一步裙上課教案

1、一步裙上課教案【課題】 一步裙的結(jié)構(gòu)制圖【課時(shí)】 二課時(shí)【授課班級(jí)】 2010級(jí)綜合18班【授課地點(diǎn)】 多媒體教室【設(shè)計(jì)思路】 本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路是根據(jù)職業(yè)學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，模擬企業(yè)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)流程，按照教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”的教學(xué)過(guò)程?！窘滩姆治觥勘竟?jié)課使用了駱振楣主編的服裝結(jié)構(gòu)制圖第五章第一節(jié)“一步裙”的相關(guān)內(nèi)容，在本教材中起到了重要的基礎(chǔ)訓(xùn)練的作用。其主要體現(xiàn)：一步裙是裙裝的基本款，在它的基礎(chǔ)上我們可以進(jìn)行各種裙裝款式的變化?！緦W(xué)情分析】本課是“服裝設(shè)計(jì)與工藝”專業(yè)第二學(xué)期內(nèi)容，學(xué)生在本節(jié)課之前已經(jīng)對(duì)服裝結(jié)構(gòu)制圖的基礎(chǔ)知識(shí)和裙裝的分類進(jìn)行了基本的學(xué)習(xí)，對(duì)于裙裝

2、的基本結(jié)構(gòu)有了初步的認(rèn)識(shí)。本節(jié)課在以上基礎(chǔ)上將款式特點(diǎn)的分析、控制部位的測(cè)量、結(jié)構(gòu)制圖的步驟結(jié)合起來(lái)，模擬生產(chǎn)企業(yè)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生對(duì)服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的綜合運(yùn)用能力?！窘虒W(xué)目標(biāo)】能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)分析裙裝款式特點(diǎn)，掌握下裝控制部位的測(cè)量方法，學(xué)會(huì)一步裙的結(jié)構(gòu)制圖。知識(shí)目標(biāo)：了解“一步裙”的結(jié)構(gòu)原理。情感目標(biāo)：通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生探究、操作、應(yīng)用、討論等過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生勇于創(chuàng)新意識(shí)?！窘谭ㄅc學(xué)法】 教法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、啟發(fā)式教學(xué)、重點(diǎn)講解、示范操作、歸納總結(jié)、評(píng)價(jià)、分析學(xué)法：分組討論、活動(dòng)感悟、理論聯(lián)系實(shí)踐模仿學(xué)習(xí)【教學(xué)重點(diǎn)】 一步裙的結(jié)構(gòu)制圖【教學(xué)難點(diǎn)】 省量的確定【教學(xué)時(shí)間分配】 第一課時(shí)1、

3、圖片欣賞（2分鐘）2、 導(dǎo)入新課（3分鐘）3、 新課講解（25分鐘）4、 實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）第二課時(shí)5、 新課講解（25分鐘）6、 重點(diǎn)講解（15分鐘）7、 課后小結(jié)（3分鐘）8、 作業(yè)布置（2分鐘）【教學(xué)過(guò)程】 一、 組織教學(xué)，檢查學(xué)生到位及課前準(zhǔn)備情況。二、 圖片欣賞，引出課題。三、 導(dǎo)入新課 1、分小組，每組發(fā)一條一步裙成品。2、問(wèn)題設(shè)計(jì)：同學(xué)們，請(qǐng)大家思考如果要根據(jù)樣品制作出它的結(jié)構(gòu)圖，要經(jīng)過(guò)哪些步驟？答：1、款式特點(diǎn)分析2、所需部位尺寸的測(cè)量3、一步裙的結(jié)構(gòu)制圖四、新課講解（一）“一步裙”的款式圖及款式特點(diǎn)學(xué)生根據(jù)”一步裙”的成品，參照之前所學(xué)內(nèi)容分析討論，教師再進(jìn)行歸納總結(jié)得出結(jié)

