“決勝新高考·名校交流”2022屆高三5月聯(lián)考語(yǔ)文試題及參考答案

1、“決勝新高考·名校交流”2022屆高三5月聯(lián)考語(yǔ)文試題及參考答案【注意：圖片可根據(jù)實(shí)際需要調(diào)整大小】一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成15題。材料一隨著我國(guó)科技考古的快速發(fā)展，建立國(guó)家科技資源共享服務(wù)平臺(tái)也就成為當(dāng)前深化基礎(chǔ)研究的重要舉措。國(guó)家文物局在2019年末以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所為試點(diǎn)，開(kāi)展了動(dòng)物遺存標(biāo)本庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。此外，科技考古各研究部門(mén)也在努力建設(shè)自身的數(shù)據(jù)庫(kù)。例如，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院考古研究所科技考古中心正在建設(shè)磨制石器微痕數(shù)據(jù)庫(kù)、憾同位素參考值數(shù)據(jù)庫(kù)等，從而推進(jìn)科技考古的國(guó)際化、科學(xué)化、大眾化和數(shù)字化。隨著中國(guó)科技考古

2、研究機(jī)構(gòu)的逐步增多、研究隊(duì)伍的進(jìn)一步擴(kuò)大、研究領(lǐng)城地大力拓展、研究方法的日益完善、研究成果的不斷獲得，中國(guó)科技考古的重要性越來(lái)越得到學(xué)術(shù)界的高度認(rèn)可，支持科技考古，依靠科技考古，發(fā)展科技考古，強(qiáng)化科技考古，已經(jīng)逐步成為整個(gè)考古學(xué)界的共識(shí)。中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展過(guò)程始終左右著中國(guó)科技考古的發(fā)展過(guò)程，世界考古學(xué)的發(fā)展對(duì)中國(guó)科技考古的發(fā)展也起到了相當(dāng)大的引領(lǐng)作用。自然科學(xué)相關(guān)學(xué)科的發(fā)展也明顯地推進(jìn)了科技考古的進(jìn)步。未來(lái)，科技手段還將在考古領(lǐng)域發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，科技考古在考古領(lǐng)域中的作用將會(huì)得到進(jìn)一步的加強(qiáng)。我們有極為豐富的、非常珍者的考古資料，10000年以來(lái)沒(méi)有間斷的文化發(fā)展史留下的各類(lèi)資料極具特色

3、。國(guó)家對(duì)于科技考古一直保持較高的投入?？梢哉f(shuō)，外部條件也好，內(nèi)部條件也好，都給包括科技考古在內(nèi)的考古研究人員發(fā)揮自己的作用搭建了極好的平臺(tái)。而且，我們的研究人員多年來(lái)一直秉承科學(xué)精神，踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展研究。由于資料的珍貴和重要，研究人員的刻苦努力，不少研究成果都是出手不凡，科研成果具有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值。中國(guó)考古學(xué)已經(jīng)進(jìn)入黃金時(shí)代，今后的科技考古必將在中國(guó)考古學(xué)的發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮更大的、無(wú)可替代的作用。（摘編自余靖園科技考古的新未來(lái)，小康2021年3期）材料二考古學(xué)研究的物質(zhì)遺存確實(shí)都與"人"有關(guān)，包括人的起源、進(jìn)化及人的種群分化；人所創(chuàng)造的文化及其關(guān)系演變；人的婚姻、家庭、社會(huì)關(guān)

4、系；考古學(xué)文化與族的共同體；人的經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)；人的精神世界的成長(zhǎng)；前國(guó)家時(shí)代與國(guó)家時(shí)代人的角色和行為之變化；人與"文明"的本質(zhì)及其悖論；人與自然資源開(kāi)發(fā)及人地關(guān)系等。近年，人的遺傳、人的疾病與健康、人的食物與營(yíng)養(yǎng)、人的技術(shù)與創(chuàng)造等問(wèn)題也成為考古學(xué)家的著力方向。也可以認(rèn)為，考古學(xué)的"由物及人"研究是考古學(xué)最有魅力也是最有學(xué)術(shù)價(jià)值的領(lǐng)域。歷史時(shí)期考古由于能夠得到歷史文獻(xiàn)及碑刻、墓志等資料的支持，"物"與"人"的一般關(guān)系相對(duì)容易得到揭示。而史前時(shí)代考古要研究物質(zhì)遺存與人的關(guān)系則顯得相對(duì)困難一些，我們閱讀相關(guān)論著時(shí)，也有

