教師微型黨課（課堂PPT）

1、莘縣櫻桃園鎮(zhèn)中心初級中學(xué) 劉福節(jié)弘揚(yáng)師德弘揚(yáng)師德 爭優(yōu)創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)先 一、黨員教師應(yīng)一、黨員教師應(yīng)弘揚(yáng)師德弘揚(yáng)師德 二、黨員教師應(yīng)二、黨員教師應(yīng)爭優(yōu)創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)先 中共十八大報(bào)告指出,“把立德樹人作為教育的根本任務(wù),培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”?！罢讼日骸?，作為教師，尤其是黨員教師， 一定要有高尚的師德，為人師表、以身作則、躬行實(shí)踐等。師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現(xiàn)。 教師應(yīng)更好的弘揚(yáng)師德教師應(yīng)更好的弘揚(yáng)師德愛崗愛崗敬業(yè)敬業(yè)熱愛熱愛學(xué)生學(xué)生為人為人師表師表不斷不斷進(jìn)取進(jìn)取 弘揚(yáng)師德弘揚(yáng)師德( (一一) )愛崗敬業(yè)愛崗敬業(yè) 俗話說：干一行，愛一行。愛崗敬業(yè)是師德的基

2、石，作為教師來說，最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠于自己所從事的教育事業(yè)，在平凡的三尺講臺上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。( (二二) )熱愛學(xué)生熱愛學(xué)生 “親其師，信其道”。熱愛學(xué)生是教師的天職，是教師職業(yè)道德的核心。教師只有發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生愛和尊重，才會處處為學(xué)生著想，才能建立民主、平等、和諧的新型師生關(guān)系，學(xué)生才會愿意跟著老師在知識的海洋里遨游。( (三三) )為人師表為人師表 “學(xué)高為師，身正示范”。為人師表是師德的靈魂，教師在教育中的示范作用是巨大的，老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會給學(xué)生留下深刻的印象。教師必須十分注意自身的修養(yǎng)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，把做人與育人統(tǒng)一起來，做學(xué)生的良師益友。

3、( (四四) )不斷進(jìn)取不斷進(jìn)取 “活到老，學(xué)到老”。 不斷進(jìn)取是師德的生命，教師應(yīng)樹立起“終身學(xué)習(xí)”的觀念，在教育實(shí)踐中，積極學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神，勇攀教育事業(yè)高峰，充分發(fā)揮黨員教師的表率作用 。爭優(yōu)創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)先合作意識競爭意識大局意識黨員教師應(yīng)黨員教師應(yīng)爭優(yōu)創(chuàng)先爭優(yōu)創(chuàng)先 學(xué)校教育教學(xué)的成敗取決于教師集體的工作，只有團(tuán)結(jié)一致的教師集體，才能保持教育的一致性和完整性。善于合作，往往有助于事業(yè)的成功；善于合作是時(shí)代的要求，黨員教師要在教育合力中充分發(fā)揮自己的聰明才智。黨員教師一定要有合作意識 生活需要合作，也需要競爭。沒有競爭，合作就會缺乏生機(jī)和活力，只有競爭人們才會不斷進(jìn)取，奮

4、力向前；更易找出差距，彌補(bǔ)不足。要想保證教師的良好素質(zhì)，必須與時(shí)俱進(jìn)，全面提高自身素質(zhì)，在合作中競爭，在競爭中合作，最終實(shí)現(xiàn)競爭最理想的結(jié)果雙贏，共同為教育事業(yè)創(chuàng)造奇跡。黨員教師一定要有競爭意識“不謀萬世者，不足謀一時(shí);不謀全局者，不足謀一域。”集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地。黨員教師要有全局觀念和大局意識，既立足各自崗位，認(rèn)真做到明責(zé)、盡責(zé)，又要不局限于眼前個(gè)人的一點(diǎn)名利得失，自覺地在顧全大局的前提下做好本職工作，處理好大局和局部的關(guān)系。黨員教師一定要有大局意識黨員教師一定要有大局意識榮譽(yù)愛崗敬業(yè)是我們的職責(zé)愛崗敬業(yè)是我們的職責(zé) ，爭優(yōu)創(chuàng)先是，爭優(yōu)創(chuàng)先是我們的追求，全心全意為人民服務(wù)是我們的追求，全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨。黨的宗旨?！皟?/p>