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文檔簡介
1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評與關(guān)注! 2011四川成都事業(yè)單位考試公共基礎(chǔ)知識真題及答案一、單項選擇題6“從群眾中來,到群眾中去”的工作方法和領(lǐng)導(dǎo)方法同辯證唯物主義認(rèn)識,論的哪個原理完全一致?( )A從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識B從實踐到認(rèn)識,從認(rèn)識到實踐C從理性認(rèn)識回到實踐D從認(rèn)識到實踐,從實踐到認(rèn)識8發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì),必須建立主要由市場形成價格的機(jī)制,因為只有這樣的價格機(jī)制,才能( )。A反映價值和供求的變化,引導(dǎo)資源合理配置B保持價格與價值一致,實行等價交換c適應(yīng)市場供求變化,實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展D促進(jìn)公平競爭,維護(hù)消費者應(yīng)有的權(quán)益9我國實施社會保障的基本目標(biāo)是( )。A保證勞動者
2、的充分就業(yè)B使勞動者老有所養(yǎng)C滿足人們最基本的生活需要D實現(xiàn)共同富裕12實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵是()。A速度、比例和效益的統(tǒng)一B經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)C形成一、二、三產(chǎn)業(yè)的合理結(jié)構(gòu)D科技、教育與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合13繼承人的范圍、繼承順序、代位繼承以及遺產(chǎn)的分配原則均由法律直接規(guī)定下來的繼承是()。A無遺囑繼承B代位繼承C遺囑繼承D轉(zhuǎn)繼承15國家機(jī)關(guān)、國有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體,違反國家規(guī)定,將應(yīng)當(dāng)上交國家的罰沒財物或者其他國有資產(chǎn),以單位名義集體私分給個人,數(shù)額較大的行為,應(yīng)判為()。A貪污罪B挪用公款罪C巨額財產(chǎn)來源不明罪D集體私分國有資產(chǎn)罪16行政訴訟強(qiáng)制的主體是()
3、。A行政主體B有權(quán)國家機(jī)關(guān)C人民檢察院D人民法院17畫家王某把自己的作品贈予好友李某,幾年后李某將收藏的作品以王某的名義出版發(fā)行,王某得知后認(rèn)為侵犯自己的權(quán)利,依照法律,李某侵犯了()。A王某對贈予作品的財產(chǎn)所有權(quán)B王某對贈予作品的展覽權(quán)C王某對贈予作品的發(fā)表權(quán)、使用權(quán)和獲得報酬權(quán)D王某的姓名權(quán)18申請人依法提出復(fù)議申請,復(fù)議機(jī)關(guān)無正當(dāng)理由拒絕受理或不予答復(fù)的,下列哪一級機(jī)關(guān)應(yīng)責(zé)令其受理或答復(fù)?()A上級人民政府B上級權(quán)力機(jī)關(guān)C。上級權(quán)力機(jī)關(guān)或者法律、法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)D同級人民政府21行政行為已完成原定目標(biāo)、任務(wù),實現(xiàn)了國家的行政管理目的,應(yīng)予以( )。A撤銷B變更C廢止D宣布無效23以下注
4、意事項為批辦工作中特別強(qiáng)調(diào)要求做到的是( )。A。認(rèn)真研讀公文,要弄清對方意圖、問題的性質(zhì)與實際狀況B不得越權(quán)批辦公文C批辦公文的方式有多種,如電話溝通、現(xiàn)場辦公、面談等D要求加強(qiáng)協(xié)商,努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系二、多項選擇題(在下列各題的選項中巨少有一項符合題意)1實踐的客觀物質(zhì)性體現(xiàn)在()。A實踐的主體是客觀的 B實踐的中介是客觀的C實踐的客體是客觀的D實踐的過程是客觀的4下列觀點說明了社會存在決定社會意識的有()。A社會意識歸根到底要從社會存在得到說明B社會存在的變化遲早要引起社會意識的變化C社會意識純粹是人腦的創(chuàng)造物和想象物D有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識6馬克思主義產(chǎn)生以前唯物主義認(rèn)識
