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1、高中生眼中的有效英語課堂教學(xué) 中等教學(xué)畢業(yè)論文范文 免費(fèi)下載 高中生眼中的有效英語課堂教學(xué) 中等教學(xué)畢業(yè)論文范文 免費(fèi)下載高中生眼中的有效英語課堂教學(xué)李紅梅 盧蘭平 【摘要】:追求英語課堂教學(xué)的有效性一直是廣大英語教師和研究者的目標(biāo)。了解學(xué)生對英語課堂教學(xué)的認(rèn)識和需求有助于教師更好地開展教學(xué)活動。本文通過問卷調(diào)查,探討分析了高中學(xué)生眼中的有效英語課堂教學(xué)。研究發(fā)現(xiàn),高中學(xué)生眼中的有效英語教學(xué)為:課堂要生動活潑,但也要注重學(xué)生考試分?jǐn)?shù)的提高;學(xué)生希望在"安全"的環(huán)境中說英語,希望加強(qiáng)語音和英語國家文化方面的
2、輸入;此外,學(xué)生對教師英語口語水平及其對英語國家文化了解程度這兩個(gè)方面的期待呈現(xiàn)對分現(xiàn)象?!咀髡邌挝弧浚?北京師范大學(xué)外文學(xué)院;四川省成都市新津縣華潤高中; 【關(guān)鍵詞】: 高中生 英語教學(xué) 有效性 【分類號】:G633.41【正文快照】: 一、引言追求課堂教學(xué)的有效性一直是廣大英語教師和研究者的目標(biāo)?,F(xiàn)在的教學(xué)越來越關(guān)注學(xué)習(xí)者,提出教學(xué)應(yīng)以學(xué)習(xí)者為中心。全日制義務(wù)教育普通高級中學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)(教育部,2001)在“基本理念”部分指出:“英語課程在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程、課程評價(jià)和教學(xué)資源的【參考文獻(xiàn)】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條
3、; 1 戴煒棟,王棟;一項(xiàng)有關(guān)英語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)觀念的調(diào)查分析J;外語界;2002年05期 【共引文獻(xiàn)】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 何世潮,鄧兆紅,柳紅;英語口語中外教師教學(xué)情況的調(diào)查、分析與結(jié)論J;安徽技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年02期 2 陳紅銳;高分組學(xué)生與低分組學(xué)生在語言學(xué)習(xí)觀念上的差異研究J;長春師范學(xué)院學(xué)報(bào);2005年10期 3 宗福常,張良林;環(huán)境因素與外語教學(xué)J;常熟高專學(xué)報(bào);2003年06期 4 文秋芳,王立非;中國英語學(xué)習(xí)策略實(shí)證研
4、究20年J;外國語言文學(xué);2004年01期 5 王曉為;學(xué)習(xí)者可控因素的定量研究J;廣東外語外貿(mào)大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期 6 王立非;反思語言學(xué)研究方法的理性回歸與文秋芳教授對話J;北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期 7 張曉東,殷燕;語言學(xué)習(xí)中的元認(rèn)知研究述評J;北京第二外國語學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期 8 周艷艷;關(guān)于高校非英語專業(yè)學(xué)生語言學(xué)習(xí)觀念的調(diào)查分析J;江蘇教育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2005年03期 9 張長明;談情感激勵(lì)在高校英語教學(xué)中的適用性J;江西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年02期 10 王悅,王新;二語習(xí)得中的外語學(xué)習(xí)動機(jī)理論模式淺析J;遼寧工學(xué)院學(xué)
5、報(bào)(社會科學(xué)版);2003年04期 中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條 1 錢玉蓮;韓國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)觀念調(diào)查研究A;第四屆全國語言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會論文集C;2005年 中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條 1 張晶;非英語專業(yè)本科生學(xué)習(xí)策略與英語實(shí)際運(yùn)用能力的研究D;吉林大學(xué);2004年 2 王棟;大學(xué)外語教師認(rèn)知研究及其對教師發(fā)展的啟示D;上海外國語大學(xué);2004年 3 張曉路;沉浸式項(xiàng)目中的漢語學(xué)習(xí)者個(gè)體差異研究D;華東師范大學(xué);2006年 4 朱
