幼兒老師教學(xué)工作方案集錦10篇_1

1、幼兒老師教學(xué)工作方案集錦10篇幼兒老師教學(xué)工作方案 篇1 九月已經(jīng)悄然來臨，新的學(xué)期也隨即拉開帷幕。為了使本學(xué)期自己的工作更有序有效的地進(jìn)行下去，特制定如下個(gè)人方案： 一、思想工作 在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。 二、力量進(jìn)展 盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料；寫好每一次教案；多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中；多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的訓(xùn)練方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱

2、忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個(gè)人的訓(xùn)練方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。 三、努力方向 本學(xué)期我制定了以下目標(biāo)及措施： 1）盡快提高自己對中班幼兒的管理和教學(xué)力量。 2）努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)，盡快了解、把握中班幼兒的年齡特征和進(jìn)展特點(diǎn)。 3）連續(xù)加強(qiáng)家長工作的開展，做到與家長適時(shí)、有效的溝通。 措施： 1）多向富有教學(xué)閱歷的搭班老師學(xué)習(xí)，注意榜樣借鑒、內(nèi)化，爭取盡快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學(xué)力量。 2）自從幼兒園網(wǎng)站建立以來我與家長們的關(guān)

3、系更進(jìn)了一步,本學(xué)期將連續(xù)努力。除了準(zhǔn)時(shí)關(guān)注論壇外,還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率,為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 3）主動(dòng)關(guān)懷國內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論，并通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能。 四、出勤方面 嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。 五、家園共育方面 家長工作由為重要，家長工作是接洽家與園的有用橋梁，只有做好家長工作，才能促進(jìn)班團(tuán)體的管理，我將踴躍和家長取得接洽，和家長共同

4、探討制定適合每個(gè)幼兒的訓(xùn)練方法，使家園結(jié)成訓(xùn)練伙伴，充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.仔細(xì)聽從家長的看法和建議，滿意家長的合理要求，起勁縮短家長和老師之間的距離，還要加快家園聯(lián)系窗內(nèi)容的更換頻率，為家長供應(yīng)更優(yōu)質(zhì)服務(wù)。除此之外，我還必需做到每周向家長反饋幼兒在園的狀況，常常了解家長的需求，努力使自己做的更好，成為家長心目中的好老師。 以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。盼望在園領(lǐng)導(dǎo)的培育下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。 年，將是我公司經(jīng)營進(jìn)展新的歷史時(shí)期，也是新的關(guān)鍵階段，作公司一名財(cái)務(wù)系統(tǒng)的工作人員，應(yīng)當(dāng)有自己責(zé)任感、使命感和緊迫感，努力做好工作。因此

5、，我對自己在二0XX年的工作進(jìn)行了認(rèn)直認(rèn)真的規(guī)劃，我將在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的關(guān)心協(xié)作下，創(chuàng)新性的做好財(cái)務(wù)資金監(jiān)督管理工作，為企業(yè)的持續(xù)健康進(jìn)展做出更大的貢獻(xiàn)，詳細(xì)的工作方案及建議如下： 一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和綜合力量。隨著.的不斷進(jìn)展，會(huì)計(jì)的概念越來越抽象，它不再局限于某個(gè)學(xué)科，在稅務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、公司法、企業(yè)管理等諸多領(lǐng)域都有所涉及，企業(yè)的財(cái)務(wù)管理對財(cái)會(huì)人員的素養(yǎng)提出了越來越高的要求，在新的一年時(shí)在，我將進(jìn)一步加高校習(xí)的力度，提高自己財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平，特殊要結(jié)合企業(yè)行業(yè)進(jìn)展及自己的崗位工作需求，加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)力量不斷提高，以適應(yīng)工作的需求，特殊要主動(dòng)參

6、與公司組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，還要參與一些重要的會(huì)計(jì)培訓(xùn)部門組織的專家培訓(xùn)，使自己的財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)新的臺階。 二是更加仔細(xì)負(fù)責(zé)的做好自己的本職工作，在自己的工作崗位上，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)資金的管理都要嚴(yán)格把關(guān)，不能有半點(diǎn)疏忽和大意，銀行劃款復(fù)核(資金劃轉(zhuǎn)、新股申購、債券買賣、基金申購、回購、定期及通知存款資金劃轉(zhuǎn))前臺交易系統(tǒng)復(fù)核(資金增減、債券兌息兌付、定期存款確認(rèn)、定期存款到期確認(rèn))中心國債系統(tǒng)復(fù)核(債券買賣、債券回購、收款付款確認(rèn)、dvp交易資金劃轉(zhuǎn))，要加強(qiáng)一些賬目、帳務(wù)處理的討論和分析，確保財(cái)務(wù)管理的規(guī)范和高效。 三是做好一些重大項(xiàng)目的投資核算。重大經(jīng)營項(xiàng)目事關(guān)企業(yè)今后的進(jìn)展，資金平安性與

