怎樣寫(xiě)好狀物類(lèi)作文(物品、動(dòng)物、植物)

1、怎樣寫(xiě)好狀物類(lèi)作文怎樣寫(xiě)好狀物類(lèi)作文張樹(shù)娥我最討厭的東西是：胖胖胖，小朋友你呢？小朋友，喜歡我嗎?來(lái)乘涼呀！什么是狀物呢？ 所謂狀物，就是具體、形象地對(duì)某個(gè)物體或動(dòng)物、植物的特征、形態(tài)、色彩、質(zhì)地的描寫(xiě)。（由于不同的物有不同的特點(diǎn)，所以狀物的方法也不一樣。）答案是：一一 怎樣寫(xiě)物品怎樣寫(xiě)物品 1、抓住特征 從大小、形狀、顏色、質(zhì)地（制造材料）等方面，對(duì)所寫(xiě)的物品仔細(xì)觀察。因?yàn)椴煌奈锲酚胁煌奶攸c(diǎn)，即使是同一種物品，也會(huì)有某些席位的區(qū)別，也有它自己的獨(dú)特之處。抓住了這一物品是區(qū)別于另一物品的地方寫(xiě)。 2、按照一定的順序?qū)?（1）按總一分一總的順序?qū)憽?（2）按物品各部分的空間順序?qū)憽?（3）有

2、的物品，須按先外后內(nèi)的順序?qū)懀聪葘?xiě)外表，后寫(xiě)內(nèi)里的順序。 3、狀物需要想象和聯(lián)想 展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開(kāi)拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。 （一）怎樣寫(xiě)物品我的鬧鐘 1. 抓住特征 從大小、形狀、顏色、質(zhì)地、“外貌”等方面，對(duì)所寫(xiě)的物品仔細(xì)觀察。例如：小鬧鐘十分的可愛(ài)。它的外形是一個(gè)機(jī)器貓，天藍(lán)色的身子，顯得機(jī)器貓十分的肥胖，一雙白白的大眼睛下面，長(zhǎng)著一個(gè)黑黑圓圓的大鼻子，一張彎彎的嘴巴總是沖著你笑，一副憨態(tài)可掬的樣子，十分可愛(ài)。本段寫(xiě)了鬧鐘的哪些方面？2.按照一定的順序?qū)懀?）按總一分一總的順序?qū)憽＃?）按物品各部分的空間順序?qū)?。?）有的物品，須按先外后內(nèi)的順

3、序?qū)?。?wèn)題：文章按什么順序?qū)?？你覺(jué)得作者寫(xiě)的好嗎？ 為什么？好在哪里？ 例文：例文：機(jī)器貓的機(jī)器貓的肚子里肚子里是一個(gè)大表盤(pán)，是一個(gè)大表盤(pán)，1212個(gè)彩色的數(shù)字均勻地個(gè)彩色的數(shù)字均勻地刻在了表盤(pán)的一周。表盤(pán)里住著刻在了表盤(pán)的一周。表盤(pán)里住著四個(gè)兄弟四個(gè)兄弟，時(shí)針是老大，分針，時(shí)針是老大，分針是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。四個(gè)兄弟里，走的最快是老二，秒針是老三，定時(shí)針是老四。四個(gè)兄弟里，走的最快的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一的是老三，只要它轉(zhuǎn)動(dòng)一圈，老二才動(dòng)一下，老二已經(jīng)走了一圈，老大才動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)律地在表盤(pán)里圈，老大才動(dòng)了一下，它們?nèi)值芫瓦@樣有規(guī)