6、曄;中國英語專業(yè)學(xué)生之學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)研究D;上海外國語大學(xué);2005年 5 張妲;教師的觀念與外語教學(xué)D;上海外國語大學(xué);2006年 6 吳勇毅;不同環(huán)境下的外國人漢語學(xué)習(xí)策略研究D;上海師范大學(xué);2007年 7 周之南;中國高校學(xué)生英語口語策略實(shí)證研究D;上海外國語大學(xué);2007年 中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 唐藝菲;自控學(xué)習(xí)與大學(xué)英語學(xué)習(xí)效率D;湖南大學(xué);2001年 2 何旭良;非英語專業(yè)本科生英語作文選詞策略分析D;陜西師范大學(xué);2002年 3 王望妮;試析影響外語學(xué)習(xí)中“冒險(xiǎn)精神”的社會情感因素D;陜西
7、師范大學(xué);2002年 4 張俊英;第二語言學(xué)習(xí)中閱讀策略的對比研究D;河北師范大學(xué);2002年 5 姚琴;中學(xué)生與大學(xué)生學(xué)習(xí)策略之對比研究D;蘇州大學(xué);2002年 6 秦泳;初中英語主體性學(xué)習(xí)策略研究D;四川師范大學(xué);2002年 7 周瑞琪;中國學(xué)生英語閱讀目的對篇章處理策略的影響D;廣東外語外貿(mào)大學(xué);2003年 8 韓亞華;D;安徽大學(xué);2003年 9 鄒妍影;外語焦慮、語言學(xué)習(xí)策略的使用及外語成績關(guān)系的研究D;華南師范大學(xué);2003年 10 董愛娟;中學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略調(diào)查研究D;陜西師范大學(xué);2002年 【二級參考文獻(xiàn)】
8、60;中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條 1 任文閣!410073;試論新生外語學(xué)習(xí)觀念的轉(zhuǎn)變及其對策J;外語界;2000年03期 2 豐國欣;新生外語學(xué)習(xí)觀念中的誤解及其轉(zhuǎn)變理據(jù)J;外語界;2001年04期 【相似文獻(xiàn)】 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 黃冰;如何在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生積極的情感態(tài)度J;山東師范大學(xué)外國語學(xué)院學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)英語教育);2008年02期 2 陳天成;影響高中英語課堂互動的因素分析J;中學(xué)英語之友(下旬);2011年07期 3 盧杰
9、;趙娜;高中生英語學(xué)習(xí)焦慮調(diào)查J;陜西教育(理論版);2006年12期 4 張衛(wèi);萬波;高中生個(gè)性心理因素與英語學(xué)習(xí)策略的關(guān)系研究J;高等函授學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2008年05期 5 李娟;高中生英語寫作能力的培養(yǎng)研究J;中學(xué)英語之友(下旬);2010年10期 6 牛瑜;元認(rèn)知策略下高中生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)J;海外英語;2011年02期 7 商立娜;淺談多種教學(xué)手段在英語教學(xué)中的應(yīng)用J;科技信息;2011年16期 8 汪鳳仙;怎樣培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣J;科教文匯(中旬刊);2008年11期 9 趙健洪;淺談高中生英語書面表達(dá)水平的提高技巧J;學(xué)周刊;2011年13期 10 沈國華;高中生英
10、語詞匯學(xué)習(xí)策略的調(diào)查研究J;中國校外教育(理論);2007年03期 中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前8條 1 溫?;?論中介語理論在英語教學(xué)中的運(yùn)用A;語言與文化研究(第八輯)C;2011年 2 楊芙蓉;對新課程實(shí)施中英語語法教學(xué)方法的幾點(diǎn)思考A;創(chuàng)新沈陽文集(B)C;2009年 3 肇彤;楊麗華;淺談大學(xué)英語詞匯教學(xué)A;科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展(B卷)第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇文集C;2010年 4 郭晶;李曉林;圖式理論與大學(xué)英語閱讀教學(xué)A;科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)發(fā)展(B卷)第七屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會暨渾南高新技術(shù)產(chǎn)