7、項(xiàng)目投資的可行性以及企業(yè)進(jìn)展的后續(xù)性休戚相關(guān)，特殊是xx年兩個(gè)債權(quán)項(xiàng)目的投資核算、付息等工作，要保證時(shí)間性和規(guī)范性。我將大力加強(qiáng)與托管銀行的溝通和協(xié)調(diào)，不斷探究和總結(jié)合作和業(yè)務(wù)聯(lián)系的新方法和途徑，保證各方合作程序和業(yè)務(wù)往來的順暢。在華發(fā)項(xiàng)目上，除要做一些資金管理的基礎(chǔ)工作以外，還在xx年召開受益人大會(huì)以后，時(shí)行資金建帳，并做好ta系統(tǒng)的操作工作，保障業(yè)務(wù)系統(tǒng)的正常運(yùn)作。 四是加強(qiáng)會(huì)計(jì)檔案的管理工作。我們雖然在xx年對會(huì)計(jì)檔案管理工作進(jìn)行了規(guī)范嚴(yán)格的整理，在xx年，我將在xx年的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格根據(jù)國家一級檔案管理的要求進(jìn)一步完善和規(guī)范，要保證名目、各項(xiàng)帳本的存放等都高度的全都性，特殊是一些重要帳戶

8、和原始憑證等業(yè)務(wù)帳本都要嚴(yán)格備案登記存查。 五是加強(qiáng)與公司各部門的溝通協(xié)作，通過溝通和溝通，才能達(dá)到業(yè)務(wù)的統(tǒng)一性和規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)合作緊密，工作有序，防止發(fā)生推諉扯皮等現(xiàn)象。造成工作的延遲和業(yè)務(wù)的疏漏。 六是加強(qiáng)應(yīng)急管理的討論和分析。資金管理難免會(huì)出現(xiàn)一些意想不到的突發(fā)大事，這對于財(cái)務(wù)管理來說是一個(gè)大忌，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)整個(gè)資金鏈的管理，所以就加強(qiáng)應(yīng)急管理的討論，主動(dòng)出一些財(cái)務(wù)資金管理的應(yīng)急預(yù)案，確保發(fā)生突發(fā)大事時(shí)能緊急啟對應(yīng)急預(yù)案，保障企業(yè)財(cái)務(wù)管理的正常進(jìn)行。 七是一些建議：應(yīng)抓好“節(jié)支”工作，實(shí)行詳細(xì)措施，抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，針對資金周轉(zhuǎn)過程中的每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵程序，建立相應(yīng)的制度，嚴(yán)格掌握各項(xiàng)支出

9、，切實(shí)提高資金的用法效益。首先，要制定科學(xué)合理的定員、定額費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，將單位的各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支活動(dòng)全部納入預(yù)算管理范圍，提高預(yù)算的編制水平。財(cái)務(wù)預(yù)算的編制要體現(xiàn)在對重點(diǎn)工作的資金保障上，同時(shí)也要體現(xiàn)在對資金的節(jié)省上;其次，在預(yù)算執(zhí)行中，要建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出掌握制度，并結(jié)合單位事業(yè)進(jìn)展的實(shí)際狀況，提出削減費(fèi)用支出的各項(xiàng)措施，努力把各項(xiàng)費(fèi)用支出掌握在預(yù)算范圍之內(nèi);第三，建立和完善資金用法的績效考核制度，對各項(xiàng)財(cái)務(wù)支出事項(xiàng)要追蹤問效，要充分發(fā)揮財(cái)務(wù)部門在建設(shè)節(jié)省型行業(yè)中的作用。第四，要大力壓縮非生產(chǎn)性開支，促進(jìn)全行業(yè)節(jié)省活動(dòng)的開展，形成“節(jié)省完榮，鋪張可恥”的行業(yè)氛圍。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇2 一、

10、首先是教材內(nèi)容的分析 本學(xué)期的簡筆畫內(nèi)容共有八章，依次是:怎樣熟悉、理解和把握簡筆畫；靜物簡筆畫；植物簡筆畫；景物簡筆畫；動(dòng)物簡筆畫；人物簡筆畫；簡筆畫的材料工具及用法方法；兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。 手工教材內(nèi)容共有七章，依次是：平面構(gòu)成；圖案；紙工；綜合材料的應(yīng)用；泥塑、幼兒園環(huán)境布置；外國美術(shù)觀賞。 二、教學(xué)目標(biāo)的分析 簡筆畫的在本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是：讓幼師同學(xué)深層次地明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒訓(xùn)練中的重要作用；學(xué)習(xí)與把握簡筆畫的理論學(xué)問與幼兒訓(xùn)練心理學(xué)問；把握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧；會(huì)依據(jù)兒歌、兒童故事進(jìn)行簡筆畫的創(chuàng)編活動(dòng)，為以后從事幼兒美術(shù)訓(xùn)練打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 手工制作的教

11、學(xué)目標(biāo)是：通過手工教學(xué)使同學(xué)了解手工工具和材料，初步把握手工制作的基本規(guī)律和方法；通過學(xué)習(xí)增加手工操作的技能技巧，把握幾種手工藝制作技巧，并結(jié)合現(xiàn)代的設(shè)計(jì)理念和現(xiàn)代 人的生活方式。手工制作是是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，是培育同學(xué)既動(dòng)手又動(dòng)腦，訓(xùn)練他們的綜合力量的極好方式，通過活動(dòng)培育同學(xué)觀看思索、創(chuàng)新意識、實(shí)際操作、調(diào)查討論和收集資料的力量,豐富同學(xué)的學(xué)問面。手工課程要以繪畫學(xué)問為基礎(chǔ)，同學(xué)能把繪畫中的形體與顏色學(xué)問充分利用到手工的各種材料中去；進(jìn)展同學(xué)的空間想象與制造力量；培育同學(xué)嚴(yán)格、細(xì)致、精準(zhǔn)、有毅力、有方案等工作習(xí)慣和作風(fēng)。手工是繪畫的進(jìn)展，幼兒美術(shù)教學(xué)法又是從事幼兒園美術(shù)訓(xùn)練必不行少的關(guān)鍵，