5、這樣的深刻印象?？脊艑W(xué)是一門(mén)實(shí)證科學(xué)，講求拿材料說(shuō)話。一種"考古學(xué)文化"或某種帶系統(tǒng)化特征的考古學(xué)遺存究竟是否與特定的族群或人群有關(guān)，從實(shí)際而言，是沒(méi)有疑問(wèn)的，因?yàn)檫@種文化的存在是客觀的，不是主觀的，它一定是由特定的人群所曾經(jīng)創(chuàng)造或所擁有的，至于這個(gè)人群是誰(shuí)，是單純的族群還是多個(gè)族群，則可以進(jìn)行慎重的討論研究。在新石器時(shí)代考古中，某一考古學(xué)文化與某一族群直接相關(guān)也是毋庸置疑的，如史前時(shí)代的"良渚文化"當(dāng)然是由良渚族群所共同創(chuàng)造的文化，我們總不會(huì)懷疑考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)的"良渚文化"是別的族群的遺存。研究考古學(xué)文化與族的關(guān)系，李伯謙先生認(rèn)為它就

6、是考古學(xué)上"由物及人、透物見(jiàn)人"的問(wèn)題，目的是"揭示創(chuàng)造和使用該考古學(xué)文化的人們共同體或族（或族系）的真實(shí)情況，從而盡可能地恢復(fù)其歷史原貌"。人類(lèi)進(jìn)入多民族國(guó)家階段之后，考古學(xué)文化與族的關(guān)系比史前時(shí)代要復(fù)雜得多，許宏先生提到，中國(guó)的夏王朝是第一個(gè)廣域性國(guó)家，在夏王朝統(tǒng)治區(qū)域內(nèi)可能有多個(gè)族群共同生活，從考古學(xué)上說(shuō)，會(huì)存在多個(gè)考古學(xué)文化，這其中涉及考古學(xué)上的"二里頭文化"是否為夏文化及其族屬問(wèn)題。考古學(xué)作為唯一地從人的物質(zhì)世界及從人的誕生直到工業(yè)社會(huì)百萬(wàn)年尺度研究人之歷史的科學(xué)，其"由物及人"的研究最終涉及的還是包括人

7、的特質(zhì)問(wèn)題、人在地球上的作為問(wèn)題、人與人及人的社會(huì)性問(wèn)題、人與其所創(chuàng)造的文化及國(guó)家文明的關(guān)系問(wèn)題、人與自然的關(guān)系及能否協(xié)調(diào)共生的問(wèn)題、人的未來(lái)走向問(wèn)題等一系列人的問(wèn)題。這些考古學(xué)問(wèn)題既是對(duì)考古學(xué)家才智的挑戰(zhàn)，也表明考古學(xué)一定能夠?yàn)槿说倪@些根本性問(wèn)題的研究作出獨(dú)特貢獻(xiàn)。（摘編自"由物及人"是考古學(xué)家的最美夢(mèng)想，大眾考古2020年6期）1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.科技考古催生國(guó)家科技資源共享服務(wù)平臺(tái)的建立，建設(shè)自身數(shù)據(jù)庫(kù)成為科技考古研究部門(mén)的重要舉措。B.由于秉承科學(xué)精神，考古人員借助科技考古，踏實(shí)開(kāi)展研究，使得中國(guó)考古學(xué)已然進(jìn)入了黃金時(shí)代。C

8、.考古學(xué)研究的物質(zhì)遺存與"人"的諸多活動(dòng)密切關(guān)聯(lián)，研究"由物及人"，最能彰顯考古學(xué)學(xué)術(shù)價(jià)值。D.考古學(xué)研究涉及從人的物質(zhì)世界和從人的誕生直到工業(yè)社會(huì)間的歷史，呈現(xiàn)內(nèi)容豐富和時(shí)間漫長(zhǎng)的特點(diǎn)。2.根據(jù)材料一和材料二，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.我國(guó)科技考古的發(fā)展過(guò)程一直與世界考古學(xué)、自然科學(xué)相關(guān)學(xué)科以及中國(guó)考古的發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)，缺一不可。B.一萬(wàn)年來(lái)中國(guó)文化發(fā)展史從未間斷，考古資料極為豐富，中國(guó)考古具有非常優(yōu)越的內(nèi)部條件，考古研究人員可以大顯身手。C.研究物質(zhì)遺存與人的關(guān)系時(shí)，史前時(shí)代考古則比歷史時(shí)期考古相對(duì)難以得到揭示，因?yàn)榭脊艑W(xué)講求拿材料說(shuō)話。D.&

