第四課學(xué)習(xí)有方法

1、 第四課 學(xué)習(xí)有方法【自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)】(自主學(xué)習(xí)提示：詳細閱讀教材自主學(xué)習(xí)提示：詳細閱讀教材P22，在課本中找到下列問題的答案并用筆劃出來。在課本中找到下列問題的答案并用筆劃出來。) 1、 “授人以魚，不如授人以漁授人以魚，不如授人以漁”，這里的，這里的“魚魚”指指 ，“漁漁”指指 。 2、你有哪些好的學(xué)習(xí)方法、你有哪些好的學(xué)習(xí)方法時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時時間最不偏私，給任何人都是二十四個小時；時間也最偏私給任何人都不是二十四個小時。間也最偏私給任何人都不是二十四個小時。 赫胥黎赫胥黎世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡

2、而又最珍貴，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。，最容易忽視而又最令人后悔的就是時間。 高爾基高爾基相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接拋棄時間的人，時間也拋棄他。拋棄時間的人，時間也拋棄他。 莎士比亞莎士比亞莫等閑，白了少年頭，空悲切。莫等閑，白了少年頭，空悲切。 岳飛岳飛1、我是如何珍惜、我是如何珍惜時間的？時間的？2、我合理安排學(xué)、我合理安排學(xué)習(xí)時間的巧妙做法習(xí)時間的巧妙做法與你分享。與你分享。3、我是如何有效、我是如何有效利用零星時間的？利用零星時間的？1.做作業(yè)時是否有過抄襲？做作業(yè)時是否有過抄襲？2.有老師和無老師時能否做到一樣？有老師和無老師時能否做到一樣？3. 周末老師如果不布置作業(yè)，你會主動學(xué)習(xí)

3、周末老師如果不布置作業(yè)，你會主動學(xué)習(xí)嗎？嗎？優(yōu)秀大搜索優(yōu)秀大搜索 以小組為單位，搜索組內(nèi)成員以小組為單位，搜索組內(nèi)成員“獨立思考、獨立思考、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)”能力最優(yōu)秀的同學(xué)。并說說推選的理能力最優(yōu)秀的同學(xué)。并說說推選的理由。由。實話實說實話實說你最喜歡的科目 成績?nèi)绾文悴幌矚g的科目 成績?nèi)绾巫钕矚g的科目是什么？為什么？最喜歡的科目是什么？為什么？不喜歡的科目是什么？為什么？不喜歡的科目是什么？為什么？2、你參加過社會實踐嗎？列舉幾個？你從這些社會實踐活動中獲得了哪些收獲？1、觀點：有人認為中學(xué)生參加社會活動純粹是浪費時間，沒有必要。你認為呢？合作交流：為什么讀萬卷書，還需行萬里路？為什么讀萬

4、卷書，還需行萬里路？你參加過社會實踐嗎？有何收獲？你參加過社會實踐嗎？有何收獲？從社會生活和從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)社會實踐中學(xué)習(xí)1.1.實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和實踐是另一種重要的學(xué)習(xí)方式和途徑。社會生活和社會實踐對我們途徑。社會生活和社會實踐對我們的成長和發(fā)展具有同等重要的意義的成長和發(fā)展具有同等重要的意義。2.2.參加社會生活和社會實踐，不僅可參加社會生活和社會實踐，不僅可以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，以學(xué)到很多在課堂上學(xué)不到的東西，而且也可以把課堂中學(xué)到的理論知識而且也可以把課堂中學(xué)到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)同社會實踐聯(lián)系起來，加深對課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。習(xí)內(nèi)容的

5、理解。3.3.更重要的是，參與社會生活和社更重要的是，參與社會生活和社會實踐，既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉會實踐，既可以很好地培養(yǎng)和鍛煉我們的實踐能力，又可以加深我們我們的實踐能力，又可以加深我們對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)對社會的了解，培養(yǎng)我們的社會責(zé)任感。任感。課本第31頁思 考我的我的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法 優(yōu)點優(yōu)點 缺點缺點改進方法改進方法 好的學(xué)習(xí)方法好的學(xué)習(xí)方法2.獨立思考，自主學(xué)習(xí)獨立思考，自主學(xué)習(xí)1、 珍惜時間，珍惜時間，合理安排合理安排學(xué)習(xí)時間學(xué)習(xí)時間3.兼顧全面基礎(chǔ)兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長與學(xué)科特長4.從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)從社會生活和社會實踐中學(xué)習(xí)1.“1.“莫等閑，白了少年頭，

6、空悲切！莫等閑，白了少年頭，空悲切！”岳飛的這句話岳飛的這句話給我們的啟示是給我們的啟示是 （ ）A.A.人生苦短，要抓緊時間享受人生苦短，要抓緊時間享受B.B.要注意愛惜身體要注意愛惜身體C.C.要珍惜時間，把握好今天要珍惜時間，把握好今天D.D.得過且過得過且過當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測C當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測2. 2.隋朝李密，少年時發(fā)奮讀書，決心做個有學(xué)問的人。有一回，隋朝李密，少年時發(fā)奮讀書，決心做個有學(xué)問的人。有一回，李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把漢書掛在牛李密騎了一頭牛，出門看朋友。在路上，他把漢書掛在牛角上，抓緊時間看書。此時被傳位佳話。這個故事啟示我們角上，抓緊時間看書。此時被傳位