12、它們相輔相成，缺一不行，對以后的幼兒園工作的作用也特別實(shí)際，同學(xué)可通過對手工藝的學(xué)習(xí)，體驗(yàn)手工過程的歡樂 三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)的分析： 簡筆畫教學(xué)內(nèi)容雖然比較簡潔，但同學(xué)對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特殊是人物簡筆畫的精神面貌、動(dòng)作神態(tài)的表現(xiàn)為本學(xué)期簡筆畫的一大難點(diǎn)。綜合運(yùn)用各類簡筆畫進(jìn)行兒童故事、兒歌的繪畫制造活動(dòng)也是本學(xué)期教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)與難點(diǎn)所在。 手工制作活動(dòng)比較豐富，也比較復(fù)雜，設(shè)計(jì)和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學(xué)期工作的一大在重點(diǎn)，要求同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中要手、腦、眼并用，制作出的成品既要有手工，也要有設(shè)計(jì)，有創(chuàng)意是本學(xué)期的一大難點(diǎn)所在 四、同學(xué)學(xué)情分析與實(shí)行措施分析： 由

13、于同學(xué)原來學(xué)習(xí)的都是應(yīng)試訓(xùn)練，所學(xué)習(xí)的幾乎是文化學(xué)問，沒得過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，針對以上的狀況，老師必需從最基礎(chǔ)的美術(shù)教學(xué)開頭，一步一個(gè)腳印，在實(shí)際課程中，還可以主動(dòng)鼓舞同學(xué)制作 課堂以外的東西。比如，課堂中老師教同學(xué)以某種方法制作紙工花卉，同時(shí)，還應(yīng)鼓舞同學(xué)以不同的方法制作不同的花卉樣式，對于制作得好的，制作得別出心裁的作品加以表揚(yáng)，鼓舞他們相互學(xué)習(xí)，相互汲取。平常要做好同學(xué)作品的收集工作。要將班級特色文化建設(shè)作為校內(nèi)文化建設(shè)的重要組成部分，班級做出特色，共同營造良好的校內(nèi)文化氛圍，在過程訓(xùn)練中要留意搜集留存作品，學(xué)期結(jié)束，要做好總結(jié)。 本人充分利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，主動(dòng)參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、爭論。抓住一

14、切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對自己的活動(dòng)內(nèi)容準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行反思，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)勝利與不足，使自己的輔導(dǎo)水平更上一層樓,閱歷更加豐富，查找適合的進(jìn)展之路，在同學(xué)作品的取材、材料等方面更具有代表性、時(shí)尚性、獨(dú)創(chuàng)性、前瞻性、時(shí)代性。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇3 時(shí)間一刻不停留的向前邁進(jìn)，轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)期又開頭了,我們迎來了又一批新的孩子,在新環(huán)境中,孩子們由于剛開頭進(jìn)入集體生活,對新環(huán)境生疏,畏懼,還有跟人亂跑,拒睡,拒吃等現(xiàn)象。為了使孩子們能盡快地適應(yīng)集體生活和培育他們各方面的良好習(xí)慣,使他們能得到全面和諧的進(jìn)展,將結(jié)合園長為我們培訓(xùn)的內(nèi)容用"同理心"對待每一名幼兒，與班級成員主動(dòng)協(xié)作共同搞好班級工作. 現(xiàn)將

15、本學(xué)期個(gè)人工作方案如下: 一：思想方面 遵紀(jì)遵守法律,主動(dòng)響應(yīng)國家制定各項(xiàng)規(guī)章制度,做到愛祖國,愛人民,遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,如每周一按時(shí)參與園內(nèi)政治學(xué)習(xí),主動(dòng)參與園里的各項(xiàng)有益活動(dòng),以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn),仔細(xì),努力的工作,來提高自身的專業(yè)水平.喜愛自己的事業(yè),無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的老師形象,用老師和"媽媽"的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心.主動(dòng)做好各種教學(xué)活動(dòng).時(shí)刻留意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己.堅(jiān)決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想工作,努力要求思想進(jìn)步,主動(dòng)向黨組織靠攏,不計(jì)較個(gè)人得失,顧全大局,"以

16、園榮我榮"的思想迎接每天的工作。 二：訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)方面,本學(xué)期我?guī)У氖切“?因此我們在訓(xùn)練教學(xué)上就更該嚴(yán)格要求自己,不完有日常的學(xué)問傳授,還應(yīng)對幼兒多進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,一個(gè)好的班級,好的活動(dòng)離不開好的常規(guī),因此我將用愛心和耐煩,對待每個(gè)幼兒,培育幼兒良好的常規(guī).另外我們還將用法主題探究活動(dòng)和愛朗課程相結(jié)合,不斷總結(jié)積累自身閱歷的同時(shí),吸取別人的閱歷與特長,努力鉆研業(yè)務(wù)不斷學(xué)習(xí)接受最新的幼教學(xué)問,有效有方案的提高自己業(yè)務(wù)水平和教學(xué)力量. 利用環(huán)境布置讓幼兒易于接受新思想,打破傳統(tǒng)的"老師教同學(xué)學(xué)"的方法,轉(zhuǎn)變?yōu)?quot;同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)".以幼兒為中