9、quot;由物及人、透物見(jiàn)人"體現(xiàn)出考古學(xué)研究考古學(xué)文化與族的關(guān)系的問(wèn)題，能盡可能地恢復(fù)其歷史原貌。3.下列各項(xiàng)中，不可以證明考古學(xué)研究能"由物及人"的一項(xiàng)是（3分）A.20世紀(jì)60年代初，在河南偃師二里頭文化晚期遺址中，發(fā)現(xiàn)了大型的宮殿建筑基址。B.2020年，安徽長(zhǎng)豐埠里宋代家族墓地被發(fā)掘，等級(jí)高、規(guī)模大，出土器物保存完整。C.河南滎陽(yáng)市高村鄉(xiāng)官莊遺址出土大量陶范與陶器，由此可推定相關(guān)遺存的絕對(duì)年代。D.泉州城考古學(xué)術(shù)研討會(huì)于2020.年12月11日召開(kāi)，助力申遺，以推進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)。4.材料二使用了哪些論證方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）5.材料一和材料二的論述重

10、點(diǎn)有何異同？請(qǐng)結(jié)合材料加以概括。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成69題。文本一二、古代詩(shī)文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成1014題。奧魯赤，札刺臺(tái)人。性樸魯，智勇過(guò)人。早事憲宗，特見(jiàn)親任。至元五年，攻襄陽(yáng)，授金符、蒙古軍萬(wàn)戶。明年，賜虎符，襲父職，領(lǐng)蒙古軍四萬(wàn)戶。十一年春，詔丞相伯顏大舉伐宋，以所部從，渡江圍鄂。宋兵固守，奧魯赤白丞相，可遣使諭降，乃遣許千戶同所獲宋將持金符抵其城東南門(mén)，懸金符以招之。其夜，守門(mén)將崔立啟門(mén)出，遂引立見(jiàn)丞相。復(fù)遣入城，諭守臣張晏然。明日，晏然以城降。遷奧魯赤昭毅大將軍諸郡望風(fēng)而靡分兵

11、出獨(dú)松關(guān)宋兵堅(jiān)守奧魯赤令將校益樹(shù)旗幟于山上率精騎突之守兵驚潰棄關(guān)走追逐百余里斬藏不可勝計(jì)十三年，宋主降，分討未下州郡，詔加鎮(zhèn)國(guó)上將軍、行中書(shū)省參知政事。未幾，以參知政事行湖北道宣慰使，兼領(lǐng)蒙古軍。時(shí)州郡初附，戍以重兵，民驚懼，往往逃匿山澤間。奧魯赤止侵暴，恤單弱，號(hào)令嚴(yán)明，民悉復(fù)業(yè)。會(huì)詔所在括逃停，有司拘男女千余人。時(shí)軍士已還部，所括者無(wú)所歸，眾議悉以隸官。奧魯赤曰"斯民不幸被兵，幸而骨肉完聚，復(fù)羈之，是重被兵也，不若籍之為民。"眾從之。及還，帝曰"武昌襟帶江湖，實(shí)要害地。朕嘗用師于彼，故遣卿往治，為朕耳目。"升驟騎衛(wèi)上將軍、中書(shū)左丞、行宣慰使。十八年，

12、詔移行省于鄂，宣慰司于潭。時(shí)湖南劇賊周龍、張虎聚黨行劫，隨宜招捕，梟二賊首，余悉縱遣。復(fù)召入見(jiàn)，拜行省右丞，改荊湖等處行樞密院副使。二十三年春，拜湖廣等處行中書(shū)省平章政事。夏四月，赴召上都，命佐鎮(zhèn)南王征交趾。至交趾，啟王分軍為三，因險(xiǎn)制變，蠻不能支，竄匿海島。余寇扼師歸路，奧魯赤轉(zhuǎn)戰(zhàn)以出。改江西行省平章政事。二十六年，以疾求退，不允。俄授同知湖廣等處行樞密院事。大德元年春三月卒，年六十六。（節(jié)選自元史·奧魯赤傳）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.遷奧魯赤昭毅大將軍/諸郡望風(fēng)而靡/分兵出/獨(dú)松關(guān)宋兵堅(jiān)守/奧魯赤令將校益樹(shù)旗幟于山上/率精騎突之/守兵驚潰棄關(guān)走/