7、佳話。這個故事啟示我們 （ ） A.A.要學(xué)會抓緊時間學(xué)習(xí)要學(xué)會抓緊時間學(xué)習(xí)B.B.每時每刻都不能忘記學(xué)習(xí)每時每刻都不能忘記學(xué)習(xí)C.C.讀書學(xué)習(xí)的最好方式是學(xué)習(xí)古人讀書學(xué)習(xí)的最好方式是學(xué)習(xí)古人D.D.只要學(xué)會抓緊時間，就一定能搞好學(xué)習(xí)只要學(xué)會抓緊時間，就一定能搞好學(xué)習(xí)A當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測1.1.漫畫中的小主人翁需要漫畫中的小主人翁需要 （ ）A.A.合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率合理安排時間，提高學(xué)習(xí)效率B.B.讓家長加強監(jiān)督與管理讓家長加強監(jiān)督與管理C.C.制定學(xué)習(xí)計劃，專心學(xué)習(xí)制定學(xué)習(xí)計劃，專心學(xué)習(xí)D.D.克服依賴性，學(xué)會自主學(xué)習(xí)克服依賴性，學(xué)會自主學(xué)習(xí) D 當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測2.2.為了完成課外

8、調(diào)查任務(wù)，小明和幾個同學(xué)組成學(xué)習(xí)為了完成課外調(diào)查任務(wù)，小明和幾個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，他們有明確的分工又密切配合，順利完成了調(diào)小組，他們有明確的分工又密切配合，順利完成了調(diào)查任務(wù)。小明采取的學(xué)習(xí)方法是查任務(wù)。小明采取的學(xué)習(xí)方法是 （ ）A.A.自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) B.B.探究學(xué)習(xí)探究學(xué)習(xí)C.C.合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) D.D.獨立學(xué)習(xí)獨立學(xué)習(xí)C當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測1.1.七年級學(xué)生王輝七年級學(xué)生王輝, ,特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)考試都得特別喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，每次數(shù)學(xué)考試都得高分，但不喜歡英語，經(jīng)常上英語課做數(shù)學(xué)題，因為他不喜高分，但不喜歡英語，經(jīng)常上英語課做數(shù)學(xué)題，因為他不喜歡難記的單詞和難懂的語法。對此認識正

9、確的是歡難記的單詞和難懂的語法。對此認識正確的是 （ ） A.A.這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法這是科學(xué)的學(xué)習(xí)方法B.B.主次分明，以主帶副，共同提高主次分明，以主帶副，共同提高C.C.這不利于我們的全面發(fā)展這不利于我們的全面發(fā)展D.D.這利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語、數(shù)、英的興趣這利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)語、數(shù)、英的興趣C當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測2.2.科學(xué)家愛因斯坦上中學(xué)時對數(shù)學(xué)不感興趣，后來研科學(xué)家愛因斯坦上中學(xué)時對數(shù)學(xué)不感興趣，后來研究究“引力之謎引力之謎”便遇到了不可逾越的困難，不得不花便遇到了不可逾越的困難，不得不花費七年的時間去補習(xí)數(shù)學(xué)。這個故事說費七年的時間去補習(xí)數(shù)學(xué)。這個故事說 （ ） 學(xué)習(xí)上出現(xiàn)偏科，就會一事無成學(xué)習(xí)上

10、出現(xiàn)偏科，就會一事無成學(xué)好基礎(chǔ)知識是非常重要的學(xué)好基礎(chǔ)知識是非常重要的各門功課之間是相互聯(lián)系的，不可偏廢各門功課之間是相互聯(lián)系的，不可偏廢打好堅實基礎(chǔ)，必須勤于思考打好堅實基礎(chǔ)，必須勤于思考A A、 B B、 C C、 D D、B當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 1 1中學(xué)生小雯決定利用節(jié)假日參加社區(qū)志愿服務(wù)活動中學(xué)生小雯決定利用節(jié)假日參加社區(qū)志愿服務(wù)活動, ,通過這種通過這種方式體驗社會生活方式體驗社會生活 這有助于小雯這有助于小雯 ( ) ( ) 將課堂學(xué)到的理論知識與社會實踐聯(lián)系起來將課堂學(xué)到的理論知識與社會實踐聯(lián)系起來, ,加深對課堂知識的理加深對課堂知識的理解解培養(yǎng)和鍛煉實踐能力培養(yǎng)和鍛煉實踐能力擺脫對家長的依賴擺脫對家長的依賴, ,早日獨立早日獨立培養(yǎng)社會責(zé)任感培養(yǎng)社會責(zé)任感A.A. B. B.C.C. D. D.B當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測 2. 2.在初中階段，每個同學(xué)既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)在初中階段，每個同學(xué)既要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識中的文化知識中的“有字之書有