4、律地在表盤(pán)里相相聚、分散，不知疲倦、日夜不停聚、分散，不知疲倦、日夜不停地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。地在機(jī)器貓的肚子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。老四最小也老四最小也最懶最懶，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很，只有你轉(zhuǎn)動(dòng)發(fā)條時(shí)，它才很不情愿不情愿地慢慢地地慢慢地挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)的挪動(dòng)一下，如果你不調(diào)動(dòng)它，它就一動(dòng)不動(dòng)的堅(jiān)守在自己的工堅(jiān)守在自己的工作崗位上作崗位上。佳作賞析：佳作賞析：我心愛(ài)的一件物品我心愛(ài)的一件物品 我有一個(gè)心愛(ài)的物品。我有一個(gè)心愛(ài)的物品。那就是我的一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具盒。它是爸爸因?yàn)槲页煽?jī)好獎(jiǎng)勵(lì)給我的。文具盒是用鐵做的。文具盒是用鐵做的。它的外形是一輛小汽車(chē)，文具盒的底部還有4

5、個(gè)車(chē)輪子，還可以在地板上來(lái)回跑動(dòng)呢！就像一輛真正的小汽車(chē)。它的外皮是金黃色的，我可真想坐進(jìn)去，開(kāi)著它出去玩一玩。（材質(zhì)與外觀）（材質(zhì)與外觀） 打開(kāi)文具盒，里面非常寬敞。打開(kāi)文具盒，里面非常寬敞。它里面有三層，第一層可以放下幾支鉛筆，第二層放修正貼，最后一層放尺子和彩筆。它們就像一個(gè)大家庭，少了誰(shuí)也不行。（內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)）（內(nèi)部結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)） 這個(gè)文具盒有一個(gè)好處，那就是：這個(gè)文具盒有一個(gè)好處，那就是：“它很輕，它很輕，不像以前我的鉛筆盒，很重。這樣我的書(shū)包就不會(huì)很沉重了。（對(duì)比手法，突出所寫(xiě)物品的輕巧）（對(duì)比手法，突出所寫(xiě)物品的輕巧） 我喜歡我那漂亮又實(shí)用的文具盒！我喜歡我那漂亮又實(shí)用的文具盒！

6、（結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)，并點(diǎn)題）（結(jié)尾與開(kāi)頭照應(yīng)，并點(diǎn)題）3.狀物需要想象和聯(lián)想 展開(kāi)想象和聯(lián)想，不僅使所狀之物更加具體生動(dòng)，還可以開(kāi)拓作品的意境，增強(qiáng)文章的感染力。例文： 夜晚，我心煩意亂睡不著覺(jué)時(shí)，只要把它的左耳朵按一下，它就會(huì)唱著動(dòng)聽(tīng)的安眠曲，讓我迅速進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。半夜我突然醒了，想看看幾點(diǎn)鐘時(shí)，就只要把它的左耳朵輕輕的擰一下，它馬上會(huì)發(fā)出柔和的亮光，這時(shí)，我就可以看到幾點(diǎn)鐘了。由于我對(duì)它愛(ài)不釋手，所以不管走到哪里，我都喜歡帶著它，它就像一個(gè)忠實(shí)的小伙伴，形影不離的永遠(yuǎn)跟在我身邊！范文 ：我喜歡的一件物品 我喜歡的物品是一個(gè)玩具布娃娃。是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。 這個(gè)布娃娃有一對(duì)炯炯

7、有神的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，彎彎的眉毛，兩個(gè)大大的辮子，可漂亮了！ 布娃娃不僅漂亮，還能與我友好相處。有一次，我生病了，媽媽把我送進(jìn)醫(yī)院。我在醫(yī)院里十分寂寞，每天打完點(diǎn)滴就沒(méi)事干。媽媽把布娃娃帶到醫(yī)院里，我總能看見(jiàn)她那可愛(ài)的樣子，我的心情好了許多。等我病好出了院，媽媽就把我送到學(xué)校去上學(xué)。傍晚放學(xué)回到家，媽媽總是先讓我寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)全部做完才可以吃飯，我只有乖乖的聽(tīng)媽媽的話?？墒抢厦】傄哺牟涣耍蔷褪亲鲎鳂I(yè)的時(shí)候，精力不集中，老愛(ài)做小動(dòng)作。我一回頭，看到了我心愛(ài)的布娃娃，她眨巴著水汪汪的大眼睛，好像在批評(píng)我似的：“小主人，做事要專(zhuān)注，不能三心二意的?！蔽揖土⒖痰拖骂^認(rèn)真寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。因此，