13、追逐百余里/斬獻(xiàn)不可勝計(jì)/B.遷奧魯赤昭毅大將軍/諸郡望風(fēng)而靡/分兵出獨(dú)松關(guān)/宋兵堅(jiān)守/奧魯赤令將校益樹(shù)旗幟于山上/率精騎突之/守兵驚潰棄關(guān)走/追逐百余里/斬獻(xiàn)不可勝計(jì)/C.遷奧魯赤昭毅大將軍/諸郡望風(fēng)而靡/分兵出獨(dú)松關(guān)/宋兵堅(jiān)守/奧魯赤令將校益樹(shù)旗幟于山上/率精騎突之/守兵驚潰/棄關(guān)走/追逐百余里/斬獻(xiàn)不可勝計(jì)/D.遷奧魯赤昭毅大將軍/諸郡望風(fēng)而靡/分兵出/獨(dú)松關(guān)宋兵堅(jiān)守/奧魯赤令將校益樹(shù)旗幟于山上/率精騎突之/守兵驚潰/棄關(guān)走/追逐百余里/斬獻(xiàn)不可勝計(jì)/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.虎符，即調(diào)兵用的兵符，戰(zhàn)國(guó)時(shí)已存在，史記中有信陵君竊符救趙的故事。B.

14、有司，指主管某部門(mén)的官吏，也泛指官吏；古代官員職有專司，所以稱"有司"。C.被兵，指遭受戰(zhàn)禍，也指配備兵力；文中指南宋百姓遭受元軍征伐南宋的戰(zhàn)禍。D.行省，即行中書(shū)省，是元朝中央政府進(jìn)駐地方的管理機(jī)構(gòu)，也是行政區(qū)域名稱。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.奧魯赤屢獲戰(zhàn)功，多次因功升遷。他在攻打襄陽(yáng)的戰(zhàn)斗中因功被授予金牌，統(tǒng)領(lǐng)蒙古軍萬(wàn)戶，第二年又承襲父親的軍職，統(tǒng)領(lǐng)蒙古軍四萬(wàn)戶。B.奧魯赤智勇兼?zhèn)洌鲬?zhàn)善用謀略。他在圍攻鄂州時(shí)建議丞相伯顏招降，結(jié)果南宋守臣獻(xiàn)城投降，又在攻打獨(dú)松關(guān)戰(zhàn)役中使用疑兵之計(jì)，取得大勝。C.奧魯赤憐惜百姓，注重安撫民心。他在戰(zhàn)

15、后禁止軍隊(duì)擾民，使逃到山澤中的百姓回到家鄉(xiāng)，他同情那些逃跑的戰(zhàn)俘，將一千多人全部釋放為民。D.奧魯赤出征交趾，戰(zhàn)術(shù)靈活機(jī)變。他建議鎮(zhèn)南王將軍隊(duì)分為三路，在陷入險(xiǎn)境時(shí)，他靈活應(yīng)變，將敵人趕到海島，撤退時(shí)又成功突破敵人的阻擊。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（8分）（1）乃遣許千戶同所獲宋將持金符抵其城東南門(mén)，懸金符以招之。（2）時(shí)湖南劇賊周龍、張虎聚黨行劫，隨宜招捕，梟二賊首，余悉縱遣。14.元世祖忽必烈為什么多次讓奧魯赤到湖廣任職？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（3分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詩(shī)，完成15，16題。憶齊安郡杜牧平生睡足處，云夢(mèng)澤南州。一夜風(fēng)欺竹，連江雨送秋。格

16、卑常汩汩，力學(xué)強(qiáng)悠悠。終掉塵中手，瀟湘釣漫流?！咀ⅰ魁R安郡即黃州。杜牧曾任黃州刺史，后遷任池州刺史，本詩(shī)寫(xiě)于離任黃州后。格卑指詩(shī)文格調(diào)卑下。力學(xué)努力學(xué)習(xí)。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.首聯(lián)"睡足"一詞描摹了作者在黃州的生活狀態(tài)既輕松悠閑，又孤獨(dú)寂寞。B.頷聯(lián)用擬人的修辭手法描寫(xiě)黃州秋天風(fēng)寒雨濕的特點(diǎn)，"欺""送"二字精練生動(dòng)。C.作者在黃州雖然抑郁不得志，但文思泉涌，如汩汩流水，可見(jiàn)寫(xiě)了很多詩(shī)文。D."憶"字統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)，作者直接回憶了在黃州的生活經(jīng)歷以及當(dāng)時(shí)的心情。16.這首詩(shī)表達(dá)了作者哪

