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1、第一課時(shí)第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合具體的事物或圖形,認(rèn)識(shí)周長(zhǎng);2、能測(cè)量并計(jì)算 三角形、長(zhǎng)方形、梯形等圖形的周長(zhǎng); 重點(diǎn):重點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)周長(zhǎng) ,理解周長(zhǎng)的含義,發(fā)展空間觀念。難點(diǎn):難點(diǎn):2、理解周長(zhǎng)的概念。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)1.可能有哪些測(cè)量方法?你們準(zhǔn)備用哪種?議一議2.選擇哪些測(cè)量工具?3.小組內(nèi)如何分工合作?做一做實(shí)際進(jìn)行測(cè)量。1.使用了什么測(cè)量方法?說一說2.選擇的測(cè)量工具有哪些?測(cè)量過程中需要注意什么?3.測(cè)量的結(jié)果是什么?1厘米厘米1厘米厘米20厘米18厘米30厘米1.1.蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周,請(qǐng)將它們走的路蝸牛沿著圖形的邊線爬行一周,請(qǐng)將它們走的路線線 畫出來。畫出來。2.2

2、.數(shù)一數(shù),下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米?數(shù)一數(shù),下面圖形的周長(zhǎng)分別是多少厘米?16厘米26厘米14厘米2404102001905601600(米)190410600(米)560240800(米)6008002001600(米)研習(xí)研習(xí)120120120360(米)1203360(米)(11090)(12486)400(米)754100400(米)75757575100400(米)3.3.笑笑在動(dòng)物園里沿著右面笑笑在動(dòng)物園里沿著右面 這條路走了一周,她一共這條路走了一周,她一共 走了多少米?走了多少米?(170230)(140160)200900(米)4.4.計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。計(jì)算下面圖形的周長(zhǎng)。1781540(分米)(1822)2636102(米)8252935(厘米)5.5.用用4 4個(gè)邊長(zhǎng)是個(gè)邊長(zhǎng)是1 1厘米的小正方形拼出厘米的小正方形拼出3 3種不同形狀種不同形狀 的圖形,說說拼成的圖形周長(zhǎng)是多少。的圖形,說說拼成的圖形周長(zhǎng)是多少。7.47.4只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周,他們走只小螞蟻分別繞著下面的圖形走一周,他們走 的路線一樣長(zhǎng)嗎?的路線一樣長(zhǎng)嗎?見習(xí)見習(xí)1、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容?、這節(jié)

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