小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換總結(jié)與練習(xí)和答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)語(yǔ)文句式轉(zhuǎn)換總結(jié)與練習(xí)【含答案】一、反問句與陳述句反問句與陳述句有時(shí)為了表達(dá)的需要，可以把陳述句變?yōu)榉磫柧洌部梢园逊磫柧渥優(yōu)殛愂鼍?，它們的意思相同，語(yǔ)氣有所不同。（一） 反問句變陳述句1、 先刪去反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、 反問語(yǔ)氣詞刪去“？”變“?！薄＞毩?xí)：1、 我們?cè)跄芡浝蠋煹拇敬窘虒?dǎo)？ 2、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？ 3、這里的景色這么美，怎能不使我們流連往返呢？ 4、 這點(diǎn)小事，難道還要媽媽擔(dān)心嗎？ 5、大千

2、世界，哪里沒有野花的倩影呢？ 6.你難道沒看比賽嗎？ 7.你難道不去上體育課了嗎？（反問改陳述） （二） 陳述句變反問句1、先加上反問詞（怎能、怎么、難道、哪里等等），有的句子可適當(dāng)再加上“很”“都”等，使句子表達(dá)的意思更準(zhǔn)確。2、 看句子里的有沒有否定詞“不”，有的給刪去，沒有的給加上。3、 反問語(yǔ)氣詞加上“。”變“？” 。練習(xí)：1、 我們不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)。 2、這幅畫是我們班彩穎畫的。 3、父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們不應(yīng)該傷他們的心。 4、對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問。 二、 對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：（直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ) ）1、 外公對(duì)小英說：“我告訴你，

3、這是中國(guó)最有名的花?！?2、 張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！?3、 李老師興奮地說：“我們班戰(zhàn)勝了四（1）班，獲得了冠軍?！?4、 王老師對(duì)小華說：“我把你的書包縫好了。” 5、爸爸說：“我明天要去昆明，你自己做飯吃。” 6、爸爸說：“你明天別去玩了，我?guī)阌惺氯ァ?三、 縮句1、 要知道寫的是什么。2、 表示時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)量、方向、環(huán)境、修飾詞語(yǔ)（的、地、得前面的詞語(yǔ)）都可以縮去。3、縮句后變成：“名詞+動(dòng)詞+名詞”或“名詞+動(dòng)詞”。練習(xí)：1、 山民的幾句樸素的話包蘊(yùn)著意味深長(zhǎng)的哲理。 2、 紅四團(tuán)取得了長(zhǎng)征中的又一次決定性的勝利。 3、 汽輪發(fā)電機(jī)廠的工人師傅把一

4、臺(tái)臺(tái)進(jìn)口鉆機(jī)熟練地安裝好了。 4、 語(yǔ)文老師給大家講了一個(gè)關(guān)于小紅帽打敗大灰狼的故事。 四、 修改病句病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。（一） 成分殘缺1、春天來(lái)了，越來(lái)越來(lái)暖和了。2、灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。 3、學(xué)了愛迪生這一課受到了教育。 4、雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡。 （二）成分贅余1、聯(lián)歡會(huì)上，他首先第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。 2、奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜和蔬菜。 3、我經(jīng)常閱讀、看科幻小說。 4、松鼠喜歡把窩搭在高大的大樹上。 (三) 表意不明1、李紅有時(shí)候經(jīng)常和張明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。 3、有人主

5、張接受，有人主張反對(duì)，他同意這種主張。 4、 全班同學(xué)都參加了這次公益活動(dòng)，只有張剛沒有參加。 （四）搭配不當(dāng)1、今天聯(lián)歡會(huì)上的音樂和舞蹈真好看。 2、我很喜歡參加自然博物館。 3、戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和泥濘的小路前進(jìn)。 4、戰(zhàn)斗正在熱烈地進(jìn)行著。 （五）語(yǔ)序不當(dāng)1、我們學(xué)校師生全體去參觀科技館。 2、王麗在演唱會(huì)上唱了優(yōu)美的一支歌。 3、美術(shù)和音樂這兩門功課對(duì)我很感興趣。 4、李華被同學(xué)們一定評(píng)為三好學(xué)生。 5、 學(xué)校把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單已經(jīng)公布出來(lái)了。 五、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。(1)這個(gè)故事里的主人公迷住了我。(2)大風(fēng)卷起的塵土遮住了我的視線。(3)經(jīng)過一千多次