17、心,讓幼兒大膽地去探究,使幼兒的八大智能得到全面進(jìn)展.在組織活動(dòng)時(shí)要留意讓幼兒通過玩中學(xué),學(xué)中玩的形式,以生動(dòng),好玩,直觀的嬉戲,教具來進(jìn)展幼兒的思維力,想象力及動(dòng)手操作力量等.我主動(dòng)指導(dǎo)英語老師,做好配課工作,和本班英語老師共同努力使幼兒的其次語言得到最好的進(jìn)展,為幼兒以后英語的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三：衛(wèi)生保健方面 本學(xué)期,我?guī)ьI(lǐng)我班工作人員主動(dòng)協(xié)作園內(nèi)的保健醫(yī)生,做好晨間接待工作,環(huán)境衛(wèi)生的打掃,幼兒服藥記錄,紫外線消毒的工作,流感疫苗接種,視力檢測,微量元素的測查,做好本班幼兒的預(yù)防接種工作,留意幼兒口腔衛(wèi)生,做到讓幼兒餐后漱口,培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣,尤其是幼兒的用眼衛(wèi)生,同時(shí)留意戶外活

18、動(dòng)的時(shí)間要保證,并多飲水盡量做到出滿勤,實(shí)現(xiàn)我班本學(xué)期出勤率達(dá)到95%以上.留意關(guān)懷幼兒的一日生活,充分體現(xiàn)保教結(jié)合的訓(xùn)練理念. 四：家長工作方面 由于是個(gè)新的班級,新的幼兒,新的家長,由于家長工作由為重要,家長工作是聯(lián)系家與園的有效橋梁,只有做好家長工作,才能促進(jìn)班集體的管理,我將主動(dòng)和家長取得聯(lián)系,組建了我班家長委員會(huì),督促家長做好家園聯(lián)系冊的填寫,和家長委員會(huì)成員共同探討制定適合每個(gè)幼兒的.訓(xùn)練方法,使家,園結(jié)成訓(xùn)練伙伴,充分發(fā)揮訓(xùn)練的潛能.本學(xué)期我園仍舊采納門禁制度,召開了一次家長會(huì)取得家長的諒解,讓每位幼兒都高興奮興來園,安平安全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中. 本學(xué)期將

19、每月進(jìn)行一次家長開放日,使家長了解幼兒在園的一日生活,介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r,同時(shí)將針對車接送的幼兒實(shí)行家訪和電話交談的方式,向家長介紹孩子在園狀況,做到每周和兩至三位家長談?wù)労⒆拥脑趫@表現(xiàn),讓家長了解孩子的在園狀況,并準(zhǔn)時(shí)協(xié)作我們的教學(xué)工作. 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇4 一、班況分析： 我班這個(gè)學(xué)期共有48名幼兒，其中原班幼兒39名，5名幼兒是平行班的插班生，2名是從外校來的插班生，還有2名是大班重讀生。這9名新生很快適應(yīng)了本班的學(xué)習(xí)和生活，能與班上幼兒友好的相處。2名插班生以前學(xué)的課程與我班的課程有些不同，因此在學(xué)習(xí)上還有一段的磨和期。5名平行班的幼兒力量也有所不同，特殊是雙胞胎各方面都與其他

20、幼兒有著肯定的差異。 從本學(xué)期一開頭幼兒的表現(xiàn)就比較好，知道自己大一歲了，懂得集體活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)聽講，主動(dòng)舉手等；在生活方面也有不少提高， 午餐、午睡習(xí)慣都有所好轉(zhuǎn)。班上也有一些小伴侶進(jìn)步不明顯，他們很聰慧、理解力量很強(qiáng)，但上課、活動(dòng)時(shí)都很淘氣。掌握力量不強(qiáng)。本學(xué)期，我們將針對幼兒實(shí)際狀況，有目的、有方案的進(jìn)行訓(xùn)練。使每個(gè)幼兒都能得到更好的進(jìn)展。 二、德育工作： 班級人員仔細(xì)學(xué)習(xí)綱要精神，建立寬容、理解、鼓舞、支持的班級環(huán)境，與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。一如繼往的細(xì)抓常規(guī)工作，實(shí)行多鼓舞、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求。連續(xù)做好“小雨點(diǎn)”值日工作，培育幼兒的責(zé)任意識

21、，激勵(lì)幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的良好習(xí)慣及競爭意識。 關(guān)愛每個(gè)幼兒，特殊是對有不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不嫌棄，爭取家長的協(xié)作，不斷的加以矯正、強(qiáng)化，逐步使他們有親.行為。依據(jù)主題及訓(xùn)練需要常常變換環(huán)境布置，能充分體現(xiàn)環(huán)境的訓(xùn)練作用。 充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)主動(dòng)性，讓幼兒參加到環(huán)境布置中。把環(huán)保訓(xùn)練納入幼兒的日常生活中，利用各種訓(xùn)練契機(jī)對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，讓幼兒懂得愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)自己的家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)反饋幼兒在園的表現(xiàn)狀況。對幼兒加強(qiáng)孝敬訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒要敬重長輩，為長輩做一些力所能及的事。 三、各課要求：

