、視覺(jué)、膚覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度來(lái)描繪景味覺(jué)、嗅覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等角度來(lái)描繪景物，再引用幾句詩(shī)，注入自己的感物，再引用幾句詩(shī)，注入自己的感情。這樣，景物不僅千姿百態(tài)，呈情。這樣，景物不僅千姿百態(tài)，呈現(xiàn)立體美，而且具有詩(shī)情畫(huà)意?，F(xiàn)立體美，而且具有詩(shī)情畫(huà)意。景物描寫(xiě)的特點(diǎn)景物描寫(xiě)的

16、特點(diǎn)(寫(xiě)景的特點(diǎn)，怎樣寫(xiě)景，怎樣寫(xiě)景的特點(diǎn)，怎樣寫(xiě)景，怎樣表現(xiàn)表現(xiàn)-景，景，)：1動(dòng)靜角度動(dòng)靜角度：以動(dòng)襯靜：以動(dòng)襯靜 ，以靜襯動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，以靜襯動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合2感觀角度感觀角度：視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)等：視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，嗅覺(jué)，觸覺(jué)等3色彩角度色彩角度：色彩鮮明，色彩黯淡，明暗對(duì)比等：色彩鮮明，色彩黯淡，明暗對(duì)比等4空間角度空間角度：遠(yuǎn)近，高低，俯仰等：遠(yuǎn)近，高低，俯仰等5修辭角度修辭角度：比喻，擬人，夸張，比擬等：比喻，擬人，夸張，比擬等6其他其他：白描、細(xì)描、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫(xiě)：白描、細(xì)描、虛實(shí)結(jié)合、側(cè)面描寫(xiě)層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一層次就是文章的內(nèi)容順序，也即表達(dá)順序。一般來(lái)說(shuō)

17、，寫(xiě)景文章有如下幾種順序。般來(lái)說(shuō)，寫(xiě)景文章有如下幾種順序。 1 1 空間方位順序?？臻g方位順序。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。上下、左右、前后、遠(yuǎn)近等等。 2 2 時(shí)間順序。時(shí)間順序。可按季節(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化可按季節(jié)時(shí)令和一日的時(shí)間變化 ( ( 春夏秋冬春夏秋冬早午晚早午晚 ) ) 。 3 3 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序。也稱移步換景，或參觀、游覽順序。游覽順序。 寫(xiě)景文章寫(xiě)景文章要求：要求：1、抓住特點(diǎn)：仔細(xì)觀察所寫(xiě)景物，捕、抓住特點(diǎn)：仔細(xì)觀察所寫(xiě)景物，捕捉在特定季節(jié)中所寫(xiě)景物的特點(diǎn)。捉在特定季節(jié)中所寫(xiě)景物的特點(diǎn)。 2、層次清晰：注意描寫(xiě)有層次，學(xué)會(huì)、層次清晰：注意描

18、寫(xiě)有層次，學(xué)會(huì)定點(diǎn)觀察，移步換景。定點(diǎn)觀察，移步換景。 3、突出重點(diǎn)：安排好詳略，突出所寫(xiě)、突出重點(diǎn)：安排好詳略，突出所寫(xiě)景物的最鮮明的特色，不景物的最鮮明的特色，不“平分秋色平分秋色”。 4、靈活寫(xiě)景：有意識(shí)地選用描寫(xiě)景物、靈活寫(xiě)景：有意識(shí)地選用描寫(xiě)景物的方法：擬人、比喻等。的方法：擬人、比喻等。 樂(lè)樂(lè)提示: 小松鼠用自己辛勤努力和付出，收貨了更多的果實(shí)。其實(shí)這跟學(xué)習(xí)做事是一個(gè)道理。只要我們努力付出，不但成績(jī)會(huì)提高，將來(lái)也一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景寫(xiě)一處美麗的風(fēng)景寫(xiě)作要求：寫(xiě)作要求：寫(xiě)出風(fēng)景哪里吸引著你，讓他人讀后寫(xiě)出風(fēng)景哪里吸引著你，讓他人讀后也同樣感受到這片風(fēng)景的美。也同樣

19、感受到這片風(fēng)景的美。語(yǔ)言表達(dá)流暢通順。語(yǔ)言表達(dá)流暢通順。避免千篇一律。避免千篇一律。描寫(xiě)景物的方法 1、擬人化 2、比喻法 3、色彩法 4、比較法擬人法仿寫(xiě)練習(xí)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，在風(fēng)中飛舞的落葉對(duì)大地說(shuō)_。中秋夜，圓月身披一襲盛裝，儀態(tài)萬(wàn)千得向世人展示著她的絕代風(fēng)華。秋天拿著染料把樹(shù)葉涂黃了。 秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 比喻法仿寫(xiě)練習(xí) 金黃的稻田遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像_ 蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵無(wú)暇的白云。那白云有的像連綿起伏的山巒；有的像昂首挺胸的雄雞；有的像緩緩流淌的小河真是千姿百態(tài)，變幻莫測(cè)。 色彩法仿寫(xiě)練習(xí)雨后，_的橘子，_葉的映襯下，更顯得嬌艷動(dòng)人。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，山坡紅了，那是火

