



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、支教活動(dòng)總結(jié)1 支教活動(dòng)總結(jié)201X 年 10 月 22 日中午 13 點(diǎn),經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,我們踏上了前往此次支教的征程。在 40 分鐘的車程之后,我們終于到達(dá)了目的地千廟爾臺(tái)小學(xué)。在前往小學(xué)的短短幾分鐘路途中,我深深感受到此次支教的意義重大。在四周都是,只有一條公路經(jīng)過的條下, 我能想到這所小學(xué)的教學(xué)設(shè)施和學(xué)生素質(zhì)的大概情況。經(jīng)過幾分鐘的等待之后, 學(xué)生們下了。 我看到走廊里出現(xiàn)的小學(xué)生們。 他們的臉上或許還有些稚嫩, 但是眼神里卻充滿了求知的渴望和一種生活的韌性。 由于大二的學(xué)哥學(xué)姐有過多次的支教經(jīng)歷。所以小學(xué)生們非常熱情,圍住學(xué)哥學(xué)姐,問他們教幾年級(jí)。作為一名支教隊(duì)員, 我深深感受到能夠
2、參加支教不僅僅是一種榮譽(yù), 更是一種責(zé)任。 因此。我必須把支教工作做好,把教好。由于是第一批支教隊(duì)員, 我沒有什么經(jīng)驗(yàn)。 還好有一節(jié)助教。我站在教室后面, 聽著高鍵學(xué)長的授, 想著自己準(zhǔn)備的教案中存在哪些不足,還有哪些需要改進(jìn)的。 高建學(xué)長的感恩, 不僅把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起, 還能保持秩序不亂。 每個(gè)同學(xué)都積極發(fā)言,聽著五年級(jí)的小朋友的發(fā)言,我能感受到生活的力量。是生活, 1 讓這些孩子早早褪去了稚嫩,并且試著像成年人一樣去思考問題。在我做助教的同時(shí),我對(duì)我的程有了新的添加和改動(dòng)。 我希望能把學(xué)生們的積極性調(diào)動(dòng)起。四十分鐘很快就過去了,我的即將開始。 在一些心理調(diào)整之后,我開始了我的授??赡?/p>
3、由于有些緊張,剛開始講的時(shí)候思路有些凌亂,做了一些錯(cuò)誤的決定,導(dǎo)致程幾乎有些混亂。還好有助教的幫助,這才得以開展支教工作。為了能把教好, 我在同學(xué)們做游戲的時(shí)候,適度地調(diào)查了一下一年級(jí)的兩位小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)廟爾臺(tái)小學(xué)的講內(nèi)容十分提前。一年級(jí)的小朋友就已經(jīng)會(huì)從1 到 10 的英語單詞了。這也致使我的思路出現(xiàn)短時(shí)間的混亂。因?yàn)?,它是在是出乎我的意料。但是,我還是決定在吧我的授內(nèi)容提高一個(gè)層次之前,先把我事先準(zhǔn)備的授內(nèi)容講下去, 以此當(dāng)作是一種復(fù)習(xí)并且用它調(diào)動(dòng)小朋友學(xué)習(xí)的積極性。在本節(jié)內(nèi),我仍然堅(jiān)持我當(dāng)初的計(jì)劃:1、以字母作為程的導(dǎo)入,活躍氣氛;2、做一個(gè)游戲,以此復(fù)習(xí)1 到 10 的單詞的讀寫;3、以
4、卡片的形式復(fù)習(xí)EAR拼成 ear 。再將 ear 與 bearpear區(qū)分,一小游戲的形式,使同學(xué)記住單詞;4、在游戲期間,同學(xué)們的積極性高的同時(shí),穿插一些簡單 2 的英語記憶法,使同學(xué)們樂意接受;、以歌曲的形式, 將我即將授予學(xué)生們的單詞的漢語意思重讀,然后教同學(xué)們英語的讀寫方法??傮w說, 本節(jié)以游戲與音樂的教學(xué)模式為主,同學(xué)們樂意接受,并且積極性相當(dāng)高。在游戲的同時(shí)要及時(shí)的復(fù)習(xí)先前所學(xué)的內(nèi)容,且穿插一些新的知識(shí),使同學(xué)們?cè)谕娴倪^程中學(xué)習(xí),輕松和快樂。在支教結(jié)束后, 我經(jīng)過反思, 總結(jié)了自己的一些不足, 得到了如下的一些經(jīng)驗(yàn)與想法:1、在游戲教學(xué)中,一定要注意堂秩序,不能太混亂。2、一定要注意公平性。提問時(shí),大家一起回答比較好,個(gè)別問題要盡量做到每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)回答。3、提前做好支教備案,堂上要靈活應(yīng)對(duì)學(xué)生們的各種問題。即準(zhǔn)備工作一定要充分。4、事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 產(chǎn)品度合同范例
- 單位租憑員工車輛合同范本
- 中糧銷售合同范本
- 化工散水出售合同范本
- seb采購合同范本
- 華為銷售合同范本
- 農(nóng)業(yè)采購合同范本格式
- 伐樹施工合同范本
- 代理業(yè)主房屋合同范本
- 寫作委托協(xié)議合同范本
- 地理-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 小巴掌童話課件
- 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)教案
- 部編版小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》全冊(cè)教案含教學(xué)計(jì)劃
- 初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)(2024年版)
- GB/T 19342-2024手動(dòng)牙刷一般要求和檢測(cè)方法
- 2024年山東鐵投集團(tuán)招聘筆試參考題庫含答案解析
- 8款-組織架構(gòu)圖(可編輯)
- 中學(xué)生班干部培訓(xùn)方案(共4頁)
- 凈土資糧——信愿行(11)第六講凈業(yè)三福變化氣質(zhì)
- 美的集團(tuán)公司分權(quán)手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論