6、的試驗(yàn),愛迪生終于找到了適合做燈絲的材料。小學(xué)語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題一、按要求寫句子。1、把“把”字句改成“被”字句。疲勞和干渴，把它們折磨得有氣無(wú)力。 2、把“被”字句改成“把”字句。我的錯(cuò)誤馬上被朋友們糾正了。 3、改變?cè)~序，意思保持不變。出金華城大約5公里到羅甸。 雨從早到晚嘩嘩嘩嘩地下個(gè)不停。 4、改變?cè)~序，改變句意。那些來(lái)南京的客人都很熱情。 這幾道題你全沒有做對(duì)。 5、把反問句改成陳述句。我們哪里有近道，還不和你們是一條道？ 毒刑拷打算得了什么？死亡也無(wú)法叫我開口。 都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？ 6、把陳述句改成反問句。貓的性格實(shí)在有些古怪。 在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，閃爍

7、著燦爛的金色的光芒。 7、把直接引語(yǔ)改成間接引語(yǔ)。周瑜長(zhǎng)嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真不如他?！?山姆握著珊迪的手說：“我會(huì)永遠(yuǎn)照顧你的?！?張林告訴我：“要是星期日下雨，我們就不去看電影。” 8、把間接引語(yǔ)改成直接引語(yǔ)。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說，馬上就要期末考試了，我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和她對(duì)我的一片期望。 二、照樣子寫句子。1、例：李老師推開門走進(jìn)教室。 （連動(dòng)句）2、例：夜空的繁星，仿佛碧波上撒滿的寶石。 （比喻句）3、例：井岡山是中國(guó)革命的搖籃。 （比喻句）4、例：天空的星星快活地眨著眼睛。 （擬人句）5、 這些信件和報(bào)紙給千家萬(wàn)戶帶來(lái)了希望、歡樂和溫暖。 （排比句）三、按要求寫句

8、。1.欣欣向榮用來(lái)形容花草樹木的什么： 用來(lái)比喻事業(yè)的 改革開放后， 2、驕傲用來(lái)表示褒義的： 用來(lái)表示貶義的（指不謙虛）： 3、“成了” 寫成比喻句： 4.“天空中的小星星” 寫成擬人句： 5.好像 寫成比喻句： 寫成不是比喻句的： 6.媽媽對(duì)我說：“我上班去了，你中午在家自己溫習(xí)功課。” (改成轉(zhuǎn)述句) 7.這塊地里的菜秧是我種下的。(改成反問句) （改成否定句) 8.我們遇到困難，怎么能退縮呢？(改成陳述句) 9.這活潑的小孩是我的好朋友。(改成反問句) 10.齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了這只船和那只船之間的空隙。改成“把”字句： 改成“被”字句： 11.一大滴松脂滴下來(lái)，正好包住了一個(gè)蒼

9、蠅可一個(gè)蜘蛛。改成“把”字句： 改成“被”字句： 12. 我們祖國(guó)的崇山峻嶺蘊(yùn)藏著豐富的煤和石油。(縮句) 13. 我不小心把陳明的飛機(jī)模型摔壞了。(改成“被”字句)14. 曹操被周瑜的軍隊(duì)打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。(改成“把”字句) 15.這些北京來(lái)的客人水平非常高。(改變?cè)~序，改變意思) 16.我家在市圖書管附近住。(改變?cè)~序，意思不變) 四、把下面的反問句改為陳述句1、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？ 2、雷鋒精神怎么會(huì)過時(shí)呢？ 3、知識(shí)是無(wú)止境的，我們有什么理由驕傲自滿，故步自封呢？ 4、冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？ 五、把下面的陳述句改為反問句1、這個(gè)真實(shí)的故事使我深受感動(dòng)。 2、我