17、些思想感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6.分）（1）李白善用襯托和夸張地手法來(lái)營(yíng)造雄奇磅礴的氣勢(shì)，蜀道難中用鳥(niǎo)獸來(lái)襯托蜀道高峻難行的兩句詩(shī)是"_,_"。（2）杜甫晚年漂泊異鄉(xiāng)，身體多病且孤苦無(wú)依，登高一詩(shī)中"_,_"兩句直接描述了他這種境況。（3）蘇軾赤壁賦中"_,_"兩句，用小與大的對(duì)比來(lái)表現(xiàn)個(gè)人的渺小。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1820題。書(shū)畫(huà)裝裱是一項(xiàng)具有悠久歷史的傳統(tǒng)工藝，它伴隨著中國(guó)繪畫(huà)的

18、歷史而產(chǎn)生。裝裱也叫"裝潢""裝池""裱背"，是以各種綾錦紙絹對(duì)古今紙絹質(zhì)地的書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行裝裱美化或保護(hù)修復(fù)的技藝。它對(duì)保護(hù)保存歷代書(shū)畫(huà)、碑帖等珍貴文化遺產(chǎn)起到了重要作用。俗話說(shuō)，三分畫(huà)七分裱，可見(jiàn)裝裱之重要。書(shū)畫(huà)作成一經(jīng)裝裱，（）書(shū)畫(huà)是紅花，裝裱就是綠葉。如古人所說(shuō)，優(yōu)秀的裝裱師必須具有補(bǔ)天之手、貫虱之睛，必須靈惠虛和、心細(xì)如發(fā)，只有這樣才能致力于毫芒微渺之間而不負(fù)重托。從某種意義上說(shuō)，裝裱師是繼續(xù)畫(huà)家未完成的部分工作。不是要求有獨(dú)特的文化格調(diào)，更要求技法的嫻熟運(yùn)用。也正是這種潛在能力的高低，將裝裱師與裝裱匠截然分開(kāi)。18.下列填入

19、文中括號(hào)內(nèi)的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.便真正成為一幅完整的作品，使人感到賞心悅目，顯得神采墨妙。B.便顯得神采墨妙，真正成為一幅完整的作品，使人感到賞心悅目。C.人們便感到賞心悅目，頓覺(jué)神采墨妙而真正成為一幅完整的作品。D.人們便覺(jué)神采墨妙，而真正成為一幅完整的作品，感到賞心悅目。19.下列各項(xiàng)中，和畫(huà)波浪線的句子運(yùn)用的修辭手法相同的一項(xiàng)是（3.分）A.瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝。B.昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。D.山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。20.文中畫(huà)橫線的語(yǔ)句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（3分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用（本題共2小題，11分）閱讀下

20、面的文字，完成21，22題。常伴我們左右的手機(jī)，其衛(wèi)生狀況令人吃驚。_，在108位醫(yī)務(wù)人員的手機(jī)表面，僅每平方厘米就存在12萬(wàn)株細(xì)菌，其中致病性金黃色葡萄球菌達(dá)39株。因此，手機(jī)消毒刻不容緩！我們可以用手消毒液、濕巾或75%乙醇給手機(jī)消毒。手消毒液的主要有效成分是葡萄糖酸洗必泰和乙醇，可有效殺滅腸道致病菌、化膿性球菌及致病性酵母菌。濕巾分普通濕巾和消毒濕巾，普通濕紙巾由含有純水和植物提取物的無(wú)紡布制成，有一定的殺菌成分；消毒濕巾含有一定比例的消毒液，_。75%的乙醇應(yīng)用最為廣泛，同時(shí)容易獲得，推薦使用。一次消毒并不能徹底解決問(wèn)題，手機(jī)表面會(huì)慢慢積累多種病菌，因此，_。在給手機(jī)擦拭消毒時(shí)需注意，