22、 1、語言領(lǐng)域 （1）能留意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活閱歷相關(guān)的語言。 （2）能用一般話大膽，清晰地說出自己想說的事。愿意與人溝通，講話禮貌。 （3）引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達(dá)與溝通思想和情感。 （4）喜愛觀賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立的朗讀兒歌和復(fù)述故事。學(xué)會(huì)創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 （5）學(xué)會(huì)看圖書，并喜愛將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行溝通和爭論。 （6）對文學(xué)產(chǎn)生愛好。 2、.領(lǐng)域 （1）關(guān)愛并敬重父母、長輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，敬重他們的勞動(dòng)。 （2）學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪番、懇求、商議、謙讓、表達(dá)主見等交往方

23、式，共享群體合作產(chǎn)生的歡樂和成果。 （3）覺察他人的歡樂，哀痛、生氣等心情表現(xiàn)，并嘗試做出相宜的反應(yīng)。 （4）理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)章，增加規(guī)章意識。 （5）學(xué)習(xí)選擇活動(dòng)方案，學(xué)習(xí)仔細(xì)、努力的完成活動(dòng)，在活動(dòng)中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 （6）學(xué)習(xí)參加社區(qū)活動(dòng)，體驗(yàn)并熟悉人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛的重要和歡樂，樂于與人交往。 3、科學(xué)領(lǐng)域 （1）對四周的事物、現(xiàn)象感愛好，有奇怪心和求知欲。 （2）能運(yùn)用多種感官探究四周的環(huán)境。愿意動(dòng)手動(dòng)腦。 （3）感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 （4）情愿和同伴共同探究，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、溝通探究的過程和結(jié)果。 （5）在日常生活和嬉戲等多

24、種活動(dòng)中，加深對數(shù)量、形體、時(shí)空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡潔運(yùn)用。 （6）能從多個(gè)角度進(jìn)行簡潔的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動(dòng)。 （7）愿意親近大自然，萌發(fā)喜愛自然的感情，懂得珍惜資源和愛護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 4、藝術(shù)領(lǐng)域 （1）能多方面感受和發(fā)覺四周環(huán)境中的美。喜愛觀賞藝術(shù)作品。能大膽運(yùn)用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 （2）能有目的地支配畫面，表現(xiàn)肯定的情節(jié)。喜愛用法各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆卸、制作。喜愛想象、制造活動(dòng)，有獨(dú)立制作力量。 （3）能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種唱歌形式，主動(dòng)創(chuàng)編歌曲

25、和動(dòng)作。 （4）能較自然地隨音樂做多種動(dòng)作。喜愛用打擊樂器和身體動(dòng)作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。 （5）懂得集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)章，喜愛和同伴一起參加藝術(shù)活動(dòng)，享受集體藝術(shù)活動(dòng)的歡樂。 5、健康領(lǐng)域 （1）學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)心情。心情安定，開心活潑。 （2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理力量。留意公共衛(wèi)生。 （3）進(jìn)一步熟悉身體的主要器官及基本功能。會(huì)對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)膼圩o(hù)。 （4）熟悉有關(guān)平安的標(biāo)記，學(xué)習(xí)交通規(guī)章和用水、用電、用火的平安學(xué)問。具有初步的平安意識和自我愛護(hù)力量。 （5）寵愛體育活動(dòng)，逐步養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷、有耐

26、力。增加合作競爭的意識，具有肯定的英勇精神和堅(jiān)持性。 四、家長工作： 1、開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周日方案、每月保教重點(diǎn)及通知等事 2、召開家長會(huì)，向家長介紹本班幼兒的狀況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長協(xié)作的事項(xiàng)。 3、平常主動(dòng)與家長溝通幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討訓(xùn)練孩子的好方法。 4、在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪。 5、對生病幼兒能準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時(shí)在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照看。 6、邀請部分家長參加幼兒秋游的管理工作，使家長了解老師工作，同時(shí)保證幼兒活動(dòng)平安。 7、依據(jù)訓(xùn)練活動(dòng)有方案地向家進(jìn)步行開放日活動(dòng)和訓(xùn)練環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 8、對特別幼兒老師應(yīng)當(dāng)主動(dòng)找家進(jìn)步行溝通，共同訓(xùn)練幼兒，使其有所

27、進(jìn)步。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇5 本學(xué)期自修反思方案重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民老師修身養(yǎng)性上的提高。 訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。.在進(jìn)展，時(shí)代在前進(jìn)，同學(xué)的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的改變。作為有責(zé)任感的訓(xùn)練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺、討論和解決同學(xué)訓(xùn)練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點(diǎn)、發(fā)覺其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 教無定法，在教學(xué)過程中勤思索、勤總結(jié)，敏捷運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住同學(xué)的愛好，以愛好為師，能有效提高同學(xué)的主動(dòng)性，讓同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。 (一)精選教法，歡樂學(xué)習(xí)，提

