人教部編版一年級(jí)語文下冊《重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn) 專項(xiàng)復(fù)習(xí)》教學(xué)課件PPT小學(xué)優(yōu)秀課件

1、重點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)點(diǎn) 專項(xiàng)復(fù)專項(xiàng)復(fù)習(xí)習(xí)人教部編版 語文 一年級(jí) 下冊春風(fēng) 秋霜夏雨 冬雪一、選擇合適的動(dòng)詞填空。（填序號(hào)）1 吹2 落3降4飄1234二、連一連。口天弓長子小木子張李吳孫十口古善近進(jìn)貴老惡出賤幼遠(yuǎn)把相反的詞連起來。連一連。小水珠小蜻蜓小青蛙小魚兒停機(jī)坪歌臺(tái)涼傘搖籃三、按課文原文填空。古對(duì)（ 今今 ），（ 圓圓 ）對(duì)方。（ 嚴(yán)嚴(yán)寒寒 ）對(duì)酷暑，春暖對(duì)（ 秋秋涼涼 ）。（ 晨晨）對(duì)暮，朝霞對(duì)（）。夕夕陽陽按課文原文填空。按課文原文填空。人們端午節(jié)吃粽子，是為了紀(jì)念愛國人。屈屈原原。要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。要是能趕上綠燈，就 能及時(shí)通過路口能及時(shí)通過路口了了。要是能及時(shí)通過路口

2、，就 能趕上公共汽車能趕上公共汽車了了要是能趕上公共汽車，就不會(huì)遲到了。按課文原文填空。唐唐夜夜來來。四、把古詩補(bǔ)充完整。春春曉曉孟浩孟浩然然春眠不覺曉，處處聞春眠不覺曉，處處聞啼啼 鳥鳥。風(fēng)風(fēng)雨雨 聲聲，花花 落落知知 多多少少把古詩補(bǔ)充完整。贈(zèng)贈(zèng)汪汪倫倫李李白白 乘舟將欲行乘舟將欲行， 忽忽聞聞 岸岸上上 踏歌聲踏歌聲。桃花潭桃花潭水水 深千深千尺尺 ， 不及汪不及汪倫倫 送我情送我情。明月光，疑是地上霜明月光，疑是地上霜。把古詩補(bǔ)充完整。靜夜靜夜思思李李白白唐唐 床前床前舉頭望明月，舉頭望明月， 低頭思故低頭思故鄉(xiāng)鄉(xiāng)。在這首古詩中 李李白白 看見了 明明月月 想起了自己的 故故鄉(xiāng)鄉(xiāng)。 從

3、 舉頭望明舉頭望明月月 ， 低頭思故低頭思故鄉(xiāng)鄉(xiāng)兩句詩中可以看出。尋隱者不尋隱者不遇遇 唐唐賈賈島島松下問童子，言師采藥去松下問童子，言師采藥去。處處。把古詩補(bǔ)充完整。只在只在此此 山山中中 ，云云深深 不不知知把古詩補(bǔ)充完整。池池上上唐唐白居白居易易小小 娃娃撐小艇，偷撐小艇，偷采采 白白蓮蓮回回。 不解藏蹤跡，浮不解藏蹤跡，浮萍萍 一一 道道 開開 。小小池池宋宋楊萬楊萬里里泉泉眼眼 無無聲聲 惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。 小荷才小荷才露露 尖尖尖尖角角，早有蜻，早有蜻蜓蜓立上立上頭頭。1 1、從詩中找出一對(duì)反義詞、從詩中找出一對(duì)反義詞（ 無無）（ 有有 ）2 2、詩中描

4、寫了哪些景物？在文中用、詩中描寫了哪些景物？在文中用“”畫出畫出。3 3、這首詩描寫的、這首詩描寫的是是 夏夏季的景象，從季的景象，從“ 小小荷荷”這這個(gè)詞就能看出來個(gè)詞就能看出來。五、照樣子，寫句子。例：我畫了個(gè)紅紅的太陽，送給冬天。2.畫了個(gè)1.我畫了個(gè) 綠綠的太綠綠的太陽陽，送給夏夏天天我我彩色的太彩色的太陽陽，送給 春春天天。照樣子，在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2. 老師在非常（）地批改我們的作業(yè)。3、妹妹（）地從院子里走進(jìn)來。認(rèn)認(rèn)真真慢慢慢慢例：小公雞（偷偷）地跟在小鴨子后面，也下了水。1.小鴨子（ 飛飛快快 ）地游到小公雞身邊。照樣子，把句子補(bǔ)充完整。有了 新書新書包包 ， 妹妹妹妹也有了 新書新書包包 。1、樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。2、樹很快樂，喜鵲也很快樂。妹妹的學(xué)習(xí)成妹妹的學(xué)習(xí)成績績很 好好 ，弟弟的學(xué)習(xí)成弟弟的學(xué)習(xí)成績績，也很 好好 。我我六、把下面的通知補(bǔ)充完整六、把下面的通知補(bǔ)充完整。時(shí)間：明天下午三點(diǎn)地點(diǎn)：二樓音樂室 參加人：一年級(jí)合唱隊(duì)的全體同學(xué)通知請，少先隊(duì)大隊(duì)部2022年