5、論的主要缺陷是()。A不懂社會實踐的偉大作用B不能把辯證法應(yīng)用于反映論C離開人的社會性,離開人的歷史發(fā)展去觀察認(rèn)識問題D不能堅持物質(zhì)第一性8鄧小平理論的形成和發(fā)展是()。A堅持四項基本原則的產(chǎn)物B學(xué)習(xí)外國經(jīng)驗的結(jié)果C歷史經(jīng)驗的總結(jié)D時代特征的反映13下列行為構(gòu)成行賄罪的有( )。A。為謀取不正當(dāng)利益,給予國家工作人員以財物B在經(jīng)濟(jì)往來中,違反國家規(guī)定,給予國家工作人員以財物,數(shù)額較大的C在經(jīng)濟(jì)往來中,違反國家規(guī)定,給予國家工作人員各種名義的回扣、手續(xù)費的D因被勒索給予國家工作人員以財物,但未獲得不正當(dāng)利益的14有關(guān)危害行為,正確的說法是( )。A它是犯罪的客觀方面三個基本要件之一B它可分為兩種
6、基本形式,即作為和不作為C作為是指行為人用積極行動實施為我國刑法所禁止的行為D不作為是指負(fù)有特定義務(wù)實施某種行為而又能履行這種義務(wù)的人消極地不履行義務(wù)而造成危害社會的結(jié)果15審判人員、檢察人員、偵查人員有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)自行回避,當(dāng)事人及其法定代理人也有權(quán)要求他們回避:(c)。A是本案的當(dāng)事人或者是當(dāng)事人的近親屬的B本人或近親屬與本案有利害關(guān)系的C擔(dān)任過本案的證人、鑒定人、辯護(hù)人、訴訟代理人的D接受當(dāng)事人及其委托人的請客送禮,并違反規(guī)定會見當(dāng)事人及其委托的人22行政決策的評估與總結(jié)是( )。A前一次循環(huán)的終點B后一次循環(huán)的開端C國家公務(wù)員考核的一種形式D行政決策實施模式的一個過程24下列公
7、函的標(biāo)題符合公函格式規(guī)范的有:( )。A國家教委關(guān)于批復(fù)設(shè)立校辦企業(yè)的函B關(guān)于將生活服務(wù)設(shè)施納人新建住宅規(guī)劃的函C國務(wù)院辦公廳關(guān)于公開發(fā)布天氣預(yù)報有關(guān)問題的函D關(guān)于琿春電廠建設(shè)問題的函三、判斷正誤(正確的寫“”,錯誤的寫“X”)4。人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人。5矛盾的特殊性寓于普遍性之中。6事物發(fā)展經(jīng)過兩次否定,出現(xiàn)了初始階段的某些特征,好象是一種回復(fù)。14犯罪方面的故意,不是任何犯罪所必備的犯罪構(gòu)成的主觀要件。16全國人大常委會、國務(wù)院、國務(wù)院各部委實行首長負(fù)責(zé)制。17刑法上關(guān)于避免本人危險的規(guī)定,也適用于職務(wù)上、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定責(zé)任的人。18行政監(jiān)督對行政相對方的權(quán)利、義務(wù)不產(chǎn)生影響。21
8、公務(wù)員受行政處分期內(nèi),一律不得晉升職務(wù)、級別。22國務(wù)院各部門和地方人民政府的規(guī)章不得稱“條例”。23管理公文是指管理辦畢完整的公文。四、案例分析題 五、公文改錯(指出下列公文的8處錯誤)X X廠干部商調(diào)報告1997年調(diào)字第03號x X所人事科負(fù)責(zé)同志:我廠工程師岳X同志,男,現(xiàn)年35歲,1986年畢業(yè)于X X大學(xué),為我廠車間主任和技術(shù)骨干。該同志工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé),積極肯干,具有較高的專業(yè)技術(shù)水平和豐富的實際操作經(jīng)驗。現(xiàn)因家庭困難,老母臥病在床其本人上下班需兩小時,路途遙遠(yuǎn),妻子工作單位在郊縣,每周末才能回家,該同志提出書面申請,擬調(diào)往你所工作,以照顧家庭。經(jīng)我廠研究,同意他的申請,特致函與你
9、所聯(lián)系。請批復(fù)。X x廠長(印章)廠長:X XX(私印)九七年十月十二日六、論述題 試述堅持物質(zhì)文明和精神文明的共同進(jìn)步。參考答案 第一部分 客觀題 一、單項選擇題 1A 2C 3A 4C 5D 6B 7C 8A9C 10C 11A 12B 13A 14D 15D 16D17C 18C 19D 20D 21C 22B 23B 24C25C 26A二、多項選擇題 1ABCD 2ABCD 3ABCD 4ABC 5AC 6ABC7ABCD 8CD 9ACD 10ABD 11ABC。 12ABCD13ABC 14ABCD 15ABCD 16BC 17ABCD 18ABCD19BCD 20AB 21ABD 22AB 23BCD 24BCD三、判斷正誤 1X 2X 3X 4 5X 6 7X 89 10 11 12X 13X 14X 15X 16X17X 18X 19X 20X
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