漢文文學寫作思考題及參閱書目

1、第一章 文學寫作概論【思考與練習】一、解釋下列概念寫作主體 寫作客體 文學寫作主體性 自由情感正義精神 敏感人格 無我意識 經驗 體驗二、問答題1生活積累的途徑是什么2 你對“社會生活是文學創(chuàng)作的唯一源泉”這一命題有何看法？3文學寫作主體性的要素由哪幾部分組成？4談談在文學創(chuàng)作中自由情感和正義精神兩種人格特征的必要性5寫作主體與客體有著怎樣的關系？6文學寫作中為什么需要敏感人格？7由張承志的杭蓋懷李陵，試說說你對正義精神的普世意義的理解。第二章 詩歌【思考與練習】 一、請你根據(jù)自己的興趣，自擬詩歌題目，運用詩歌的寫作知識與方法技巧，寫一首詩歌。（12月23日交稿截止期）二、請在以下五項中任選兩

2、到三項作為課外作業(yè)(1)觀察筆記；(2)情感體驗積累；(3)思想火花集萃；(4)讀書心得；(5)短詩。三、解釋下面基本概念 詩歌 意象 形象 幻覺想象 類比想象 意境 韻律 節(jié)奏 感覺變異 象征 靈感四、回答下面問題1自選一首現(xiàn)代詩，談談對新詩節(jié)奏的速度感的體會。2用你熟悉的材料，論述詩歌寫作的“靈感尋象尋言”三階段的具體內容和對詩歌寫作初學者的啟示。 3從自己閱讀范圍內選取詩例，說明詩歌寫作中錘煉新奇精美的詩句有哪些具體途徑。4詩歌的抒情性和音樂性是如何構成和表達的? 5你如何理解詩歌寫作中詩人表達的情感既要求具體化、個性化，又要概括化、典型化? 6認真閱讀劉暢園的哲人說，分析下列二個問題：

3、 (1)這首詩的核心意象是什么? (2)這首詩是采用什么詩歌手法來組合詩歌意象的?哲 人 說 劉暢園 想當年你將紅太陽拉長圍成冠，戴在頭上你是紅透了你是 亮透了我不行，我只能是自己受你的照耀看如今你將紅太陽坐在屁股 底下轉手，又偷來了月亮的衣裳金的是你銀的也是你我不行， 我只能是自己受你的照耀 哲人說：這就是生活 (選自詩刊)1989年第11期)【“詩歌寫作”課題研究】中國新詩意象研究新詩意象與古詩意境比較研究抒情詩技法研究    敘事詩技法研究    新詩格律研究    新

4、詩中的省略現(xiàn)象研究    新詩創(chuàng)作與現(xiàn)實生活關系研究    中西浪漫主義詩歌比較研究    中西現(xiàn)實主義詩歌比較研究中西象征主義詩歌比較研究【閱讀參考書目】朱光潛詩論，三聯(lián)書店1984年版吳思敬詩歌基本原理，工人出版社 1987 年楊匡漢、劉富春中國現(xiàn)代詩論（上、下），花城出版社1985年版詩歌網(wǎng)站地址 詩歌報： 中國詩人： 界限： 詩江湖： 第三章 散文【思考與練習】一、周末，學校的飯廳在開舞會，操場上在放電影，學校報告廳在舉行“知識經濟與高校改革”的學術報告，圖

5、書閱覽室有人在翻閱最新期刊，宿舍里有人在電腦上發(fā)電子郵件請發(fā)揮自己的想象，寫成一篇線型縱式結構的散文。二、請在以下四項中任選兩到三項作為課外作業(yè)(1)觀察筆記；(2)思想火花集萃；(3)讀書心得；(4)精短散文。三、解釋下面基本概念散文 詩化和詩意 境界四、回答下面問題1古代、現(xiàn)代、當代散文的內涵是什么?從散文內涵、外延的發(fā)展演變中，你能發(fā)現(xiàn)文學文體帶規(guī)律性的發(fā)展趨勢和散文觀念演變的關鍵嗎? 2與小說、詩歌相比，散文形象的性質特點、結構要素和語言呈現(xiàn)方式有哪些不同?請結合魯迅的散文從百草園到三味書屋和小說故鄉(xiāng)具體展開論述。 3你對散文“形散神不散”有何看法？ 4談談散文的立意 5真實性是散文的

6、一個重要品格，但在創(chuàng)作實踐中，有的作者取材有“虛構”，請分析這一現(xiàn)象。 6現(xiàn)代散文為何極重個性的張揚？ 7你對個性散文和智性散文作何理解和評價？8聯(lián)系具體的寫作經歷(可以是自己的，也可以是別人的)，論述散文寫作如何發(fā)現(xiàn)、捕捉意象和如何組合、表達意象。 【“散文寫作”課題研究】  可從下述 10 大選題范圍中，確定一個論文題目或通過副題的限制縮小該論題范圍，重新設置研究內容和研究對象，做成一篇3 000 字左右的課題論文；或5 000 字左右的學年論文；或12000 字以上的畢業(yè)論文。    散文文體理論研究    