4、論。 一步裙屬于緊身裙：1、裝腰2、前后腰口各收四只省3、后中心線分割4、右側(cè)上端裝拉鏈5、下擺開叉問(wèn)題設(shè)計(jì)：1、緊身裙的放松量？ 2、開叉的目的？加強(qiáng)師生互動(dòng)，活躍課堂氣氛。（二）所需部位尺寸的測(cè)量問(wèn)題設(shè)計(jì)：需要用到哪些部位的尺寸？各小組根據(jù)自己的理解測(cè)量出所需部位尺寸并記錄好數(shù)據(jù)，教師抽組檢查并點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生歸納總結(jié)出正確的測(cè)量方法及部位。1、腰圍：腰部最細(xì)處水平圍量一周。2、臀圍：臀部最豐滿處水平圍量一周。3、裙長(zhǎng)：髖骨往上3cm垂直往下量至所需長(zhǎng)度。4、臀長(zhǎng)：側(cè)腰部髖骨處至臀圍最豐滿處的距離。制圖規(guī)格（單位：cm）號(hào)型部位裙長(zhǎng)腰圍臀圍臀長(zhǎng)160/62A規(guī)格62629218（三）一步裙裙

5、片結(jié)構(gòu)制圖（教師示范，學(xué)生模仿學(xué)習(xí)）前片框架圖（圖1）框架圖（圖1）（圖1）定前腰圍大（圖2）（圖2）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖3）（圖3）定省位（圖4）（圖4）后片（先在前片的基礎(chǔ)上將上平線、臀圍線、裙長(zhǎng)線延伸出來(lái)）定臀圍大（圖5）（圖5）定腰圍大（圖6）（圖6）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖7）做腰口弧線、側(cè)縫弧線（圖7）（圖7）定省位、開衩位（圖8）（圖8）（四）制圖要點(diǎn)1、收省量的確定問(wèn)題設(shè)計(jì)：收省的目的？（為了使服裝適身合體）收省量應(yīng)根據(jù)臀腰差而定，通常取臀腰差的2/3左右，多余的臀腰差在側(cè)縫處劈去。每個(gè)省一般控制在1.53cm之間。省量過(guò)小，起不到收省的作用；省量過(guò)大，省尖過(guò)于尖凹，加上熨

6、燙也難以消失。本款一步裙的前腰圍大采用w/4+0.5+1+5計(jì)算，后腰圍大采用w/4+0.5-1+5.5計(jì)算，其中0.5為緊身裙的吃勢(shì)量，1為前后腰圍差，5和5.5分別為前后省量。（在講到難點(diǎn)時(shí)利用草圖加以講解）2、后中心處腰口低落1cm的原因 由于女性的體型所決定。側(cè)觀人體，可見人體腹部前凸，而臀部略有下垂，致使后腰至臀部之間的斜坡顯得平坦，并在上部處略有凹進(jìn)，腰際至臀底部呈s型。這樣腹部的隆起使得前群腰向斜上方移升，后腰下部的平坦使得后腰下沉，致使整個(gè)裙腰處于前高后低的非水平狀態(tài)。3、側(cè)縫腰口起翹的原因側(cè)縫腰口起翹0.7 cm是為了與腰口線垂直。（七）課后小結(jié)本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一步裙結(jié)構(gòu)制圖

7、，教師依據(jù)學(xué)生制圖中出現(xiàn)的問(wèn)題以及學(xué)生提出的疑問(wèn)，強(qiáng)調(diào)一步裙制圖的要點(diǎn)，要求：結(jié)構(gòu)符合規(guī)律，線條流暢，各個(gè)部位計(jì)算公式無(wú)誤差等。同時(shí)希望同學(xué)們課下注意收集、整理，并積極動(dòng)手操作，在一步裙的基礎(chǔ)上，分析其他款式裙子的制圖方法。（八）作業(yè)布置做一步裙裙片的結(jié)構(gòu)圖要求：比例1：5 弧線圓順、直線順直 尺寸標(biāo)注準(zhǔn)確無(wú)誤一 步 裙一、一步裙的款式特點(diǎn) 四、制圖步驟 一步裙屬于緊身裙 前片1、裝腰2、前后腰口各收四只省 后片3、后中心線分割 五、制圖要點(diǎn)4、右側(cè)上端裝拉鏈5、下擺開叉 六、作業(yè)布置二、所需部位尺寸的測(cè)量 三、制圖規(guī)格單位：cm號(hào)型部位裙長(zhǎng)腰圍臀圍臀長(zhǎng)160/62A規(guī)格62629218l 【板書設(shè)計(jì)】l 【課后反思】本節(jié)課采用“先看，再做，后會(huì)，最后懂”的教學(xué)過(guò)程，使理論與實(shí)踐