28、高音樂教學(xué)實(shí)效 1、創(chuàng)設(shè)舞臺，展現(xiàn)自我 “愛動(dòng)”是兒童的天性。在教學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)中，應(yīng)敏捷地運(yùn)用多種多樣的手段，為同學(xué)供應(yīng)“動(dòng)起來”的機(jī)會(huì)，從而發(fā)揮同學(xué)的主體作用，以獲得學(xué)問、把握新技能。 2、趣味嬉戲，歡樂學(xué)習(xí) 無論是什么樣的嬉戲?qū)ν瑢W(xué)都具有極強(qiáng)的吸引力。同學(xué)愛玩的天性打算了他們情愿參加老師為他們細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲。 3、以“賽”激趣促學(xué) (二)教學(xué)滲透，綻開思維，培育同學(xué)的制造力量 讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學(xué)空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。 讓音樂與活動(dòng)溝通起來，賜予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，說明的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，老

29、師應(yīng)營造一種民主、自由、輕松、開心的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。自修反思過程中，主動(dòng)思索課堂教學(xué)問題，并采納多種方法去嘗試新的主動(dòng)有效的方法才是我們反思的根本目的。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇6 我是一個(gè)年輕老師，對我來說老師工作是一種新的挑戰(zhàn)。在這個(gè)崗位上我將為幼兒營造一個(gè)有序、健康、快樂的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)愛每一個(gè)幼兒，主動(dòng)主動(dòng)地開展方案教學(xué)，開展好幼兒的早期閱讀活動(dòng)。為準(zhǔn)時(shí)有效地完成本園工作方案、做好家長工作、做好幼兒的保教工作，本人特制定以下工作方案： 詳細(xì)措施 一、班級工作： 1、抓好全班幼兒的常規(guī)，讓幼兒生活中學(xué)習(xí)更多的學(xué)問。 3、與班長協(xié)作做好“十一”“元旦”的預(yù)備工作。 4、隨時(shí)對

30、幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識訓(xùn)練，對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)。 1、開展家長會(huì)、家長開放日、各類親子活動(dòng)等讓家長走進(jìn)幼兒園觀看或參與活動(dòng)。 2、做好家長工作，做好家訪和電訪工作，保持生源和出勤率。 3、在日常生活中抓好班級幼兒的常規(guī)。 4、教學(xué)活動(dòng)：合理的利用各種方式來進(jìn)行教學(xué)。 二、特色工作 本學(xué)期我班狠抓幼兒常規(guī)和每日一句英語。 開展我班的蒙氏教學(xué)。 我班以畫畫和英語為特色教學(xué)。 1、主動(dòng)協(xié)作英語老師的教學(xué)。 2、在每時(shí)每刻都做到坐、立、行、走到位。 三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)： 1、提高教學(xué)組織力量，向各位有閱歷的老師學(xué)習(xí)。 2、虛心學(xué)習(xí)英語，提高英語表達(dá)力量。 3、參與園內(nèi)外各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 要提高自身的素養(yǎng)修養(yǎng)

31、，仔細(xì)學(xué)習(xí)幼教理論，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐改善理論，把一些好的訓(xùn)練教學(xué)理論方法運(yùn)用到詳細(xì)實(shí)踐中。多讀書、多看報(bào)，不斷改善自我。要不斷提高自身的業(yè)務(wù)力量，仔細(xì)鉆研教材，細(xì)心設(shè)計(jì)教案、制作教具，充分利用現(xiàn)代化的設(shè)備，仔細(xì)上好每一節(jié)課。 四、家長工作 1、利用家長資源進(jìn)行植物角物品的豐富。 2、發(fā)動(dòng)家長資源為我園的各項(xiàng)工作的開展出謀劃策。 3、努力與家長做姐妹，做好家長工作。 4、多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，仔細(xì)聽取家長的看法或建議，滿意家長的合理需求。 5、利用早晚家長接送幼兒的短臨時(shí)間與家長接觸，了解和介紹幼兒狀況，相互溝通提出建議等。 五、團(tuán)隊(duì)工作 1、宣揚(yáng)工作 2、環(huán)境布置 主動(dòng)協(xié)作

32、團(tuán)支部參加每次的宣揚(yáng)活動(dòng)。 主動(dòng)參加幼兒園的環(huán)境布置。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇7 本學(xué)期，我園緊緊圍繞市區(qū)幼教工作重點(diǎn)，連續(xù)以規(guī)程、綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南為依據(jù)，仔細(xì)實(shí)行幼兒園工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化教學(xué)討論，全面提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面進(jìn)展。由于不便利線下教學(xué)，所以制定以下線上教學(xué)方案： 一、工作目標(biāo) 1、從一日生活常規(guī)入手，培育幼兒的良好習(xí)慣。 2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化，養(yǎng)成老師的工作習(xí)慣。 3、突出園本的特色訓(xùn)練，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。 二、主要工作 (一)加強(qiáng)訓(xùn)練教學(xué)常規(guī)化管理 1、樹立“一日生活皆課程”的理念。以園內(nèi)一日生活活動(dòng)為載體，建立科學(xué)的一日生