10、們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切希望。 3、春風(fēng)吹綠了田野。 4、是春風(fēng)吹綠了田野。 5、我們不能做損人利己的事。 六、以文明用語(yǔ)的要求，將下列話換個(gè)說法1、喂，媽，今天開學(xué)了，快給錢。 2、奶奶，學(xué)校號(hào)召我們捐款救災(zāi)，快給我五元錢。 3、喂，老頭，把鋤頭借我用一下。 4、小紅，把窗關(guān)一下。 七、將下列句子改為第三人稱轉(zhuǎn)述1、貝多芬說：“我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽的。” 2、小紅說：“今天下午學(xué)校組織到野外活動(dòng)，我必須參加。” 3、藺相如說：“這塊璧有點(diǎn)兒小問題，讓我指給您看?！?4藺相如說：“秦王若有誠(chéng)意換璧，我就把璧交給他：“ 答案一、反問句與陳述句（1） 反問句變陳述句1我們不能忘記老師的淳

11、淳教導(dǎo)。2那浪花所奏的正是一首歡樂的歌。3這里的景色這么美，使我們流連往返。4這點(diǎn)小事，不要媽媽擔(dān)心。5 大千世界，到處都有野花的倩影。6你看了比賽。 7你去上體育課。（二） 陳述句變反問句1.我們?cè)趺茨芤驗(yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重而不參加體育活動(dòng)呢？2.難道這幅畫不是我們班彩穎畫的嗎？3.父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)大，我們?cè)趺茨軅麄兊男哪兀?.對(duì)少數(shù)同學(xué)不守紀(jì)律的現(xiàn)象，我們?cè)趺茨懿宦劜粏柲兀?難道我們能不聞不問嗎？)二、 對(duì)話與轉(zhuǎn)述的互換練習(xí)：（直接引語(yǔ)改間接引語(yǔ) ）1.外公對(duì)小英說，他告訴小英，這是中國(guó)最有名的花。2.張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導(dǎo)功課。3.李老師興奮地說，他們班戰(zhàn)勝了四

12、（1）班，獲得了冠軍。4.王老師對(duì)小華說，他把小華的書包縫好了。5.爸爸說，他明天要去昆明，讓我自己做飯吃。6.爸爸說，讓我明天別去玩了，他帶我有事去。三、 縮句1.話包蘊(yùn)著哲理。2. 紅四團(tuán)取得勝利3.工人師傅把鉆安裝好。4.老師講了故事。四、 修改病句病句類型：（一） 成分殘缺1、春天來(lái)了，天氣越來(lái)越來(lái)暖和了。2.月光灑在沙灘上，沙灘上一片銀白。3.學(xué)了愛迪生這一課我受到了教育。4.雷鋒全心全意為人民服務(wù)的事跡修復(fù)我們學(xué)習(xí)。（二）成分贅余1.聯(lián)歡會(huì)上，他第一個(gè)走上臺(tái)表演節(jié)目。2.奶奶的菜園里種了茄子、西紅柿、黃瓜。3.我經(jīng)常閱讀科幻小說。4.松鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。(三) 表意不明1.

13、李紅經(jīng)常和張明在一起打球。2.妹妹找不到爸爸媽媽她心里很著急。3.有人主張接受，有人主張反對(duì)，他同意第一種主張。4.全班同學(xué)除了張剛以外都參加了這次公益活動(dòng)。（四）搭配不當(dāng)1.今天聯(lián)歡會(huì)上的雜技和舞蹈真好看。2.我很喜歡參觀自然博物館。3.戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨和踩著泥濘的小路前進(jìn)。4.戰(zhàn)斗正在激烈地進(jìn)行著。（五）語(yǔ)序不當(dāng)1.我們學(xué)校全體師生去參觀科技館。2.王麗在演唱會(huì)上唱了一支優(yōu)美的歌。3.我對(duì)美術(shù)和音樂這兩門功課很感興趣。4.李華被一定同學(xué)們?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”。5.學(xué)校已經(jīng)把“學(xué)雷鋒積極分子”的名單公布出來(lái)了。六、把下列句子分別改為“把”字句和“被”字句。1.這個(gè)故事里的主人公把我迷住了。我被

