好書推薦——《人性的弱點(diǎn)》

1、好書推薦好書推薦今天今天,我在這里主要是為了向大家推薦一我在這里主要是為了向大家推薦一本好書，這就是著名美國(guó)現(xiàn)代成人教育本好書，這就是著名美國(guó)現(xiàn)代成人教育之父戴爾之父戴爾卡耐基的作品卡耐基的作品人性的弱人性的弱點(diǎn)點(diǎn) 今天今天,我在這里主要是為了向大家推薦一本好書，這就是著名我在這里主要是為了向大家推薦一本好書，這就是著名美國(guó)現(xiàn)成人教育之父戴爾美國(guó)現(xiàn)成人教育之父戴爾卡耐基的作品卡耐基的作品人性代的弱點(diǎn)人性代的弱點(diǎn) 戴爾戴爾卡耐基卡耐基 戴爾戴爾卡耐基，世界上最權(quán)威的卡耐基，世界上最權(quán)威的成功學(xué)大師，一位譽(yù)滿全球的成人成功學(xué)大師，一位譽(yù)滿全球的成人教育巨擎。卡耐基先生的偉大作品教育巨擎。卡耐基先生

2、的偉大作品銷量?jī)H次于銷量?jī)H次于圣經(jīng)圣經(jīng)，被認(rèn)為是最，被認(rèn)為是最負(fù)盛譽(yù)的暢銷書，已暢銷負(fù)盛譽(yù)的暢銷書，已暢銷2000萬(wàn)冊(cè)，萬(wàn)冊(cè)，是屬于全人類的永恒智慧。他的作是屬于全人類的永恒智慧。他的作品包括品包括人性的弱點(diǎn)人性的弱點(diǎn)、人性的人性的優(yōu)點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)、快樂(lè)的人生快樂(lè)的人生、美好美好的人生的人生、演講的藝術(shù)演講的藝術(shù)、語(yǔ)語(yǔ)言的突破言的突破。這些作品從人際關(guān)系。這些作品從人際關(guān)系的人性因素、個(gè)人生活的心態(tài)問(wèn)題的人性因素、個(gè)人生活的心態(tài)問(wèn)題和社會(huì)交往的口才技巧三個(gè)角度，和社會(huì)交往的口才技巧三個(gè)角度，告訴人們?nèi)绾巫呦虺晒?。告訴人們?nèi)绾巫呦虺晒Α?本書以人性具有的一般弱點(diǎn)本書以人性具有的一般弱點(diǎn)為契入點(diǎn)，分為協(xié)調(diào)

3、人際關(guān)系的為契入點(diǎn)，分為協(xié)調(diào)人際關(guān)系的技巧、讓別人喜歡你、獲得他人技巧、讓別人喜歡你、獲得他人的認(rèn)可、讓他人認(rèn)同你、別讓憂的認(rèn)可、讓他人認(rèn)同你、別讓憂慮困擾你、分析解決你的憂慮、慮困擾你、分析解決你的憂慮、別為小事憂慮、遠(yuǎn)離憂慮、培養(yǎng)別為小事憂慮、遠(yuǎn)離憂慮、培養(yǎng)良好心態(tài)、警惕疲勞的傷害、創(chuàng)良好心態(tài)、警惕疲勞的傷害、創(chuàng)建和諧家庭、合理安排工作和金建和諧家庭、合理安排工作和金錢。錢。 第一篇第一篇與人相處的基本技巧與人相處的基本技巧 第二篇第二篇平安快樂(lè)的要訣平安快樂(lè)的要訣 第三篇第三篇 如何使人喜歡你如何使人喜歡你 第四篇第四篇如何贏得他人的贊同如何贏得他人的贊同 第五篇第五篇如何更好地說(shuō)服他人

4、如何更好地說(shuō)服他人 第六篇第六篇讓你的家庭生活幸?？鞓?lè)讓你的家庭生活幸?？鞓?lè) 第七篇第七篇如何使你變得更加成熟如何使你變得更加成熟 第八篇第八篇走出孤獨(dú)憂慮的人生走出孤獨(dú)憂慮的人生 第九篇第九篇不要為工作和金錢而煩惱不要為工作和金錢而煩惱 第十篇第十篇防止疲勞防止疲勞,永葆活力永葆活力 目錄目錄第一篇第一篇 與人相處的基本技巧與人相處的基本技巧 如欲采蜜如欲采蜜,勿蹴蜂房。批評(píng)不但不會(huì)改勿蹴蜂房。批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。因批評(píng)而引起變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿，常常使雇員、親人和朋友的情緒的羞忿，常常使雇員、親人和朋友的情緒大為低落，并且對(duì)應(yīng)該矯正的現(xiàn)實(shí)狀況，大為低