7、當代散文流派研究     散文創(chuàng)作理論研究    文本研究     網(wǎng)絡散文研究    散文作家研究    散文文本解讀理論研究    散文與讀者、作者與讀者等關系的系統(tǒng)性研究 散文與其他文體的比較研究【閱讀參考書目】郭豫衡：中國散文史（上）， 上海古籍出版社 1986 年版俞元桂 主編 ：中國現(xiàn)代散文史 ，（修訂本）山東文藝出版社 19

8、97 年版褚斌杰 ：中國古代文體概論， 北京大學出版社 1984 年版 佘樹森：散文創(chuàng)作藝術， 北京大學出版社1986年版 李光連：散文技巧， 中國青年出版社 1992 年版 王景科：中國散文創(chuàng)作藝術論， 山東教育出版社 1999 年版  陳劍輝：散文文體論，中國文聯(lián)出版社 2002 年版 王劍冰：散文創(chuàng)作談，廣西人民出版社 2000 年版  魏 飴 ：文藝鑒賞學概論，高等教育出版社 2001 年版  祝德純： 散文創(chuàng)作與鑒賞，社會科學出版社 2002 年版   &

9、#160;李 寧 ：小品文藝術談，中國廣播電視出版社 1999 年版   方遒：散文學綜論，安徽教育出版社，2004年版賈平凹主編：散文研究河北大學出版社，2001年版【網(wǎng)站、網(wǎng)頁】（華文寫作在線）      （榕樹下）（紅袖添香）         （浪花文學社）（中國網(wǎng)絡寫作學院）（文學視界·百年華文文學）第四章 小說【復習思考題】一、請你根據(jù)自己的興趣，自擬文章題目，運用小說的寫作知識與方法技巧，寫一篇

10、不少于2000字的小說。二、請在以下四項中任選兩到二項作為課外作業(yè)(1)觀察筆記；(2)情感體驗積累； (3)讀書心得；(4)寫一篇微型小說。 三、解釋下面的概念小說 情節(jié) 故事 環(huán)境 個體化 生命體驗 視點 敘事人稱 敘事方法 敘事視角 短篇小說 中篇小說 長篇小說 微型小說 反諷敘述 四、回答下面的問題1談談小說和散文的本質區(qū)別。2小說創(chuàng)造的虛構世界與現(xiàn)實世界的關系是怎樣的? 3談談現(xiàn)代性小說的敘事視點選擇 4人們是從篇幅字數(shù)上來劃分微型小說、短篇小說、中篇小說、長篇小說，但這四種小說文體在取材方式上有各自不同的規(guī)范，請結合具體的作品作簡要的歸納。 5小說和散文都要創(chuàng)造接近生活的“再現(xiàn)型形

11、象”，但兩者之間的差別在哪里?請結合具體的作品進行分析和說明。 6小說寫人的細節(jié)和情節(jié)是如何形成的?生活原型在演變成為小說人物時可以采用哪些典型化寫作方法?請結合具體的小說寫作事例展開分析。 【“小說寫作”課題研究】下列課題可做“文學寫作”的課程論文、學年論文及畢業(yè)論文的選題：    小說審美功能研究    小說人物典型與生活原型研究    小說敘述新技巧研究    新潮小說技法研究    小說情節(jié)新模式研

12、究    筆記體微型小說研究    中篇小說敘述模型研究    短篇小說懸念研究    諾貝爾獲獎長篇小說研究    中西小說人物理論比較研究     可從上述 10 大選題范圍中，確定一個論文題目或通過副題的限制縮小該論題范圍，重新設置研究內容和研究對象，做成一篇 3 000 字左右的課題論文；或5 000 字左右的學年論文；或12 000 字以上的畢業(yè)論

13、文。 【“小說寫作”相關閱讀書目】劉世劍著：小說概論，東北師范大學出版社 1986 年版   吳功正著：小說美學，江蘇文藝出版社 1987 年版    煥新著：微型小說藝術探微，南京師范大學出版社 2000 年版    劉海濤著：微型小說學研究（三卷本），中國社會科學出版社 2002 年版     顧建新著：微型小說學，中國文聯(lián)出版社 2000 年版    姚朝文著：華文微篇小說學原理與創(chuàng)作，中國

14、文聯(lián)出版社 2002 年版    刑 可著：怎樣寫小小說，中國華僑出版社 1993 年版    袁昌文著：微型小說寫作技巧，學苑出版社 1988 年版     東野茵陳編：世界微型小說 300 篇，百花文藝出版社 1992 年版    江曾培主編：世界華文微型小說大成，上海文藝出版社 1993 年版    李春林、鄭允欽主編：微型小說 300 篇，百花洲文藝出版社 1999 年版    鄭允欽主編：外國微型小說 300 篇，百花洲文藝出版社 2001 年版    楊曉敏