蘇教版二年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)測(cè)試題及答案

1、2016-2017第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科期末試卷 學(xué)號(hào) 姓名 一、直接寫出得數(shù)。（1分×20=20分） 8×7 64÷8 21÷3 2×84 567 648 30÷5 4×2×9 63÷9 648 4720 32÷4÷4 4×4 36÷4 27÷3 4×4÷8 287 5×3 8÷8 6×66 二、用豎式計(jì)算。（3分×3=9分） 394427 903625 263419 三、填空。（1分×

2、;23=23分） 1用“四八三十二”這句口訣寫出四道算式： （ ）（ ）（ ）（ ） 2看圖填一填。 （1） 表示（ ）個(gè)（ ）相加，用乘法算式表示為： 。 （2） 也可表示把（ ）個(gè)梨平均分成（ ）份，每份有多少個(gè)？用算式表示為： 。 （3） 還可表示有（ ）個(gè)梨，每（ ）個(gè)一份，可以分成幾份？用算式表示為： 。 3在里填上“” “” “”。 24÷4 8 246 24÷6 27÷3 27÷9 1×1 2 7×7 6×8 5×4 6×4 4選擇合適的長(zhǎng)度單位填在括號(hào)里： 長(zhǎng) 18（ ）長(zhǎng) 2（ ） 高

3、20（ ）長(zhǎng) 5（ ）四、選擇。（1分×4=4分） 1把一根竹竿插入水中，水面以上部分長(zhǎng) 62 厘米，水面以下部分長(zhǎng) 38 厘米。這根竹竿長(zhǎng)（ ）。 A、10 厘米 B、1 米 C、10 米 ？個(gè) 可以用算式（ ）表示。 A、3×6×2 B、3×62 C、4×64 3. 量操場(chǎng)的跑道有多長(zhǎng)，下列哪個(gè)工具最合適？（ ） A、學(xué)生尺 B、米尺 C、卷尺 4. 從第二行移（ ）個(gè)圓給第一行，兩行圓的個(gè)數(shù)就同樣多。 A、3 B、4 C、6 五、判斷。（1分×4=4分） 1. 這條線段長(zhǎng)8cm。（ ） 2. 9 個(gè)桃分給 3 只小猴，每只小猴一

4、定分得 3 個(gè)桃。（ ） 3. 兩個(gè)完全相同的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。（ ） 4. 這個(gè)立體從右面看，看到的形狀是 。（ ） 六、操作。（3分+4分+4分=11分） 1. 左圖是一個(gè)（ ）邊形。 最少可以分成（ ）個(gè)三角形，畫一畫。 2先畫一條4cm的線段，再畫一條比它長(zhǎng)2cm的線段。 3. 他們看到的是哪一面？在右邊連一連。 七、解決問題。（3分+3分+3分+6分+4分+10分=29分） 1. 52 支 ？支 =（ ） 2. 畫，表示 3 個(gè) 5。一共有多少個(gè)？ =（ ） 3. 體育課上，貝貝、林林、甜甜一共踢毽子 24 個(gè)，他們平均每人踢了多少個(gè)？ 4. 二（1）班有男生31人，女生18人，其中有16人參加圍棋選手比賽。 （1）全班一共有多少人？ （2）有多少人不參加圍棋比賽？ 小亮和小林誰的書多?（先列式計(jì)算，再在里畫“”。） 小亮多 小林多 6 12 元 8 元 7 元 6 元 （1）買 2 個(gè)冰激凌要