33、活常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，帶領(lǐng)老師仔細(xì)執(zhí)行幼兒園一日生活常規(guī)及老師職責(zé)，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、嬉戲活動(dòng)、用餐、午睡、離園等環(huán)節(jié)入手，加強(qiáng)對每一環(huán)節(jié)的詳細(xì)討論。 2、規(guī)范教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)行為。本學(xué)期從教學(xué)詳情入手，加強(qiáng)課堂教學(xué)、集體備課、聽課、評課和教學(xué)反思等常規(guī)工作。 (二)有效地開展園所特色訓(xùn)練 全面貫徹“一課堂 一講壇 一活動(dòng)”的特色訓(xùn)練內(nèi)容，打造具有林蔭特色的園所文化，全面提升幼兒園的整體實(shí)力。 在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期增加了幼兒禮儀訓(xùn)練培育，引導(dǎo)幼兒把握生活禮儀(用餐禮儀、儀容儀表、交往禮儀)公共場所的禮儀、家庭禮儀、幼兒園禮儀等基本學(xué)問，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)做人，逐步培育幼兒良好的行為習(xí)

34、慣，為幼兒終生進(jìn)展奠定良好的禮儀行為品質(zhì)，形成一個(gè)從善、從真、從美的良好禮儀氛圍。每月對幼兒的禮儀行為習(xí)慣做評估，把幼兒良好禮儀習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。 (三)加強(qiáng)師資培訓(xùn) 1、學(xué)習(xí)落實(shí)綱要、指南精神，根據(jù)老師所教學(xué)段學(xué)習(xí)，做到有筆記、有考核。在課程實(shí)施過程中，以幼兒為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，將訓(xùn)練過程的學(xué)問性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。 2、仔細(xì)鉆研教材，探究好的教學(xué)方法和教學(xué)閱歷，開展老師“說課競賽、“綠蔭杯”教學(xué)競賽、“玩教具制作”評比等，老師要做好主題反思筆記，從而優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。 3、加強(qiáng)集體備課。組織老師“備幼兒(幼兒的原有閱歷與需求、備幼兒學(xué)習(xí)反應(yīng))、

35、備目標(biāo)、備老師(語言、應(yīng)答)、備教具的用法、備教材等方面開展備課活動(dòng)，做到“心中有目標(biāo)，眼中有幼兒，手中有方法”，科學(xué)合理、有條不紊，切實(shí)提高備課的力量，提升老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇8 一、主動(dòng)預(yù)備，提早支配開學(xué)工作。 1、各學(xué)校要在開發(fā)區(qū)中學(xué)校校長會(huì)議之后，快速組織召開行政會(huì)和老師會(huì)，細(xì)心支配開學(xué)工作，做好開學(xué)各項(xiàng)工作的預(yù)備和后勤保障，在維穩(wěn)的前提下轉(zhuǎn)入正常的教學(xué)狀態(tài)。 2、各學(xué)校要根據(jù)統(tǒng)一要求，收假后組織教職工徹底打掃學(xué)校衛(wèi)生、整理校容校貌、升掛國旗、書寫標(biāo)語、換寫黑板報(bào)，營造氣氛，以嶄新的面貌和干凈的環(huán)境迎接同學(xué)返校。 3、周密制訂開學(xué)預(yù)備周工作日歷和相關(guān)規(guī)章制度，

36、提前制定好學(xué)校各類工作方案。 二、嚴(yán)格執(zhí)行中學(xué)校收費(fèi)政策，堅(jiān)決禁止亂收費(fèi)行為。 三、嚴(yán)密組織，全力做好開學(xué)報(bào)到和開課工作。 1、各中學(xué)校要在開學(xué)前提前制定好課程總表、課程分擔(dān)表、周工作支配表及作息進(jìn)度表，老師支配根據(jù)先支配、先緊后松、不能等的原則進(jìn)行分擔(dān)訓(xùn)練教學(xué)工作。支配專人到指定地點(diǎn)提前領(lǐng)取教科書，按時(shí)開學(xué)上課。 2、8月30日同學(xué)開頭報(bào)到，各校要統(tǒng)籌兼顧，在報(bào)到的同時(shí)，將教科書發(fā)到老師和同學(xué)手中。8月31日開發(fā)區(qū)中學(xué)校必需按時(shí)正式開課，并執(zhí)行中學(xué)校校統(tǒng)一作息時(shí)間。各校開課前要檢查老師的教案并簽字，要組織好新學(xué)期第一次升國旗儀式。當(dāng)天學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深化課堂聽課，查看同學(xué)暑假作業(yè)批改狀況，保證每個(gè)

37、環(huán)節(jié)不出問題，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。 3、開學(xué)一周內(nèi)，各校每天必需將到校師生數(shù)上報(bào)，每日兩報(bào)(上午、下午)。 四、抓好學(xué)校平安及健康衛(wèi)生工作。 1、各學(xué)校在開學(xué)前要仔細(xì)支配部署平安工作和健康訓(xùn)練工作，建立健全工作制度。 2、做好校舍平安排查。開學(xué)前，各校要對校舍進(jìn)行一次全面徹底的排查，電路、水路、設(shè)備設(shè)施調(diào)試，消防、照明嚴(yán)格加強(qiáng)管理，防止發(fā)生意外事故，確保正常開學(xué)。 3、各校要把開學(xué)第一周作為平安宣揚(yáng)訓(xùn)練周，上好平安第一課，針對不同年齡階段同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)，深化開展形式多樣、生動(dòng)活潑的平安訓(xùn)練活動(dòng)。 4、加強(qiáng)食品平安工作。各校要主動(dòng)開展食品平安宣揚(yáng)訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生食堂管理，做好食堂清理及消毒