21、在擦拭手機(jī)前應(yīng)先洗手。拆下手機(jī)殼后應(yīng)一條一條擦拭，最后擦拭四角及邊框，切忌胡亂涂抹。手機(jī)擦拭消毒后要及時(shí)擦干，防止消毒液或酒精滲入手機(jī)內(nèi)部，影響手機(jī)性能。21.在上文橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12字。（6分）22.請(qǐng)分別用一個(gè)問(wèn)句概括上文各段的主要意思。每句不超過(guò)10個(gè)字。（5分）四、寫(xiě)作（60分）23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）凌晨，環(huán)衛(wèi)工人冒著刺骨的寒風(fēng)開(kāi)始了工作，用掃帚為街道"卸妝"，迎接一天的車(chē)水馬龍；旭日初升，社區(qū)的工作人員和志愿者們已經(jīng)到崗，縱然雪落滿頭、寒風(fēng)如刀，他們?nèi)匀粓?jiān)守崗位，履行防疫職責(zé)，以

22、身體鑄就銅墻鐵壁，阻斷病毒傳播。午后，電力工作者攀上"高塔"，凌空起舞，打冰除雪消除隱患，捍衛(wèi)電力通暢；入夜，交警們冒著沙塵，維護(hù)交通秩序，為辛勞了一天的人們保駕護(hù)航，指引方向還記得那張刷爆朋友圈的大連海洋大學(xué)師生志愿者在大雪中運(yùn)送防疫物資的照片嗎？多像此刻的無(wú)數(shù)勞動(dòng)者，頂風(fēng)冒雪，心手相連。這正印證了新年賀詞中給人以無(wú)窮力量的那句囑托"平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民"。學(xué)校高三年級(jí)擬舉辦以"平凡鑄就偉大，英雄來(lái)自人民"為主題的演講比賽，請(qǐng)結(jié)合上述材料，以學(xué)生代表的身份寫(xiě)一篇演講稿。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得

23、抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。 語(yǔ)文答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題（共11道選擇題，每小題3分。在每小題給出的選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的）1 2 3 6 7 10 11 12 15 18 19B A D B B C D D D B A4.【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】舉例論證。如舉“良渚文化”的例子，論證“在新石器時(shí)代考古中，某一考古學(xué)文化與某一族群直接相關(guān)也是毋庸置疑的”。道理論證（引用論證）。材料多處引述專家語(yǔ)句論證觀點(diǎn)，如用許宏的表述論證“考古學(xué)文化與族的關(guān)系比史前時(shí)代要復(fù)雜得多”。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）5.【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】相同點(diǎn)：兩則材料都著力于考古學(xué)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。不同點(diǎn)：材料一

24、論述科技手段在考古領(lǐng)域發(fā)揮的作用，側(cè)重考古學(xué)方法；材料二論述考古學(xué)“由物及人”的具體緣由和表現(xiàn)，側(cè)重考古學(xué)內(nèi)涵內(nèi)容。（回答出相同點(diǎn)，2分；回答出不同點(diǎn)，4分。意思對(duì)即可）8.【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】寫(xiě)出了自然環(huán)境的寒冷?！熬砦驳男」焚艘乐就昂孟褓艘缷寢屢话恪保@里用側(cè)面描寫(xiě)突出了此時(shí)此地的寒冷。襯托人物心境。小狗“不被人注意”，與金枝一個(gè)人在哈爾濱的境遇相同，這里映襯了金枝的孤獨(dú)、落寞。（每點(diǎn)2分，意思對(duì)即可）9.【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】用心理描寫(xiě)推動(dòng)情節(jié)轉(zhuǎn)換。思念家鄉(xiāng)，自己寒冷、饑餓和孤獨(dú)，文本一通過(guò)金枝的心理感受，有序推動(dòng)情節(jié)轉(zhuǎn)換。小說(shuō)沒(méi)有體現(xiàn)直接的矛盾沖突，而是通過(guò)一系列生活場(chǎng)景的變換來(lái)推動(dòng)情節(jié)轉(zhuǎn)換。穿插大量的非情節(jié)的因素，顯示出散文化趨向。（每點(diǎn)2分，若有其他答案，言之成理即可）13.【答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)】（1）于是派遣許千戶和俘獲的南宋將領(lǐng)手持金牌到鄂州城的東南門(mén)，舉金牌招降他們。（“遣”“獲”“招”各1分，句意1分）（2）當(dāng)時(shí)湖南悍匪周龍、張虎聚眾打家劫舍，（奧魯赤）根據(jù)情形或招安或逮捕，將為首二人斬首，其余全部釋放。（“聚黨”“隨宜”各1分，補(bǔ)充省略主語(yǔ)1分，句意1分）14.【答案及評(píng)