14、這個(gè)故事里的主人公迷住了。2. 大風(fēng)卷起的塵土把我的視線遮住了。我的視線被大風(fēng)卷起的塵土遮住了。3.經(jīng)過一千多次的試驗(yàn),愛迪生終于把適合做燈絲的材料找到了。經(jīng)過一千多次的試驗(yàn)適合做燈絲的材料,終于被愛迪生找到了。小學(xué)語(yǔ)文句子句型轉(zhuǎn)換練習(xí)題1它們被疲勞和干渴，折磨得有氣無(wú)力。2朋友們馬上把我的錯(cuò)誤糾正了。3出金華城到羅甸大約5公里。4雨嘩嘩嘩嘩地從早到晚下個(gè)不停。5那些南京來(lái)的客人都很熱情。6這幾道題你沒有全做對(duì)。7我們沒有近道，還和你們是一條道。8毒刑拷打不算什么。死亡也無(wú)法叫我開口。9都是你自己找的，我?guī)筒涣四愕拿Α?0難道 貓的性格沒有些古怪嗎？11難道在這個(gè)長(zhǎng)滿了紅銹的魚鉤上，沒有閃爍著

15、燦爛的金色的光芒嗎？12周瑜長(zhǎng)嘆一聲說，諸葛亮神機(jī)妙算，他真不如諸葛亮。13山姆握著珊迪的手說，他會(huì)永遠(yuǎn)照顧珊迪的。14張林告訴我，要是星期日下雨，就不去看電影了。15媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“馬上就要期末考試了，你一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，不要辜負(fù)老師和我對(duì)你的一片期望?！倍?、照樣子寫句子。1.小明走進(jìn)食堂拿起碗走向窗口。2.海面上的波光，仿佛地上閃閃發(fā)光的金子。3.西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。 陽(yáng)光之下，湖面成了金色的鏡子。4.寧?kù)o的夜晚，只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ) 。5.那些星星和月亮給千家萬(wàn)戶送去了光明，送去了希冀，送去了慰藉。三、按要求寫句。1.欣欣向榮（1）、春天來(lái)了，大地一派欣欣向榮的景

16、象?。?）.教育戰(zhàn)線出現(xiàn)了欣欣向榮的新局面。2、驕傲（1）身為中國(guó)人我感到無(wú)比驕傲！五星紅旗在奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)高高飄揚(yáng)，中國(guó)人都很驕傲。（2）成績(jī)好也不能驕傲，應(yīng)該保持下去。他是個(gè)很有能力的年輕人,但是有點(diǎn)驕傲。3、“成了” 寫成比喻句：夜幕下，樹影搖來(lái)?yè)u去，成了幽靈。4.夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑。5.好像寫成比喻句：這一朵朵菊花，遠(yuǎn)看好像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球。寫成不是比喻句的：李芳好像她的媽媽。6.媽媽對(duì)我說，她上班去了，讓我中午在家自己溫習(xí)功課。7（1）這塊地里的菜秧是我種下的嗎？（2） 這塊地里的菜秧不是我種下的。8.我們遇到困難，不能退縮。9這活潑的小孩難道不是我的好朋友嗎？10.

17、齊這船舷的菜葉和垃圾把這只船和那只船之間的空隙填沒了。這只船和那只船之間的空隙被齊這船舷的菜葉和垃圾填沒了。11一大滴松脂滴下來(lái)，正好把一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛包住了。一大滴松脂滴下來(lái)，一個(gè)蒼蠅可一個(gè)蜘蛛正好被包住了。12. 崇山峻嶺蘊(yùn)藏著煤和石油。13. 陳明的飛機(jī)模型被我我不小心摔壞了。14.周瑜的軍隊(duì)把曹操打得丟盔棄甲，狼狽逃竄。15這些來(lái)北京的客人水平非常高。16我家住在市圖書管附近。四、把下面的反問句改為陳述句1.大家都能辦到的事，我就一定能辦到 。2.雷鋒精神不會(huì)過時(shí)。3.知識(shí)是無(wú)止境的，我們沒有理由驕傲自滿，故步自封。4.冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)了五、把下面的陳述句改為反問句1.這個(gè)真實(shí)的故事怎么不使我深受感動(dòng)呢？2.我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我們