5、落，并且對(duì)應(yīng)該矯正的現(xiàn)實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。盡量去了解別人，惡如一點(diǎn)好處也沒(méi)有。盡量去了解別人，惡如要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想要用責(zé)罵的方式；盡量設(shè)身處地去想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈、真誠(chéng)地贊賞他人、激發(fā)他人的耐和仁慈、真誠(chéng)地贊賞他人、激發(fā)他人的強(qiáng)烈需求。強(qiáng)烈需求。 第二篇第二篇 平安快樂(lè)的要訣平安快樂(lè)的要訣 保持自我本色、改變不良的工作習(xí)慣、保持自我本色、改變不良的工作習(xí)慣、學(xué)會(huì)放松學(xué)會(huì)放松,解除疲勞、倦怠導(dǎo)致身體的疲勞、解除疲勞、倦怠導(dǎo)致身體的疲勞、活在今

6、天的方格中、不要對(duì)敵人心存報(bào)復(fù)、活在今天的方格中、不要對(duì)敵人心存報(bào)復(fù)、不要指望別人感激你、盤算你所得到的恩不要指望別人感激你、盤算你所得到的恩惠、將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子、每天盡惠、將不利因素轉(zhuǎn)化為成功因子、每天盡力取悅他人、批評(píng)他人是一種自我滿足、力取悅他人、批評(píng)他人是一種自我滿足、不讓批評(píng)之箭中傷你、學(xué)會(huì)自我批評(píng)。不讓批評(píng)之箭中傷你、學(xué)會(huì)自我批評(píng)。第三篇第三篇 如何使人喜歡你如何使人喜歡你 學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他人、不要忘記微笑、學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心他人、不要忘記微笑、千萬(wàn)別忘記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人千萬(wàn)別忘記他人的姓名、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人講話、迎合他人的興趣、讓他人感到自講話、迎合他人的興趣、讓他人感到

7、自己重要。己重要。笫四篇笫四篇 如何贏得他人的贊同如何贏得他人的贊同 不要爭(zhēng)論不休、尊重他人的意不要爭(zhēng)論不休、尊重他人的意見(jiàn)、如果錯(cuò)了見(jiàn)、如果錯(cuò)了,當(dāng)即承認(rèn)友善地對(duì)待當(dāng)即承認(rèn)友善地對(duì)待他人、讓對(duì)方開口說(shuō)他人、讓對(duì)方開口說(shuō)“是是”、給他、給他人說(shuō)話的機(jī)會(huì)、別將自己的意見(jiàn)強(qiáng)人說(shuō)話的機(jī)會(huì)、別將自己的意見(jiàn)強(qiáng)加于人、善于從他人角度考慮問(wèn)題、加于人、善于從他人角度考慮問(wèn)題、同情對(duì)方的意愿、激發(fā)他人高尚的同情對(duì)方的意愿、激發(fā)他人高尚的動(dòng)機(jī)、戲劇性地表現(xiàn)自己的意圖、動(dòng)機(jī)、戲劇性地表現(xiàn)自己的意圖、讓他人不斷面臨挑戰(zhàn)。讓他人不斷面臨挑戰(zhàn)。 第五篇第五篇 如何更好地說(shuō)服他人如何更好地說(shuō)服他人 稱贊并欣賞他人、間接委

8、婉地指出稱贊并欣賞他人、間接委婉地指出他人的錯(cuò)誤、不要總是責(zé)怪他人、沒(méi)有他人的錯(cuò)誤、不要總是責(zé)怪他人、沒(méi)有人喜歡受人指使、保全他人的面子、激人喜歡受人指使、保全他人的面子、激勵(lì)他人獲得成功、學(xué)會(huì)給人勵(lì)他人獲得成功、學(xué)會(huì)給人“戴高帽戴高帽”、鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤、學(xué)會(huì)給他人授鼓勵(lì)更易使人改正錯(cuò)誤、學(xué)會(huì)給他人授權(quán)。權(quán)。 第六章第六章 談成長(zhǎng)談成長(zhǎng) 切勿喋喋不休、不要試圖改造對(duì)方、不切勿喋喋不休、不要試圖改造對(duì)方、不要批評(píng)對(duì)方、真誠(chéng)地欣賞對(duì)方、注重生活要批評(píng)對(duì)方、真誠(chéng)地欣賞對(duì)方、注重生活中的小事、家庭內(nèi)部也應(yīng)有禮中的小事、家庭內(nèi)部也應(yīng)有禮 、如何與女、如何與女性相處、如何與男性相處、不要做婚姻的性相

9、處、如何與男性相處、不要做婚姻的文盲。文盲。第七篇第七篇 如何使你變得更加成熟如何使你變得更加成熟 不要光踢椅子、困難并不意味著不不要光踢椅子、困難并不意味著不幸、擺脫生活中的不幸、擁有自己的幸、擺脫生活中的不幸、擁有自己的信仰、你是獨(dú)一無(wú)二的、學(xué)會(huì)喜歡你信仰、你是獨(dú)一無(wú)二的、學(xué)會(huì)喜歡你自己、不要盲從因襲、不要令人生厭、自己、不要盲從因襲、不要令人生厭、為什么別人要喜歡你。為什么別人要喜歡你。 第八篇第八篇 走出孤獨(dú)憂慮的人生走出孤獨(dú)憂慮的人生 孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病、憂慮是健康孤獨(dú)是現(xiàn)代人的通病、憂慮是健康的大敵、消除憂慮的靈丹妙藥、運(yùn)用亞的大敵、消除憂慮的靈丹妙藥、運(yùn)用亞里士多德法則、將憂慮減