38、，供水系統(tǒng)檢查及消毒，廁所沖洗消毒等工作。 五、搞好督查工作，確保開學(xué)工作順當(dāng)有序。 1、訓(xùn)練局、總支檢查人員將在*月30日、31日、*月1日按要求逐項(xiàng)仔細(xì)檢查，檢查的重點(diǎn)是開學(xué)各項(xiàng)工作(老師到崗、同學(xué)到校、老師備課、上課、作業(yè)批改、辦公、升國旗、環(huán)境衛(wèi)生)落實(shí)狀況。 2、各校開綻開學(xué)工作自查，并形成書面自查總結(jié)材料。 3、做好老師讀書考試的各項(xiàng)工作。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇9 本班大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，并逐步能夠適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，學(xué)會(huì)整理玩具，將物品物歸原處。寵愛參與戶外體育運(yùn)動(dòng)，很多幼兒內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜愛與同伴交往。但與此同時(shí)許多

39、孩子還存在著一些狀況，在家表現(xiàn)為任性，倔強(qiáng)，愛發(fā)脾氣，依靠性強(qiáng)，以自我為中心，愛聽好話，不情愿自己吃飯，挑食者較多，心情波動(dòng)比較利害，需要老師更進(jìn)一步的訓(xùn)練與關(guān)愛。同過近一個(gè)月的與家長接觸，發(fā)覺我班部分家長比較重視早期啟蒙訓(xùn)練，常常帶幼兒外出增長學(xué)問，個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀，有肯定的可塑性。但仍有個(gè)別家長不重視早期訓(xùn)練，這就需要老師耐煩的做好家長工作。制定線上教學(xué)方案如下： 一、教材分析 本冊教材有看圖識字，學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)說一般話，古詩繞口令和故事觀賞。本冊教材主要訓(xùn)練幼兒的表達(dá)力量，其次是讓幼兒德詞匯日益豐富，能與人進(jìn)行更好的談話、溝通。具體內(nèi)容包括介紹自己、大家一起玩(培育孩子們的說話力

40、量)、和自己的伴侶玩(培育他們團(tuán)結(jié)合作的意識)、講衛(wèi)生(讓幼兒養(yǎng)成好的生活習(xí)慣)、聽故事、講故事(養(yǎng)成仔細(xì)聽的習(xí)慣)。 除了這些，教材還支配了嬉戲這一重要的環(huán)節(jié)，使孩子們能在每一堂線上課上都能輕松開心的度過，即使在玩的過程中也能學(xué)到學(xué)問。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)說一般話，而且能用適當(dāng)?shù)恼Z言與他人說話。 2、能集中留意力，耐煩地聽他人講話。 3、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。 4、建立良好的語言常規(guī)，關(guān)心幼兒熟悉語言的多樣化。 5、幼兒能大膽運(yùn)用一般話與他人溝通。 6、克服心里障礙，在眾人面前大膽表現(xiàn)。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1、能大膽的表達(dá)自己的想法和做法，而且語言要連貫。大膽運(yùn)用詞匯

41、，體驗(yàn)語言溝通對自己的意義。 2、情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，喜愛探究提問，主動(dòng)回答問題。 3、喜愛讀圖書，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì)到歡樂，情愿與別人溝通自己的感受。 4、會(huì)復(fù)述故事，續(xù)編故事，學(xué)習(xí)仿編故事。 5、引導(dǎo)幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭溝通等途徑得到很多信息，從中獲得學(xué)問、感受歡樂。 四、教學(xué)措施與方法 1、制造自由寬松地的語言環(huán)境，吸引幼兒與幼兒之間自由輕松的溝通自己的想法。 2、以嬉戲的口吻，嬉戲的形式組織幼兒的一日生活，使幼兒有愛好的參加活動(dòng)。 3、依據(jù)每個(gè)幼兒的需要，賜予他們不同的關(guān)心，而且在一日生活中多用一般話與人交談。 4、利用電訪，來電等形式告知家長幼兒在園一天的表現(xiàn)

42、，做好家園共育。 5、盡量制造條件讓幼兒實(shí)際參與探究活動(dòng)，使他們感受科學(xué)探究的過程和方法，體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣。 6、親密聯(lián)系幼兒的實(shí)際生活進(jìn)行，利用身邊的事物與現(xiàn)象作為科學(xué)探究的對象。 7、從生活或媒體中幼兒熟識的科技成果入手，引導(dǎo)幼兒感受科學(xué)技術(shù)對生活的影響，培育他們對科學(xué)的愛好和對科學(xué)家的崇敬。 8、在幼兒生活閱歷的基礎(chǔ)上，關(guān)心幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系。從身邊的小事入手，培育初步的環(huán)保意識和行為。 9、為幼兒的探究活動(dòng)制造寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)參加嘗試，支持，鼓舞他們大膽提出問題，發(fā)表不同看法。 10、供應(yīng)豐富的可操作的材料，為每個(gè)幼兒都能運(yùn)用多種感官，多種方式進(jìn)行探究供應(yīng)活動(dòng)的條件。 幼兒老師教學(xué)工作方案 篇10 本學(xué)期我要不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問，多看一些專業(yè)書籍，來提高自己的專業(yè)水平。讓每一個(gè)今日都要比昨天好。小班孩子們經(jīng)過大半年的培育已經(jīng)經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣以及禮貌待人的好習(xí)慣。在動(dòng)手操作這一方面孩子們有了很大的進(jìn)步。在本學(xué)