20、紅的楓葉；湖水清了，清的可以見(jiàn)底，可以照人，宛如明鏡；山菊花開(kāi)了，那樣絢麗、那樣?jì)善G，真是別具風(fēng)姿。還有那沉甸甸的玉米、黃橙橙的柿子、紅艷艷的蘋(píng)果。每到金秋時(shí)節(jié)，稻子飄香，那黃橙橙的稻田翻著金浪。 比較法課外例句秋天的美是成熟的-它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內(nèi)向。 秋天的美是理智的-它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。 清晨：破曉清晨：破曉 東方魚(yú)肚白東方魚(yú)肚白 驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火晨曦初露晨曦初露 天色微明天色微明 晨霧蒙蒙晨霧蒙蒙 晨星寥落晨星寥落 旭日東升旭日東升黃昏：夕陽(yáng)西下黃昏：夕陽(yáng)西下 落日殘陽(yáng)落日殘陽(yáng) 日暮日暮 斜陽(yáng)斜陽(yáng) 日落西山日落西山 落日余落日余暉暉夜晚月色：月光

21、皎潔夜晚月色：月光皎潔 銀盤(pán)掛中天銀盤(pán)掛中天 冷月清輝冷月清輝 廣寒宮廣寒宮 明月皎明月皎皎皎 皓月當(dāng)空皓月當(dāng)空 明月高懸明月高懸 月華如水月華如水 月影橫斜月影橫斜 月明星稀月明星稀 星空：星空： 星河星河 銀河銀河 浩瀚星空浩瀚星空 星河燦爛星河燦爛 繁星點(diǎn)點(diǎn)繁星點(diǎn)點(diǎn)雨：雨： 細(xì)雨如霧細(xì)雨如霧 雨絲輕柔雨絲輕柔 梅雨綿綿梅雨綿綿 滿城煙雨滿城煙雨 毛毛雨毛毛雨 濕濕漉漉漉漉 細(xì)如牛毛細(xì)如牛毛 淅淅瀝瀝淅淅瀝瀝 小雨沙沙小雨沙沙 細(xì)雨如絲細(xì)雨如絲 大雨磅礴大雨磅礴 大雨如注大雨如注 傾盆大雨傾盆大雨 大雨如飛舞的瀑布大雨如飛舞的瀑布 窗外掛起水簾窗外掛起水簾 雪：雪： 鵝毛飛雪鵝毛飛雪 殘雪

22、殘雪 瑞雪瑞雪 雪地蒼茫雪地蒼茫 白雪茫茫白雪茫茫 漫天飛漫天飛舞舞 潔白無(wú)瑕潔白無(wú)瑕 白雪皚皚白雪皚皚 瑞雪豐年瑞雪豐年 銀裝素裹銀裝素裹 冰天雪地冰天雪地霧：霧： 薄霧如輕紗薄霧如輕紗 夢(mèng)幻模糊夢(mèng)幻模糊 霧靄虛幻霧靄虛幻 煙波浩渺（水面霧煙波浩渺（水面霧氣）氣） 春：春： 大地復(fù)蘇大地復(fù)蘇 春色滿園春色滿園 春光無(wú)限春光無(wú)限 春光明媚春光明媚 萬(wàn)物蘇醒萬(wàn)物蘇醒 生機(jī)盎然生機(jī)盎然 春風(fēng)吹綠春風(fēng)吹綠 柳枝嫩芽柳枝嫩芽 百花爭(zhēng)艷百花爭(zhēng)艷 姹紫嫣紅姹紫嫣紅 春意盎然春意盎然 欣欣向榮欣欣向榮 生機(jī)勃勃生機(jī)勃勃 草長(zhǎng)鶯飛草長(zhǎng)鶯飛 春雨瀟瀟春雨瀟瀟 冬去春來(lái)冬去春來(lái) 鳥(niǎo)語(yǔ)花香鳥(niǎo)語(yǔ)花香 絢麗多姿絢麗多姿

23、 花紅柳綠花紅柳綠 冰雪融化冰雪融化夏：夏： 夏日炎炎夏日炎炎 盛夏炎炎盛夏炎炎 夏意正濃夏意正濃 夏山如碧夏山如碧 夏樹(shù)蒼翠夏樹(shù)蒼翠 郁郁蔥蔥郁郁蔥蔥 雨打芭蕉雨打芭蕉 驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火 叢林茂密叢林茂密 秋：秋： 秋風(fēng)落葉秋風(fēng)落葉 碩果累累碩果累累 金桂飄香金桂飄香 天高云淡天高云淡 秋高氣爽秋高氣爽 楓葉楓葉 深紅深紅 染紅染紅 麥浪麥浪 金黃金黃 凋零凋零 秋菊傲秋菊傲霜霜冬：冬： 銀裝素裹銀裝素裹 冰凍三尺冰凍三尺 寒冬臘月寒冬臘月 瑞雪紛飛瑞雪紛飛 冰天雪地冰天雪地鄉(xiāng)野村莊：楊柳低垂鄉(xiāng)野村莊：楊柳低垂 清風(fēng)拂面清風(fēng)拂面 詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意 人間仙人間仙境境 心馳神往心馳神往羊腸小道羊