10、半的四個(gè)步驟、里士多德法則、將憂慮減半的四個(gè)步驟、讓忙碌消除你的憂慮、生活在今天的密讓忙碌消除你的憂慮、生活在今天的密封艙里、不要因小事而垂頭喪氣、計(jì)算封艙里、不要因小事而垂頭喪氣、計(jì)算事情發(fā)生的概率、適應(yīng)不可避免的事實(shí)、事情發(fā)生的概率、適應(yīng)不可避免的事實(shí)、讓憂慮讓憂慮“到此為止到此為止”、不要試著去鋸木、不要試著去鋸木屑。屑。 看看人性的弱點(diǎn)人性的弱點(diǎn)后感后感 趁著假期，我閱讀了這本由被稱為趁著假期，我閱讀了這本由被稱為“20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師”的戴爾的戴爾卡耐基所卡耐基所寫的寫的人性的弱點(diǎn)人性的弱點(diǎn)。感受頗深，寫心得。感受頗深，寫心得體會(huì)如下。體會(huì)如下。 人性的弱點(diǎn)人

11、性的弱點(diǎn)是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在是他最成功的勵(lì)志經(jīng)典。在這部作品中，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人這部作品中，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇性進(jìn)行了深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的演講稿，經(jīng)過(guò)15年的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷擴(kuò)年的實(shí)驗(yàn)和研究，不斷擴(kuò)充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書，它告充而成為這樣一部深受成年人喜歡的的書，它告訴我們?nèi)绾瘟私馊?，如何與人相處，如何讓人喜訴我們?nèi)绾瘟私馊耍绾闻c人相處，如何讓人喜歡你，如何使自己獲得成功等等?？突饡?huì)歡你，如何使自己獲得成功等等?？突饡?huì)曾經(jīng)作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，研究顯示：在一個(gè)人獲得

12、的曾經(jīng)作過(guò)一項(xiàng)調(diào)查，研究顯示：在一個(gè)人獲得的高額薪水中，只有不到高額薪水中，只有不到15%是因?yàn)樗募夹g(shù)知識(shí)，是因?yàn)樗募夹g(shù)知識(shí)，而其他的而其他的85%則是因?yàn)樗娜穗H交往，也就是他則是因?yàn)樗娜穗H交往，也就是他的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以，卡耐基認(rèn)為，教的個(gè)人品質(zhì)和才能發(fā)揮。所以，卡耐基認(rèn)為，教育的最偉大目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，育的最偉大目的不是傳授知識(shí)，而是教人行動(dòng)，而而人性的弱點(diǎn)人性的弱點(diǎn)就是一本教人行動(dòng)的書。就是一本教人行動(dòng)的書。 閱讀這本書，我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作閱讀這本書，我常被作者的觀點(diǎn)同化。比如作者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用者認(rèn)為：在人際交往中，不要經(jīng)常使用“

13、批評(píng)批評(píng)”，因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤因?yàn)槿魏稳藷o(wú)論做錯(cuò)什么事，而且不論他的錯(cuò)誤有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé)，這有多么嚴(yán)重，在絕大多數(shù)情況下都不會(huì)自責(zé)，這就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人，都不會(huì)就是人性的弱點(diǎn)。所以真正有智慧的人，都不會(huì)簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清簡(jiǎn)單地批評(píng)對(duì)方，而是要試著去了解對(duì)方，弄清楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地接受別楚他們?yōu)槭裁磿?huì)那樣做。人都不會(huì)輕易地接受別人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只不過(guò)上人的批評(píng)，但幾乎所有人都會(huì)批評(píng)人，只不過(guò)上級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)級(jí)對(duì)下級(jí)當(dāng)面批評(píng)比較多，下級(jí)對(duì)上級(jí)背后批評(píng)

14、比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶比較多，但不管是什么形式的批評(píng)，都會(huì)給人帶來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書來(lái)不舒服。那么如何避免不舒服呢？卡耐基在書中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法。中介紹了科學(xué)家達(dá)爾文的辦法。 讀完這本書，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)讀完這本書，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣子，才能讓別人認(rèn)可和滿意？可和滿意？”還是還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣子，我本來(lái)就是這個(gè)樣子，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)！”這兩種截然不這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。后感（三）后感（三） 該書的唯一目的就是幫助你解決你所該書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、面臨的最大問(wèn)題：如何在你的日常生活、商務(wù)活