8、我非常感謝她。 布娃娃不僅是我最忠實(shí)的朋友，而且在生活上不起眼的小事中提醒我，幫助我，讓我懂得了道理。 我喜歡我的好朋友布娃娃。二二 怎樣寫(xiě)動(dòng)物怎樣寫(xiě)動(dòng)物 大多數(shù)學(xué)生都喜愛(ài)小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫(xiě)出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫(xiě)大多數(shù)學(xué)生都喜愛(ài)小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫(xiě)出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫(xiě)好描寫(xiě)小動(dòng)物的作文呢？好描寫(xiě)小動(dòng)物的作文呢？ 1 1、寫(xiě)外形、寫(xiě)外形首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)）的外形，一般是寫(xiě)小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲(chóng)）的外形，一般是寫(xiě)小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫(xiě)。三是按順色

9、、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫(xiě)出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面俱到什么都寫(xiě)。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫(xiě)整體，具體寫(xiě)局部，用總分關(guān)系的句群。最后，序：先整體一再局部一最后整體。概括寫(xiě)整體，具體寫(xiě)局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫(xiě)更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生為使描寫(xiě)更形象、具體，要展開(kāi)豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意提醒小學(xué)生“像像”、“猶如猶如”、“仿佛仿佛”等喻詞的使用。等喻詞的使用。 2 2、寫(xiě)習(xí)性、寫(xiě)習(xí)性寫(xiě)小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。寫(xiě)小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些

10、是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫(xiě)它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。例如寫(xiě)它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 小動(dòng)物也小動(dòng)物也 感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，感情、情緒，這要靠小學(xué)生從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫(xiě)出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫(xiě)出了小學(xué)生自己的這樣就能寫(xiě)出小動(dòng)物的性格，顯示出它們的活潑和可愛(ài)，實(shí)際上也就寫(xiě)出了小學(xué)生自己的感情。感情。 3 3、寫(xiě)與小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事或是你對(duì)小動(dòng)物的情感寫(xiě)與小動(dòng)物之間發(fā)生的有趣故事或是你

11、對(duì)小動(dòng)物的情感寫(xiě)小動(dòng)物，一定要抓住小動(dòng)物最有特點(diǎn)，最值得你寫(xiě)的內(nèi)容，主要是突出你對(duì)小動(dòng)物寫(xiě)小動(dòng)物，一定要抓住小動(dòng)物最有特點(diǎn)，最值得你寫(xiě)的內(nèi)容，主要是突出你對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)的之情，可以寫(xiě)與小動(dòng)物之間發(fā)生的愉快小故事，也可以抓住小動(dòng)物生活方面的某的喜愛(ài)的之情，可以寫(xiě)與小動(dòng)物之間發(fā)生的愉快小故事，也可以抓住小動(dòng)物生活方面的某個(gè)細(xì)節(jié)具體的描寫(xiě)，突出你對(duì)小動(dòng)物之間的情感。個(gè)細(xì)節(jié)具體的描寫(xiě)，突出你對(duì)小動(dòng)物之間的情感。佳作賞析：佳作賞析： 象鼻子用處大象鼻子用處大 象鼻子與一般動(dòng)物的鼻子一樣，可以吸氣、呼氣，是一個(gè)呼吸器官；又，是一個(gè)呼吸器官；又是一個(gè)嗅覺(jué)器官。是一個(gè)嗅覺(jué)器官。 象鼻子又能象鼻子又能“以鼻代手

12、以鼻代手”。因?yàn)橄蟊亲犹貏e粗，特別長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹(shù)連根拔起。象鼻子的頂端有一個(gè)小手指一樣的東西，這個(gè)“小手指”感覺(jué)非常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對(duì)樹(shù)上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進(jìn)嘴巴。 象鼻子又好像是象鼻子又好像是“拐杖拐杖”、“探索器探索器”。大象是個(gè)龐然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當(dāng)拐杖來(lái)探路。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯自己的豺狼虎豹卷起來(lái)，狠狠地甩出去。 象的鼻又是一臺(tái)象的鼻又是一臺(tái)“小水泵小水泵”?？诳蕰r(shí)，長(zhǎng)鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動(dòng)尾