11、業(yè)發(fā)展論壇文集C;2010年 5 萬平;語用知識指導(dǎo)下的英語專業(yè)教學(xué)與培養(yǎng)創(chuàng)新型人才A;第八屆沈陽科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集C;2011年 6 馮冬惠;大學(xué)體驗(yàn)英語聽說教學(xué)引入形成性評估的必要性研究A;語言與文化研究(第八輯)C;2011年 7 張生祥;跨文化交際教學(xué)中的誤區(qū)解析A;語言與文化研究(第八輯)C;2011年 8 張娜;英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)A;語言與文化研究(第八輯)C;2011年 中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 廊坊市第八小學(xué) 龐連蕊;淺談英語教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)N;廊坊日報(bào);2008年 2 納溪區(qū)合
12、面鎮(zhèn)中學(xué) 周啟祥;淺談如何實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與英語教學(xué)的整合N;瀘州日報(bào);2009年 3 湘橋區(qū)城西中學(xué) 王日麗;英語教學(xué)中的健康教育N;潮州日報(bào);2009年 4 劉斌;淺談純正英語教學(xué)及社會意義N;六盤水日報(bào);2009年 5 項(xiàng)城市第二職業(yè)高中 李春艷;英語教學(xué)之我見N;周口日報(bào);2009年 6 天水伏羲中學(xué) 馬彬;英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入N;天水日報(bào);2009年 7 河北省磁縣南城中學(xué) 李付蘭;英語教學(xué)要重視背誦和朗讀N;今日信息報(bào);2009年 8 樟樹市昌傅初中 鄒朝暉;英語教學(xué)應(yīng)與文化相聯(lián)系N;宜春日報(bào);2009年 9 甘谷縣西關(guān)中學(xué) 丁寶琴;談英語教學(xué)與多媒體N;甘肅日報(bào);2009年 10 大
13、方縣黃泥鄉(xiāng)黃泥中學(xué) 羅遠(yuǎn)萍;師生和諧是搞好英語教學(xué)的前提N;貴州民族報(bào);2009年 中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 竇東友;管理、技術(shù)與英語教學(xué)D;華東師范大學(xué);2003年 2 孟冬梅;英語課堂動機(jī)激勵(lì)教學(xué)設(shè)計(jì)D;上海外國語大學(xué);2011年 3 王穎;教師反饋對中國大學(xué)生英語作文作用的實(shí)證研究D;山東大學(xué);2006年 4 朱麟;中國人說英語的節(jié)奏模式及在教學(xué)中的運(yùn)用D;中央民族大學(xué);2007年 5 胡俊杰;小學(xué)英語教師課程資源開發(fā)的研究D;上海師范大學(xué);2008年 6 徐波;當(dāng)代英國海外英語推廣的政策研究D;西南
14、大學(xué);2009年 7 盛迪韻;中學(xué)英語職前教師專業(yè)知識建構(gòu)研究D;上海師范大學(xué);2009年 8 黃懷飛;漢語母語者第二語言習(xí)得成績的年齡效應(yīng)研究D;福建師范大學(xué);2011年 9 張晶;非英語專業(yè)本科生學(xué)習(xí)策略與英語實(shí)際運(yùn)用能力的研究D;吉林大學(xué);2004年 10 陸遠(yuǎn);網(wǎng)閱環(huán)境下的英語專業(yè)四級考試作文評分員偏頗研究D;上海外國語大學(xué);2010年 中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條 1 林清霞;探究學(xué)習(xí)在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用D;福建師范大學(xué);2007年 2 劉慶國;中國高中生跨文化意識及跨文化交際能力現(xiàn)狀調(diào)查研究D;東北師范大學(xué);2007年 3 高愛群;高中生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的研究及對英語教學(xué)的啟示D;湖南師范大學(xué);2006年 4 馬靜;高中英語教學(xué)中對學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)研究D;華中師范大學(xué);2007年 5 張作紅;多媒體在高中英語詞匯教學(xué)中的使用策略研究D;東北師范大學(xué);2005年 6 黃秀文;促進(jìn)高中生英語自主學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)報(bào)告D;福建師范大學(xué);2006年 7 劉三妹;高中英語學(xué)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)D;福建師范大
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