24、腸小道 美麗富饒美麗富饒 魚(yú)米之鄉(xiāng)魚(yú)米之鄉(xiāng) 一望無(wú)垠一望無(wú)垠 風(fēng)調(diào)雨風(fēng)調(diào)雨順順土地肥沃土地肥沃 裊裊炊煙裊裊炊煙 沃野千里沃野千里 雞鳴犬吠雞鳴犬吠 雞鴨成雞鴨成群群 自然自然. 傍晚，太陽(yáng)暗淡了下來(lái)，紅得不再那么耀眼，傍晚，太陽(yáng)暗淡了下來(lái)，紅得不再那么耀眼，金得不再那么燦爛。慢慢地，慢慢地，霞光映紅金得不再那么燦爛。慢慢地，慢慢地，霞光映紅了半邊天。了半邊天。 云，不再那么潔白如玉，就像哪位畫(huà)家一不云，不再那么潔白如玉，就像哪位畫(huà)家一不小心碰翻了裝滿顏料小心碰翻了裝滿顏料 的調(diào)色盤(pán)一樣，給它染上了的調(diào)色盤(pán)一樣，給它染上了鮮艷的色彩。令人大飽眼福。鮮艷的色彩。令人大飽眼福。 清晨，拉開(kāi)窗簾，推

25、開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一清晨，拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗戶，微風(fēng)吹來(lái)，一陣清新幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。陣清新幽香，淡雅的泥土氣息迎面而來(lái)。 自然自然 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望狼山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在綠望狼山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，在綠樹(shù)的掩護(hù)下，狼山顯得格外壯麗。沿著山樹(shù)的掩護(hù)下，狼山顯得格外壯麗。沿著山腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，腳下的石階向上而行，一路上，古木參天，有剛勁的古松，還有高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)的有剛勁的古松，還有高大的柏樹(shù)，柏樹(shù)的 樹(shù)皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹(shù)樹(shù)皮一圈一圈的，好似老人的皮膚，柏樹(shù)又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽(yáng)又高又大，宛如一條出了水的蛟龍。太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，把幾縷陽(yáng)

26、光射了了下來(lái)，透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，把幾縷陽(yáng)光射了了下來(lái)，鋪成了一條灑滿碎金的小道。因?yàn)槭窃玟伋闪艘粭l灑滿碎金的小道。因?yàn)槭窃?上，上，山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似山間還籠罩著一層薄霧，朦朦朧朧，好似一層輕紗，又像來(lái)到了人間仙境一般。不一層輕紗，又像來(lái)到了人間仙境一般。不時(shí)還傳來(lái)了一陣陣娓婉的鳥(niǎo)叫聲，還有兩時(shí)還傳來(lái)了一陣陣娓婉的鳥(niǎo)叫聲，還有兩只兀鷲在空中盤(pán)旋，仿佛在歡迎我們的到只兀鷲在空中盤(pán)旋，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。來(lái)。 自然自然. 小菜園：小菜園：院子的西邊有一個(gè)種滿蔬菜院子的西邊有一個(gè)種滿蔬菜的小菜園。夏天到時(shí)，我家的菜園也變得的小菜園。夏天到時(shí)，我家的菜園也變得紅火起來(lái)?？矗切⌒〉奈?/p>

27、紅柿露出了頭，紅火起來(lái)?？矗切⌒〉奈骷t柿露出了頭，青的像綠蘋(píng)果，紅的像小燈籠，好看極了！青的像綠蘋(píng)果，紅的像小燈籠，好看極了！還有那挺著大肚皮的茄子，紫里透紅，就還有那挺著大肚皮的茄子，紫里透紅，就像一個(gè)個(gè)大力士，把枝頭壓彎了腰。瞧！像一個(gè)個(gè)大力士，把枝頭壓彎了腰。瞧！這里的辣椒，有的頭朝上，有的頭朝下；這里的辣椒，有的頭朝上，有的頭朝下；有的像紅豆豆，有的像小羊角，有的像錐有的像紅豆豆，有的像小羊角，有的像錐子；還有的兩個(gè)辣椒背對(duì)著背，頭向兩側(cè)子；還有的兩個(gè)辣椒背對(duì)著背，頭向兩側(cè)仰起。乍一看，雜亂無(wú)章；仔細(xì)一看，紅仰起。乍一看，雜亂無(wú)章；仔細(xì)一看，紅紅綠綠還真逗人呢。它們不僅點(diǎn)綴著我家紅綠綠還真逗人呢。它們不僅點(diǎn)綴著我家小院的美，還可以作為餐桌上的美味呢！小院的美，還可以作為餐桌上的美味呢！ . 我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方一一我的家鄉(xiāng)有一個(gè)休閑娛樂(lè)的好地方一一太陽(yáng)山。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去太陽(yáng)山。那里風(fēng)景優(yōu)美，景色宜人，讓去過(guò)的人們留連忘返。過(guò)的人們留連忘返。 在鳥(niǎo)雨花香的春天，一進(jìn)太陽(yáng)山