13、巴趕蚊蠅。象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動(dòng)尾巴趕蚊蠅。這時(shí)，象鼻子又可充當(dāng)蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大啊！象鼻子的用處真大??！ （點(diǎn)題）（點(diǎn)題）這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文最大特點(diǎn)：寫(xiě)了大象最有特點(diǎn)、最有價(jià)值的一個(gè)點(diǎn)（鼻子），給讀者留下非這篇寫(xiě)動(dòng)物的作文最大特點(diǎn)：寫(xiě)了大象最有特點(diǎn)、最有價(jià)值的一個(gè)點(diǎn)（鼻子），給讀者留下非常深刻的印象，同時(shí)每段開(kāi)頭總概況一處特點(diǎn)，然后自成一段生動(dòng)地寫(xiě)出了這一點(diǎn)用處。常深刻的印象，同時(shí)每段開(kāi)頭總概況一處特點(diǎn)，然后自成一段生動(dòng)地寫(xiě)出了這一點(diǎn)用處?？梢詫?duì)長(zhǎng)頸鹿的脖子進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)可以對(duì)長(zhǎng)頸鹿的脖子進(jìn)行細(xì)致刻畫(huà)三三 怎樣寫(xiě)植物

14、怎樣寫(xiě)植物 提起植物，學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)提起植物，學(xué)生的腦海力會(huì)出現(xiàn)許多花草樹(shù)木的樣子，但是要將平時(shí)熟悉的植物寫(xiě)成作文，很多同學(xué)卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有的三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢？首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察卻感到很難，有的覺(jué)得無(wú)話可寫(xiě)，有的三言?xún)烧Z(yǔ)就寫(xiě)完了。怎樣才能寫(xiě)好植物呢？首先，寫(xiě)前要細(xì)心觀察所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)所寫(xiě)的植物，并做觀察記錄。觀察時(shí)，先看整體的形狀（外形）特征；再看顏色、枝葉的細(xì)部特征及生長(zhǎng)環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安

15、排好寫(xiě)作順序。環(huán)境，并把所看到的詳細(xì)情況記錄下來(lái)。其次，安排好寫(xiě)作順序。 1、可以從整體到局部、可以從整體到局部 先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一先寫(xiě)植物的整體特征，再寫(xiě)它的局部特征。例如以主干、枝、葉、花、果等為序，并突出寫(xiě)其中的一兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏兩部分。另外寫(xiě)的時(shí)候，要求學(xué)生從各個(gè)角度去詳細(xì)地描繪、刻畫(huà)。例如描寫(xiě)樹(shù)葉，就寫(xiě)它們的形狀、顏色和給人的感覺(jué)等；描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味、色彩、花期等，使人有如身臨其境。色和給人的感覺(jué)等；描寫(xiě)花，就寫(xiě)它們的大小、香味

16、、色彩、花期等，使人有如身臨其境。 2、按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察、按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察 很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的很多植物的生長(zhǎng)、發(fā)育、開(kāi)花、結(jié)果直至衰亡，每個(gè)時(shí)期的形態(tài)各不相同的，所以，可以按照植物的生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。生長(zhǎng)過(guò)程進(jìn)行觀察。 3、寫(xiě)觀察日記、寫(xiě)觀察日記 可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。可以用寫(xiě)觀察日記的方法。來(lái)描述某種植物在一段時(shí)間里的生長(zhǎng)、發(fā)育情況。 4、以四時(shí)變化為序、以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。很多植物在不同的季節(jié)里割據(jù)

17、特色，所以，還可以其四時(shí)的變換順序。 5、托物抒懷，借物詠志、托物抒懷，借物詠志 寫(xiě)植物，不能僅僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟?qū)懼参铮荒軆H僅停留在對(duì)外形和色彩的描寫(xiě)上，還應(yīng)該在文章中表達(dá)作者的思想感情。例如，感悟人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)人生的哲理、高尚的道德情操、對(duì)美好理想的追求等等。用這種方法，要借助例文進(jìn)行必要的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義學(xué)生豐富的聯(lián)想能力，在描摹植物形態(tài)的同時(shí)，賦予它們一定的象征意義。佳作欣賞：小水果佳作欣賞：小

18、水果 大家好！我是一只小西瓜，在夏天，我供人們解渴。 我的樣子非常普通。圓圓的，衣服綠中帶黑。還有一些我的朋友衣服是黃色的呢！我的衣服內(nèi)囊著紅紅的果肉，還有些籽！ 我的味道甜甜的，有的味覺(jué)像一些沙粒，但非常爽口。我要提醒小朋友別把我的籽吞進(jìn)肚子里。 我可以切開(kāi)后用勺子挖著吃，也可以啃著吃，還可以用吸管吸著沙粒吃。要是你是爺爺或者奶奶，可以把西瓜榨著吃。 我是夏天人們最?lèi)?ài)吃的水果之一，我就是蘋(píng)果.圓圓的，有的像橘子一樣小，有的卻像小西瓜一樣大。蘋(píng)果的種類(lèi)很多，像紅富士、黃香蕉、紅香蕉數(shù)也數(shù)不清，據(jù)說(shuō)全世界約有上萬(wàn)個(gè)品種，怪不得被稱(chēng)為水果皇后。 蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)很豐富，她含有維生素A、C、E及蛋白質(zhì)、脂

19、肪、檸檬酸和磷、鈣、鋅、鈉等微量元素，功效也很多，比如：補(bǔ)腦健血、安眠養(yǎng)神、潤(rùn)肺悅心 蘋(píng)果的吃法也很多，我最喜歡切成一片一片地來(lái)吃，最討厭整個(gè)一起吃，因?yàn)槊看纬缘臅r(shí)候，汁水總會(huì)粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一邊干別的事，一邊享受那香香甜甜的味道，讓人嘗到一種沁人心脾的感覺(jué)。 怎么樣？口水都流出來(lái)了吧，以后我一定和大家一起品嘗，好嗎?佳作欣賞：小草佳作欣賞：小草 今年春天爸爸帶我春游，我看見(jiàn)小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡今年春天爸爸帶我春游，我看見(jiàn)小草從松軟的泥土里偷偷摸摸的探出了小腦袋。它們盡情而快樂(lè)的沐浴著燦爛的陽(yáng)光。情而快樂(lè)的沐浴著燦爛的陽(yáng)光。 我們來(lái)到洋河湖邊，遠(yuǎn)

20、遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地，顯得我們來(lái)到洋河湖邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片片梏黃色的草地，顯得一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過(guò)，把這里變成了一一片荒涼。有的小草被燒成了灰燼，黑糊糊的，就像被黑色的蠟筆涂抹過(guò)，把這里變成了一個(gè)黑黃相間的世界。我來(lái)到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細(xì)一看，那個(gè)黑黃相間的世界。我來(lái)到一片被火燒成灰燼的草地上，我蹲在那片草地上，仔細(xì)一看，那一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時(shí)，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，尖叫到：一片片灰燼里面有稀疏的綠色，頓時(shí)，我就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，尖叫到：“小草發(fā)芽了！小草發(fā)芽了！”有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地有的小草渾身都是淡綠色的，有的小草嘴角上帶有嫩嫩的黃色。春姑娘呼的一吹，這片草地把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛(ài)極把大地媽媽染綠了，鋪蓋在大地媽媽身上，這是小草給大地媽媽一件漂亮的綠紗衣，可愛(ài)極了。在這里黑黃相間的世界跟湖水襯托時(shí)，大地顯得生機(jī)勃勃，給這里增添了迷人的風(fēng)景。了。在這里黑黃相間的世界跟湖水